实习第五周

这周的话,前两天我都在看docker相关,这个docker对我来说,很抽象,容器和镜像一开始我真的搞不清,这种东西最好还是跟着敲一遍,然后回过头去看多几次文档,你会觉得,慢慢就有概念了。总而言之,看文档学习的时候,遇到不懂的概念,不要思考太久,手动实践下再回头去看。

然后的话,这周的节奏就是,在学习其他概念知识的时候,有任务,停下来去开发,导致学习不系统,所以吧,得好好思考下,利用碎片时间学习的时候,选择一些适合的去学习,比如比较简单入门,或者只是一些概念,或者做一些闲杂但平时又堆积着的事情。把晚上回家的时间留给自己真正去学习,比如看书或者学习框架。同时,找个便签记录下你学习的进度。

还有一点,昨天开发接触到BeanQuery这个注解,这里就不解释它的作用了,反正给我的印象就是以后开发接口一定要注重扩展性!!前人种树,后人乘凉哈哈。

原文地址:https://www.cnblogs.com/jylzj/p/10011425.html

时间: 2024-10-20 02:58:49

实习第五周的相关文章

每周进度条(第十五周)

第十五周进度条   第十五周 所花时间 1h 代码量(行)  100 博客量(篇)  1 学到的知识 对图片的处理 在Android程序中加入图片

201405644 嵌入式程序设计第五周学习总结

嵌入式课程设计第五周学习总结 标准 I/O 编程 标准 I/O 提供流缓冲的目的是尽可能减少使用 read()和 write()等系统调用的数量.标准 I/O 提供了 3 种类型 的缓冲存储.全缓冲.行缓冲.不带缓冲. 打开文件 打开文件有三个标准函数,分别为:fopen().fdopen()和 freopen().其中 fopen()可以指定打开文件的路径和模式,fdopen()可以指定打开的文件描述符和模式,而 freopen() 除可指定打开的文件.模式外,还可指定特定的 I/O 流. f

第五周的学习进度情况

第五周,不在状态,关于软件工程的学习并没有以往那么用心了,是该好好反思.   第四周 所花时间(包括上课) 8 代码量(行) 200+ 博客量(篇) 3 了解到的知识 软件需求分析的重要性 练习对编程学习的重要 虽然上周不在状态,但是,感觉周末表现良好,心也慢慢的收回来了,身边这么多榜样,一定要坚持,做好该做的!

2014025689 《嵌入式系统程序设计》第五周学习总结

<嵌入式系统程序设计>第五周学习总结 一.6.5(标准I/O编程)主要涉及的函数及知识点 标准的I/O的三种缓冲存储:全缓冲.行缓冲.不带缓冲. 1. 全缓存:当填满标准I/O缓存后才进行实际的I/O操作 2. 行缓存:当输入或输出中遇到行结束符时,标准I/O库执行I/O操作 3. 不带缓存:标准I/O库不对字符进行缓冲 打开文件的三个标准函数:  fopen().fdopen()和 freopen(). -fopen()可以指定打开文件的路径和模式 函数原型:FILE * fopen(con

每周进度表(第十五周)

  第十五周 所花时间(包括上课) 5(小时) 代码量(行) 200 博客量(篇) 7 了解到的知识点 如何对界面进行美化 如何处理anroid里的图片

20145307《信息安全系统设计基础》第五周学习总结PT2

20145307<信息安全系统设计基础>第五周学习总结PT2: 教材学习内容总结 之前有第一部分学习总结: http://www.cnblogs.com/Jclemo/p/5962219.html 以下为第二部分 执行汇编命令:gcc –s xxx.c –o xxx.s反汇编命令:objdump –d xxx 64位处理器得到32代码的命令:gcc –m32 –s xxx.c Ltme: 1.三种操作数: 立即数:常数值.表示为$c标准表示的整数. 寄存器:表示某个寄存器的内容. 存储器:根据

20145326蔡馨熠《信息安全系统设计》第五周学习总结

教材学习内容总结 书上有的内容我就不重复赘述了,只需要将部分重要的知识点归纳总结一下. 1.使用GDB的堆栈跟踪功能(GDB中有很多针对调用堆栈的命令,都需要一个目标栈帧,例如打印局部变量值的命令) 在栈帧之间切换 frame args 将当前栈帧设置为args(编号或Address)指定的栈帧,并打印该栈帧的简要信息. up n 向上回退n个栈帧(更外层),n默认为1. down n 向下前进n个栈帧(更内层),n默认为1. 打印栈帧信息(不移动栈帧) frame 打印当前栈帧的简要信息. i

马哥linux作业第五周&#39;

1.显示当前系统上root.fedora或user1用户的默认shell: egrep "^(root|fedora|user1)\>" /etc/passwd |cut -d: -f1,7 root|fedora|user1表示三者符合其一的选择条件 ()使其归组 ^表示以后面归组的条件开头 \>表示以空字符截断此前的条件字符,即后跟其它字符的单词将不匹配 2.找出/etc/rc.d/init.d/functions文件中某单词后面跟一组小括号的行,形如:hello():

学习进度条(十五周)

本周主要是对于团队开发项目的修改完善.   第十五周 所花时间(包括上课) 上课2小时,课后10小时 代码量(行) 200+ 博客量 2 了解到的知识点 服务器连接GET方法