201621123083 《Java程序设计》第11周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。

2. 书面作业

本次PTA作业题集多线程

1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread

1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠?

BallRunnable类实现了Runnable接口,实现多线程

调用Thread.sleep进行休眠是为了延缓线程完成的时间,使我们能看到小球的运行过程及轨道

1.2 Ball.java只做了两件事,这两件事分别是什么?BallComponent对象是干什么的?其内部的ArrayList有什么用?程序运行过程中,生成了几个BallComponent对象?该程序使用了多线程技术,每个小球是分别在不同的线程中进行绘制吗?

  • Ball.java定义了小球的大小及坐标,以及小球的运动轨迹
  • BallComponent对象是用来添加小球并画出小球
  • 程序运行过程中,生成了一个BallComponent对象
  • 每个小球是分别在不同的线程中进行绘制

    2. 实验总结:题集(多线程)

    2.1 题目:Thread、PrintTask、Runnable与匿名内部类。

    并回答:a)通过定义Runnable接口的实现类来实现多线程程序比通过继承自Thread类实现多线程程序有何好处?b) 6-1,6-3,6-11实验总结。

(a)

  • 通过定义Runnable接口的实现类来实现多线程程序比通过继承自Thread类实现多线程程序,可以避免父类继承的问题

(b)

  • 6.1MyThread类继承自Thread类,输出从0到n-1的整数定义在for函数内,标识信息定义在for函数外
  • 6.3采用匿名内部类来实现Runnable接口的run方法,按照题目所给标识信息一步一步输出
  • 6.11编写PrintTask类实现Runnable接口,输出从0到n-1的整数,n在创建PrintTask对象的时候初始化

    2.2 使用Lambda表达式改写6-3

    Thread t1 = new Thread(() -> {
    System.out.println(mainThreadName);
    System.out.println(Thread.currentThread().getName());
    System.out.println(Arrays.toString(Thread.class.getInterfaces()));
    });

    2.3 题目:6-2(Runnable与停止线程)。回答:需要怎样才能正确地停止一个运行中的线程?

    通过定义public void stopMe(); //用来终止线程,通过改变flag的值退出循环,来停止线程

    3. 互斥访问

    3.1 修改TestUnSynchronizedThread.java源代码使其可以同步访问。(关键代码截图,需出现学号)

    参考资料:Java多线程之Executor、ExecutorService、Executors、Callable、Future与FutureTask

    4. 互斥访问与同步访问

    完成题集6-4(互斥访问)与6-5(同步访问)

    4.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问,还有什么办法可以使用synchronized实现互斥同步访问,使用代码说明(请出现相关代码及学号)?

    同步代码块

    //201621123083 孙江涛
    public void withdraw(int money) {
        synchronized(this) {
            balance-=money;
        }
    }

    4.2 同步代码块与同步方法有何区别?

    同步代码块是在方法的内部使用synchonrized关键字来加锁,同步方法直接在方法名前面加synchonrized关键字来加锁

    4.3 实现互斥访问的原理是什么?请使用对象锁概念并结合相应的代码块进行说明。当程序执行synchronized同步代码块或者同步方法时,线程的状态是怎么变化的?

    程序通过给共享资源上一个同步锁,让指定时间内只允许一个线程来访问共享资源

    当程序执行synchronized同步代码块或者同步方法时,线程产生同步锁进入Lock Pool

    4.4 Java多线程中使用什么关键字实现线程之间的通信,进而实现线程的协同工作?

    synchronized、wait()、notify()

    5. 线程间的合作:生产者消费者问题

    5.1 运行MyProducerConsumerTest.java。正常运行结果应该是仓库还剩0个货物。多运行几次,观察结果,并回答:结果正常吗?哪里不正常?为什么?

    接过不正常,仓库中的货物不为0,出库和进库的速度不同,两者没有进行信息的交换,导致结果错误

    5.2 使用synchronized, wait, notify解决该问题(关键代码截图,需出现学号)

    6. 面向对象设计作业-图书馆管理系统

    6.1 系统的功能模块表格,表格中体现出每个模块的负责人。

    6.2 运行视频

    6.3 讲解自己负责的模块,并粘贴自己负责模块的关键代码(出现学号及姓名)。

3.码云及PTA

题目集:多线程

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

必须出现几个要素:提交日期-用户名(姓名与学号)-不提交说明

3.2 截图"多线程"PTA提交列表

需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)

3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。

周次 总代码量 新增代码量 总文件数 新增文件数
12 3371 390 68 11
时间: 2024-11-08 20:42:57

201621123083 《Java程序设计》第11周学习总结的相关文章

201521123045 <java程序设计>第11周学习总结

201521123045 <java程序设计>第11周学习总结 1. 本周学习总结 2. 书面作业 2. 书面作业 Q1.1.互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问) import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock; import java.util.concurrent.locks.Condition; class Account{ private int balance; private Lock lock = new

20172318 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

20172318 2016-2017-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 在教材中基本明白了计算机系统的运行方式,了解了对于高级语言是使用是掌握好编程的关键,掌握了一些Java的基本命令,学会了会编译.运行.调试简单的Java程序 教材学习中的问题和解决过程 问题1:教程有很多专有词汇,有时候实际操作完全不会 问题1解决方案:问舍友和课代表解决大部分问题,剩下的靠百度 代码调试中的问题和解决过程 问题1:写了个小程序发现无法上传 问题1解决方案:没有用cd链接 问题2:使

20165208 2017-2018-2 《Java程序设计》第九周学习总结

20165208 2017-2018-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 URL类 URL对象包含三部分信息:协议.地址和资源 创建URL对象两种方法: public URL (String spec) throws MalformedURLException public URL(String protocol,String host,String file) throws MalformedURLException 使用字符串初始化一个URL对象URL ur

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第二周学习总结

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

20145201 《Java程序设计》第一周学习总结

# 20145201 <Java程序设计>第一周学习总结 ## 教材学习内容总结 万事开头难,终于开始学习了Java.寒假的时候看到老师的要求确实有点慌,但是这周翻开书,从书本知识第一行学起,发现并不是自己想想中那么难,只要一步一个脚印,每周有自己的计划,并按照计划按部就班的完成,最后一定会拥有自己的小成果的. 1.1Java不只是语言 Java经过多年的版本更新后,最新的版本是Java SE8. 在java发展的过程中,它的应用领域越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,最终j

20145326蔡馨熠《Java程序设计》第一周学习总结

20145326蔡馨熠 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 转眼间新的一学期终于开始了!为什么我这么期待呢?因为这学期可以上娄嘉鹏老师的java程序设计课,我不是什么电脑天才,之前c语言学得也不是特别好.可我就是对hdl和java特别感兴趣(之前在我的问卷调查报告里面提到过),并且寒假的时候在家里也预习了一部分java知识.第一周要求学习两个章节并作心得体会,虽然我早已看过前两章的知识,不过为了进一步巩固,我还是用了星期六一天的时间把第一章和第二章的知识从头到尾仔仔细细的看了

20145224-陈颢文 《Java程序设计》第一周学习总结

20145224 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 通过第一周的学习让我对Java有了个初步的了解,知道了Java分为Java SE.Java EE.Java ME三大平台,其中Java SE是基础.Java的一大特点是它可以跨平台,而JVM对Java的跨平台提供了支持,它就类似于一个虚拟机,只要在当前平台安装了相应的JVM,Java程序就有了可以在此平台上运行的基础啦.JRE是Java的执行环境,在安装了JRE的计算机上就可以运行Java的程序了,当然光是可以跑代码对于程

20155335 俞昆 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

学号 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 ##JDBC入门 在正式介绍JDBC前,已知JDBC是用来执行SQL的解决方案,开发人员使用JDBC的标准接口,开发人员不需接触底层数据库驱动程序的差异性. 本章,我们需要了解JDBC与API使用和概念,我们先要认识应用程序如何与数据库进行沟通,数据库本身是一种独立运行的应用程旭,程序员撰写的应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增加删除以及查找. 通常应用程序会利用一组专门与数据库进行通信协议的链接库,以简化

20145326《Java程序设计》第二周学习总结

20145326<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第三章,本章主要讲述了java语言中的一些基础语法,java是个支持面向对象的程序语言,但在正式进入面向对象支持语法的探讨前,对于类型.变量.运算符.流程控制等,这些各种程序语言都会有的基本语法元素,还是要有一定的基础.虽然各种程序语言都有这些基本语法元素,但千万别因此而轻忽它们,因为各种程序语言都有其诞生的宗旨与演化过程,对这些基本语法元素,也就会有其独有的特性. 1. 类型 在java的世界中,并非每个东西都

20145201 《Java程序设计》第一周学习总结(修改)

# 20145201 <Java程序设计>第一周学习总结 ## 教材学习内容总结 万事开头难,终于开始学习了Java.寒假的时候看到老师的要求确实有点慌,但是这周翻开书,从书本知识第一行学起,发现并不是自己想想中那么难,只要一步一个脚印,每周有自己的计划,并按照计划按部就班的完成,最后一定会拥有自己的小成果的. 1.1Java不只是语言 Java经过多年的版本更新后,最新的版本是Java SE8. 在java发展的过程中,它的应用领域越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,最终j