题目测试1

在网上做了一套基本的sql题目,以下是我的写的答案,适合基础人员练练 --创建测试数据 use test create table Student(S# varchar(10),Sname nvarchar(10),Sage datetime,Ssex nvarchar(10)) insert into Student values('01' , N'赵雷' , '1990-01-01' , N'男') insert into Student values('02' , N'钱电' , '199

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今天<C++ Primer>学完第9章,关于string类型,找道题目测试一下效果. 题目描述: 输入一个字符串,以回车结束(字符串长度<=100).该字符串由若干个单词组成,单词之间用一个空格隔开,所有单词区分大小写.现需要将其中的某个单词替换成另一个单词,并输出替换之后的字符串. 输入: 多组数据.每组数据输入包括3行, 第1行是包含多个单词的字符串 s, 第2行是待替换的单词a,(长度<=100) 第3行是a将被替换的单词b.(长度<=100) s, a, b 最前面和

代码:四则运算 一.题目描述: 1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如 Myapp.exe -n 10 -o Exercise.txt 将生成10个题目. 2. 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围,例如 Myapp.exe -r 10 将生成10以内(不包括10)的四则运算题目.该参数可以设置为1或其他自然数.该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息. 3. 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数. 4. 每道题目中出现的

结对项目(JAVA+GUI) 结对伙伴: 胡梓泽(3118005002) 黄伟洪(3118005004) Github链接:https://github.com/Hubbard1999/operation 1 项目简介 1.1 题目描述 1.1.1 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序(也可以用图像界面,具有相似功能). 1.1.2 说明: 真分数:1/2, 1/3, 2/3, 1/4, 1'1/2, -. 自然数:0, 1, 2, -. 运算符:+, ?, ×, ÷. 括号:(,

经典摘抄 1.事实上,从真实的数学历史发展的角度去讲授数学,也是数学教学法的最佳方法. 2.波利亚的<How to solve it>提到的思维方法: (1)时刻不忘未知量 即必须时刻将问题放在注意力层面: (2)用特例启发思考 便于通过试错这样的手法去助探问题的内部结构. (3)反过来推导反向解题隐含了解题中至为深刻的思想:归约. 解决问题时,顺着推实际上就是运用另一个启发式方法——试错——. 试错是最常用,也是最有效的启发法,然而试错却不是最高效的. 结论往往蕴含着丰富的条件,譬如对什么样

作者:xiabodan 出处:http://blog.csdn.net/xiabodan/ 一般要去国外找资料,翻墙是第一道工序,也是一件一劳永逸的事情,会为以后的研究,资料查找节约很多的时间.后面有一些收集到的资源网站,不是每一个都标注了的,可以根据自己的喜好自行选择. 想要在如茫茫大海的互联网中找到你想要的资料,没有一定技巧是不行的.搜索要做的第一件事就是极力的找一篇很好的paper的参考文献,无论google,即使像一篇国内的垃圾期刊也会有几篇比较好的参考文章,再通过参考文章的参考文章继续

考虑几点: 1 字符串首端是空格 2 正负号 3 溢出 INT_MAX (2147483647) INT_MIN (-2147483648) 4 题目测试案例中没有考虑非字符串的情况 5 最好是char* str而不是string int myAtoi(char* str) {            if(*str==NULL)            return 0;        while(*str==' ')            str++;        int sig=1;    

题目:在整型数中只有1位是1,求1在整型数中的位置? 通常,面试者给的答案是一位一位的右移,并判断是否移位后的值是1,如果是1,输出被移位的位数就是我们要的答案了. 但是这并不是最优的答案,时间复杂度是O(n).那么更好的算法是什么样的呢,其实我们可以采用二分法更高效的解决本问题,时间复杂度是O(logn). 下面给出代码,并测试时间消耗. 算法1 1 int scan(unsigned int value) 2 { 3 int len = sizeof (unsigned int) * 8;