第三周学习笔记

import java.util.Scanner;

public class TestScanner {
    public static void main(String[] args) {

        int nextValue;
        int sum = 0;
        Scanner kbInput = new Scanner(System.in);// 创建Scanner对象
        kbInput.useDelimiter("\\s");// 设置分隔符指定为空格 两斜杠分别为转义字符
        while (kbInput.hasNextInt()) {// 使用hasNextInt()方法判断是否还有整数
            nextValue = kbInput.nextInt();// 读取整数流中的下一个整数
            sum += nextValue;
        }

       // System.out.println("Sum:" + sum);
        System.out.printf("sum: %d", sum);
        kbInput.close();// 关闭流对象
    }
}

这是通过键盘读取输入若干个整数并输出其和的代码。

期末课程设计我们组打算做的是多功能记事本,在现有记事本的基础上添加背景图片及其他事件,并且具有背景音乐等多媒体功能。具体分工需进一步商榷。

时间: 2024-10-24 19:03:53

第三周学习笔记的相关文章

Linux内核分析——第三周学习笔记20135308

第三周 构造一个简单的Linux系统MenuOS 计算机三个法宝: 1.存储程序计算机 2.函数调用堆栈 3.中断 操作系统两把宝剑: 1.中断上下文的切换:保存现场和恢复现场 2.进程上下文的切换 一.阅读Linux内核代码 本周我们要学习如何阅读Linux内核源代码,首先打开Lstest Stable Kernel:linux-3.18.6 arch/目录在Linux内核中占有相当庞大的代码量,因为Linux支持很多CPU,这个arch/x86目录下的代码是我们重要关注的代码 根目录中比较关

机电传动控制第三周学习笔记

特斯拉传记阅读 第三章高等移民中特斯拉在收入微薄,生活艰苦的条件下仍然努力地做着交流电动机的创造发明工作,在生活穷困潦倒,自己的发明创造不为人所知的情况下特斯拉仍能坚持下去,在自己的创造发明中得到巨大的精神快乐,这所要求的不仅仅是一个科研工作者丰富的想象力,大胆的创新能力,坚实的知识储备,更要求有对自己所做事业的无限的兴趣和激情,在面对挫折和困境时毫不退缩的勇气.在自己的创造发明遭受同时代发明大师爱迪生的抵制和反感时特斯拉仍然没有放弃自己将交流电系统应用于生产生活,推广向全世界的伟大梦想,在一贫

GeekBand第二三周学习笔记

conversion function(转换函数) 1 class Fraction 2 { 3 public: 4 Fraction(int num, int den=1) 5 : m_numerator(num), m_denominator(den){ } 6 operator double() const { 7 return (double)(m_numerator / m_denominator); 8 } //转换函数 9 private: 10 int m_numerator;

Python第三周 学习笔记(1)

字典 key-value键值对的数据的集合 可变的.无序的.key不重复 初始化: d = dict() d = {} d = dict(**kwargs) 如:d = dict(a=1,b=2) dict(iterable, **kwarg) 使用可迭代对象和name=value对构造字典,不过可迭代对象的元素必须是一个二元结构 dict(mapping, **kwarg) dict.fromkeys(iterable, value) 字典元素的访问 d[key] 返回key对应的值value

《Linux内核分析》第六周学习笔记

<Linux内核分析>第六周学习笔记 进程的描述和创建 郭垚 原创作品转载请注明出处 <Linux内核分析>MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000029000 [学习视频时间:1小时 撰写博客时间:2小时] [学习内容:进程创建的过程.使用gdb跟踪分析内核处理函数sys_clone] 一.进程的描述 1.1 进程描述符task_struct数据结构(一) 1. 进程控制块PCB——task_struct 为了管理进程,内核

机电传动控制课程第一周学习笔记

机电传动课程第一周学习笔记 本周的学习内容主要是第一章绪论和第二章机电传动系统的动力学基础,结合课程学习和预习复习回顾内容如下: 1.绪论:学习了机电传动控制目的与任务.发展历程和我们该如何学习这门课程. 2.机电传动系统的动力学基础: a.运动方程式:对于单一拖动系统或者多拖动系统,在分析时一般都折算到一根轴(电动机轴)上,折算的基本原则是,折算前的多轴系统同折算后的单轴系统在能量关系上或功率关系上保持不变.而对于单 走拖动系统的运动方程式如下. b.判断TM/TL的符号:主要概括为三条:规定

20145301第三周学习总结

20145301第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 4.1 类与对象 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制 从类看对象:类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模板,可用来产生对象 从对象看类:类的产生,是从少数实例,推广到大量相似实例的抽象化过程(abstraction) 类是对象的设计图,对象是类的实例,生成对象要先定义类 4.2 基本类型包装 Long.In

linux入门-第一周学习笔记

Linux新手入门-第一周学习笔记 一.安装系统注意的问题 1.磁盘分区: 以分配给系统200G内存大小为例: (1)给 /boot 200M大小即可,由于/boot 仅存放内核相关启动文件.不需要给太大的分区. (2)给 / 50G大小,根用户下要存放很多的文件. (3)给/testdir 50G大小,这是我们做实验用到的文件. (4)给swap 4G大小,由于swap是交换分区,其大小推荐是内存的1.5倍~2.0倍 注意:CentOS6.8的文件系统为ext4,而CentOS7.2的文件系统

20145319 第三周学习总结

20145319 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第四.五章,这两章主要讲述了java语言中“对象”的相关知识,认识对象以及对象封装. 1. 类与对象 定义:对象是java语言中极为重要的一环,在使用java编写程序时基本离不开对象,而java中有基本类型和类类型两种类型系统,在使用对象前就需先定义类(Class),类是对象的设计图,对象是类的实例 使用事项: 1对象的一些使用和c语言中的指针极为相似,例如Clothes c1 = new Clothes();