第四次团队作业-软件实现与测试

第四次团队作业--系统设计打分统计结果如下: 学号 组别 团队分数 贡献比例 个人分数 031401433 606notconnected 14 16 13.83 031402606 606notconnected 14 14 13.33 031402618 606notconnected 14 18 14.34 031402629 606notconnected 14 14 13.33 031402631 606notconnected 14 19 14.59 031402632 606not

1 前言 上一个阶段,我们完成了系统的需求分析,接下来,并且要结合UML技术对系统进行总体设计和详细设计工作. 2 题目要求 参考发到群里的<软件设计规格说明书>范本,撰写本团队的软件设计规格说明书 请参考模板里各章节建议内容,紧密结合本团队项目实质展开 使用UML工具进行描述,并保证符号.描述语言的一致性 请大家将报告发布在 "石墨文档" 中并将文档链接发布到博客中 推荐大家使用 https://www.draw.io 网站绘制UML图形(当然也可以使用Visio,但是毕

我们做的是对有道词典和必应词典的评价,其结果如下: 软件 类别 描述 评分 必应词典 功能 核心功能 核心功能主要是词典.例句.翻译,这个界面来说做的还不错,用户容易使用 10 细节 在翻译时能够将翻译的结果和原文对照起来,这个让用户比较方便 9 用户体验 很少弹出广告 10 辅助功能 在应用一栏里面向用户推荐了一些相关的软件 9 差异化功能 电脑版的词典有个专门的生词本,比有道好,有道貌似也有但是不好找. 8 软件的效能 使用时启动感觉还是挺快的,很少出现内存泄漏情况,内存占用也不多 9 体验

角色扮演:小学生 由于小学生希望全面提高自己运算能力,希望能够接触到多种题型和训练方法,站在小学生的角度,所以,新四则运算小程序的亮点是:全面检测小学生的运算能力,可以多方面.多题型的调出运算题目,可以很好的锻炼和检测小学生的运算能力,并且,还可以记录.分析错题的原因和做题思考过程,举一反三,事半功倍. 编号        名称            重要性                                             初始估算 01         出题      

1.站立会议信息: 确定今天团队成员的具体实验任务. 站立会议照片: 2.任务进度: 配置好实验环境,收集实验资料,讨论界面的具体设计. 3.任务看板: 4.燃尽图:

我们的产品小账本是为了解决学生对自己消费去向不清楚的痛苦,他们需要一种工具来解决对自己账目分析不清的问题,但现有的软件并没有很好的来针对学生这个群体,解决学生的这些问题,我们有独特的方法如预算和实际支出对比图,同时我们也有传统的比例图.线性图来显示账目去向等问题,它能给学生带来简洁易读的好处,远远超过竞争对手界面复杂,操作繁琐等问题.同时我们通过在qq空间.微信朋友圈.微博.校园论坛.贴吧等方法进行宣传,能很快地让大部分用户知道我们的产品,并进一步传播. 视频地址:http://www.iqiy

1.站立会议信息: 继续设计软件页面和设计页面程序. 2.任务进度: 继续页面的编程. 3.任务看板: 4.燃尽图:

概要: 基于上次软件设计本着界面简洁.易于使用的初衷,进行功能的实现,代码位置:https://github.com/xiajibaqu/Account-book 多图预警 第一部分:软件的使用 1.开始界面: 2.明细:(可进行消费记录的筛选,或者对记录进行排序,在最右的文本框内可针对某一消费类型进行查询) 2.1排序: 2.2筛选: 2.3可对表的删.改操作     预算(可直接进行消费添加.删除和修改操作): 3图表(对消费记录进行信息处理以及统计): 3.1 月消费一览 3.2月消费报表

概要: 基于上次软件设计本着界面简洁.易于使用的初衷,进行功能的实现,代码位置:https://github.com/LinZezhong/testDemo 第一部分:软件的使用 注册: 登录: 主界面(所有社团显示): 点击社团,将跳到社团申请页面: 点击申请加入,即可提交申请 如果申请过该部门,将会提示"已申请过了" 点击主界面"个人",查看修改个人信息 点击主界面"审核",显示自己有权限审核的社团部门 点击相应部门,出现相应需要处理的部门申