思维训练第一课：PMI
爱德华·德博诺曾说，每个人的头脑中都有一个自己建立的数据库，这就是经验。当你充分利用这个数据库时，也就拓展了自己的思维。 PMI 思维方法，思维训练第一课!
1:问题与思考
问题分两种，一种是不带观点的问题，比如“太阳在发光发热，红旗在飘”，一种是不带观点的问题“废除死刑是一件好事吗？”
你对废除死刑持什么态度呢？支持，反对，还是既不支持又不反对。
2：什么是PMI思维法
PMI思维方法是一种对观点或建议进行全面分析的思维方法。
P(Plus）这种观点或建议的优点或是有利因素。也就是说，你为什么喜欢或赞同这种观点或建议。
M(Minus)：这种观点或建议的缺点或是不利因素。也就是说，你为什么不喜欢或是不赞同这种观点或建议。
I(Interest)：兴趣点，这种观点或建议让人感兴趣的方面，或者既不是优点也不是缺点的方面。
3：观点罗列
支持理由
（1）对罪犯生命的尊重。
（2）罪犯对社会还有剩余价值。
（3）罪犯的经历可以警示他人。
等等
反对理由
（1）对受害人生命的不尊重
（2）罪犯不一定对社会创造价值，甚至还会继续危害社会。
（3）罪犯可能会引起别人的模仿学习，反面教科书。
等等
不知道反对还是支持
（1）过失杀人
（2）经济犯罪
等等
4、如何对待不同的观点或建议
人们对干一种观点的本能反应是：喜欢或者不喜欢，赞同或者不赞同。如果你喜欢或赞同一种观点，你一般不会注意到它的消极因素或负面因素。同样，如果你不喜欢或不赞同一种观点，你一般不会注意到它的积极因素或正面因素。而且你一般不会单独挑出这种观点有趣的或有建设性的方面。这就会导致你看问题带有片面性。
学会用PMI思维方法处理观点或建议会避免上面所提到的不足。PMI思维方法不会阻止你对一种观点或建议做出判断，它能确保你在对一种观点或建议的各方面都已经充分考虑之后再做出决定，使你有充分的理由赞同或不赞同这种观点或建议。
有意识地运用PMI思维方法，可以避免我们通过直觉来评价一种观点或建议，可以使我们更全面、更有技巧地考虑问题。
我们在面对一种观点或建议时，不应凭直觉表示喜欢或不喜欢，不应轻易下结论，而是应该运用PMI思维方法对其进行分析。先确定这种观点或建议的优点，然后再确定它的缺点，最后再找出既不是优点也不是缺点但却吸引人的特点，经过权衡利弊后，你才有理由说，我赞同或是不赞同这种观点或建议。
5、PMI思维方法的应用原则
(1)分析观点时要运用PMI思维方法，不要拒绝一个第一眼看上去不好但实际上很可能有价值的观点。
(2)没有PMI思维方法.你对问题的判断很可能是根据你当时的直觉而不是根据观点的价值本身做出的。
(3)不运用PMI思维方法，你就不大容易认识到你非常喜欢的一个观点的不足，而在实践中，这个不足很可能使你遭受挫折。
(4)PMI思维方法告诉我们.一个观点或建议不只有好坏之分，它还能引出别的观点.这一点意义重大。所以.不要轻易否定任何一个观点。
6、小结
PMI思维方法是德·波诺思维训练课程的基础，我们在课程的开始阶段学习这种方法，目的是在以后的学习中把PMI思维方法作为一种工具来使用，以便于取得更好的学习效果。
更重要的是，运用这种思维方法可以改变你只凭直觉对一种观点或建议做出评价的习惯，使你在现实生活中能抓住更多的机遇。在运用PMI思维方法时，人们要充分利用自己的经验。
爱德华·德·波诺博士曾说，每个人的头脑中都有一个自己建立的数据库，这就是经验。当你充分利用这个数据库时，也就拓展了自己的思维。
PMI思维方法是很重要的一种工具，是人类所具有的创造力的基础，没有这个基础，人类会失去绝大部分创造力。掌握PMI思维方法很重要，更重要的是要在实践中自觉地运用这种思维方法。这种思维方法将提高你对事物的决策能力，并促使你将这些正确的决策运用到实践中。