哲学初步认识4

在罗素认为,人一出生就是有差距的,当你在现实之中的时候也是这样。

比如上学的时候,在这个学校你可能是全班第一,或者全校第一,让你自己感觉很好,可是往往当你到了比较大的舞台上面时,比如清华北大,你可能就会觉得在你之上的人还有好多好多,这时可能你的学习对于原来的人来说还是一样的,但是对于新的人来说你的学习早已和别人产生了差距,这种差距其实是不可避免的,你必须在这之前就知道,总有天赋比你强的人,聪明的人总是存在的,人和人之间是有差距的。只有当你在这之前就已经意识到差距的存在,才能在差距来临的时候不会那么迷茫和崩溃。

哲学的基本问题是物质和意识的关系,分支出了唯物主义唯心主义,可知论和不可知论。

在古希腊时期,为何有智者学派,是因为当时每个人在受到审判的时候自己需要为自己辩护,而这些辩论术传授的人就是智者学派。

之前提到柏拉图他把世界一分为二,柏拉图注重理念的世界,灵魂应该逃离肉体到理念的世界中去。

但是亚里士多德已经从理念的世界过渡一点到了,没有原来那么的绝对了。

休谟,不可知论,经验主义者

可知论认为原因决定结果,结果不以人的意志决定,是必然的。

休谟从太阳的升起石头温度的升高来举例说明了人们的经验主义,说明是人们经验得出的结果。

但是经验主义走到极端就是怀疑论。

现实世界是对理性世界的模仿,而艺术的画,艺术的雕像又是对现实世界的模仿,所以艺术的地位很低。

在现在的社会上面,人们太多的回去考虑我们学这样东西对于我们有什么好处,以后能赚多少钱,如果没有用的东西我们就会选择不去学习它。但是其实我们应该做一个爱智者, 为了知识本身而去求知,并没有外在的功名考虑。

高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证,永远不要让这个社会上的人们越来越卑鄙,让契约失去契约本身的意义。

是你的你就应该认,错就是错,对就是对,没有就是没有,有就是有,如果一个人连基本的契约精神也没有的话,没有人会承认他的存在的。

时间: 2024-10-29 03:39:09

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亚里士多德对于事物有四因说 1.事物之实体或本质 2.质料或材料 3.运动之源或动力因 4.目的因或善 但是这只是适用于没有思考的,或者说没有精神的事物上面,如桌子等等. 但是对于种子这种带有生命力的事物来说,四因就变成了二因,134最后都变成了事因,也就是种子的目的是为了长成大树,而2则是种子现实,最终这两者结合成为了种子本身,也就是理念世界和现实世界的结合才有了种子,这和柏拉图的理念,世界是二分的,有了批判,所以亚里士多德在柏拉图的基础上有了自己的思考,渐渐的加入了唯物主义. 这也引出了一个

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这次是结合理论和实际,我们在实际的学习生活中往往都是学习的技术,在大学上面我们学习了很多的技术,但是这些技术真的能在实际中发挥作用吗?其实很多的技术不在课堂上也完全能学的到,但是我们要注重的是运行技术背后的文化.然后是这种技术的一种思维方式方法,这样在事件中才能发挥作用. 专注的去做一件事情,在学习上面很多时候,人都习惯说,我把一件事情做一个小时,那休息一下,或者做别的事情调节一下,可是这样你的注意力就得不到很好的培养,想想现在,你还能在三到四个小时之内一直做一件事情吗?专注做一件事情的还有一点

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