今天上课的时候，冯老师跟我们交流了一下关于怎么学好“构建之法”的问题。经过老师的分析与提
点，我意识到自己存在很大的问题。老师在讲课之前说道，要想学习好这门课程，需要一定的C语言，C
++以及Java基础。我听完以后有点失落，原因就是我之前的课程没有认真学，基础特别差，就觉得自己
学不好了，后来想了想，凡事都是可以克服的，只要自己肯下功夫，肯花时间，只要自己用心去做了，
哪怕不能做到最好，在自己的领域里肯定会有进步的。针对自己的情况，在跟上老师的进度，按时完成
本门课的作业以及要求的同时，我希望自己可以通过学习中遇到的问题查缺补漏，原来遗留下来的问题
要及时去解决，都大三了，不能把问题越积越多，长时间坚持下来希望在潜移默化中有一定的提高。老
师还说到大四毕业设计的问题，这也引起了我的注意，马上就要面临写毕业设计，应该从现在起就积累
经验，到大四的时候就会容易很多。在学习过程中，遇到不懂的问题先要学会自己查阅资料自己解决，
这样可以加深对知识点的理解，自己不能解决的，要向同学和老师请教。到目前为止，c语言、c++、c#
、java等都学过，但是都学的不好，真要实际运用起来，还是有很多问题。对于目前自己写了多少代码
，我觉得应该从零算起。原谅那些不认真，不踏实，我希望都可以留在昨天，从今天开始，哪怕只是算
做第一行代码，也应该认真独立的去完成。希望在老师和同学们的帮助下，这学期我可以改掉偷懒的坏
毛病，脚踏实地的去学习一些东西。
在粗略的翻阅了《构建之法》后，我发现很多不懂的问题，列出了以下几项： 1、在代码复审后要做什么？ 2、Coder and Hacker的区别？ 3、团队模式和团队的开发模式有什么关系？ 4、什么时候适合选择敏捷？ 5、开发速度的算术题应该怎么做？ 6、如何避免诧异反应？ 7、好的修改/重构是什么样的？ 8、什么是用户体验，什么时候开始考虑用户体验？ 9、如何衡量软件工程质量？ 10、在团队中会不会出现“劣币驱逐良币”或者“不敢犯错误”的现象？
学习时间 新增代码行 博客量（篇） 知识总结
第一周 15 6 对课本有了一个全面的认识
第二周
第三周
第四周