软工2017第三周作业之找bug——测试报告

                    马哥2016全新Linux+Python高端运维班第三周作业                                           1.列出当前系统上所有已经登录的用户的用户名,注意:同一个用户登录多次,则只显示一次即可.     [[email protected] ~]# who | awk '{print $1 $NF}'| uniq -d     [[email protected] ~]# who     yicx     :0  

软工网络15个人阅读作业1 Task1:注册个人博客账号 博客园地址:齐畅 http://www.cnblogs.com/qichang/ Task2:注册码云账号 目的:管理你的项目,记录(源码.文档,历次版本变更,bug发现与修复)等信息. 码云地址:https://gitee.com/hudkahfk/ Task3:完成博客-阅读与思考 阅读参考材料,并回答下面几个问题: (1)回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想 当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的? 答:听专家意见报的志愿,他

第三周作业: 第一节:第三章学习: 1.1网络信息收集 网络信息收集的目的是尽可能了解目标,这包括目标的漏洞IP地址范围,外部网络阔朴结构等. 1.2网络信息收集方法 网络踩点: Web搜索与挖掘(Google Hacking,百度,雅虎) IP与DNS查询 1.3 网络拓扑侦察 tracert也被称为Windows路由跟踪实用程序,在命令提示符(cmd)中使用tracert命令可以用于确定IP数据包访问目标时所选择的路径.本文主要探讨了tracert命令的各个功能 1.3 网络扫描 网络踩点相

解题报告——2018级2016第二学期第三周作业 A:[NOIP2002P]过河卒 题目: 描述 如图,A 点有一个过河卒,需要走到目标 B   点.卒行走规则:可以向下.或者向右.同时在棋盘上的任一点有一个对方的马(如上图的C点),该马所在的点和所有跳跃一步可达的点称为对方马的控制点.例 如上图 C  点上的马可以控制 9 个点(图中的P1,P2 … P8 和 C).卒不能通过对方马的控制点. 棋盘用坐标表示,A 点(0,0).B 点(n,m)(n,m 为不超过 20  的整数,并由键盘输入)

魏昊卿——<Linux内核分析>第三周作业:Linux系统启动过程 一.实验部分 实验指导 使用实验楼的虚拟机打开shell 1 cd LinuxKernel/ 2 qemu -kernel linux-3.18.6/arch/x86/boot/bzImage -initrd rootfs.img 内核启动完成后进入menu程序(<软件工程C编码实践篇>的课程项目),支持三个命令help.version和quit,您也可以添加更多的命令,对选修过<软件工程C编码实践篇>

第三周作业(一) 需求:练习教科书第22~25页单元测试练习,要求自行安装Visual Studio开发平台,版本至少在2010以上,要求把程序安装过程和练习过程写到博客上,越详细越好,要图文并茂,没有书的同学可以向班内助教同学借阅. 1.visual studio 开发平台安装 事实上我对Visual Studio了解不多,只知道支持的编程语言多,用的人也挺多,功能强大.至于到底好在哪里,还是要用上一阵自己体验一下才知道.听同学说VS2015有些卡,所以这里我选择了VS2013. 如图,具体版

一.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢? 首先说明,在进入大学之前,对于计算机专业的相关问题一无所知,对编程一无所知,对于计算机的理解仅仅存在于玩游戏和瞎捣鼓的层面上,唯一感兴趣或者自己能够想到的问题就是计算机的硬件是如何处理我们的操作指令的,软件又是通过怎样的方式写成的. 抱着这样的观点,以及相比于其他的工科专业,计算机专业给我有一种高大上的感觉,充满科技气息,再加上口耳相传的计算机专业人员在未来一定会发挥重大作用,报酬丰厚等等原因,最终选择了计算机专业,这也是我的第一

从第三周开始,作业不再是是老师布置,因为这个时候,你们基本上都开始做项目了, 于是, 作业的来源: 1.书上的课后作业 2.课件上面的随堂讨论或作业 3.你瞎想到的问题 4.[推荐]在实际项目中,结合软件工程知识点,提出作业 最为推荐第四种方式,比如, 关于白盒测试的知识点,结合你的项目实践,就可以得出如下题目: 白盒测试有几种,请结合你的代码片段,一一举例说明,并给出测试用例. 作业的评分,还是10/5/0,三种,请参见: http://www.cnblogs.com/jerry1979/p/

作业地址 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/906 作业要求 根据已经组队的队伍组成, 每个队伍发表一篇随笔,包括: 队员姓名与学号(标记组长),其中3-5人一组,特殊情况经老师允许后可以突破限制:(1分) 队名(体现项目内容,并要求有亮点与个性):(1分) 拟作的团队项目描述:一句话(中英文不限):(1分) 队员风采:介绍每一队员的风格.擅长的技术.编程的兴趣.希望的软工角色.一句话宣