第三次作业 软一 王露 2013551632

6. 有学生提到,在大学选课的时候,可以写一个“刷课机”的程序,利用学校选课系统的弱点或漏洞,帮助某些人选到某些课程.或者帮助用户刷购票网站,先买到火车票.这些软件合法么?符合道德规范么?是在“软件工程”的研究范围么? 请大家讨论. 答:我觉得所谓的“刷课机”及刷票软件是不违法的,但是不符合道德规范.因为这种软件从本质上来说属于用不合理的手段获取解决问题的捷径,不算违法但是侵犯了他人的利益,使别人在付出相同的劳动后得不到公平的成果.就像购票软件,可能会造成黄牛党的泛滥,虽然这可能不是软件开发者的

04+罗潇潇+罗潇第三次作业第四章:项目管理一般知识1.核心知识域有哪些.保障域有哪些?伴随域有哪些?过程域有哪些? (1)核心知识域包括整体管理.范围管理.进度管理.成本管理.质量管理和信息安全管理等. (2)保障域包含人力资源管理.合同管理.采购管理.风险管理.信息(文档)与配置管理.知识产权管理.法律法规标准规范和职业道德规范等. (3)伴随域包含变更管理和沟通管理等. (4)过程域包含科研与立项.启动.计划.实施.监控和收尾等,而其中的监控过程则可能发生在项目生命周期的任一个阶段.2.有

软件工程(第三次作业) 组员:周德莉.王铭霞 一.题目 在之前编写的四则运算程序基础之上做如下改进: 1  请参照教材Page57:4.2-4.3节中内容,修改原程序,使之符合 “代码风格和设计规范”的基本要求: 2  请采用模块化设计思想,修改之前的code,将 “计算功能” 封装起来 小提示: 假如在C语言环境下,可将函数声明与具体实现分别存放在头文件(.h)和源文件(.c)中: 3  通过测试程序和API 接口,测试其简单的加法功能. 小提示: 单元测试方法请参看教材Page21:2.1.

接续接上篇 缓存时代来临 为蓝本,继续改造我们的百万级站点架构,这次我们 拿之前存储静态内容的 nfs 开刀,众所周知 nfs 的多台集群节点下可能由于多重 原因(磁盘io , 网络带宽, 并发场景),不适合做文件共享系统的基础结构. 互联网站点中,存在大量图片或其他静态内容,并且这些内容一般在1M之内,对于 海量小文件,我们将采用mogilefs分布式文件系统来完成.其中概念自行google. # mogilefs分布式文件系统工作流程 架构已经愈发复杂,我们需要从新梳理一下.从下表中应该很容

                    马哥2016全新Linux+Python高端运维班第三周作业                                           1.列出当前系统上所有已经登录的用户的用户名,注意:同一个用户登录多次,则只显示一次即可.     [[email protected] ~]# who | awk '{print $1 $NF}'| uniq -d     [[email protected] ~]# who     yicx     :0  

看到一个问卷不错,拟作为第三次作业的部分内容. 你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 答:未来走一步算一步,计划赶不上变化,充实自己的知识,多增加一点自己经验,比起知识,更重要的是社交. 你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么? 答:学习,就是知道一些以前不知道的事.厉害的人有两点:观察力和文化底蕴,学习就是为了增加知识储备,尽量不出现书到用时方恨少的情况.目前的学习动力很缺乏,因为一到大学开始想着混. 你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验? 答:并不知道,似乎没有什

知识点总结: 1.调用幂函数pow()生成乘方表 power=pow(); 2.#include<math.h>程序中调用了数学函数,需包含头文件math.h 3.调用自定义函数fact(i)计算i! product=fact(i); 4.double fact(int n);自定义函数的声明,以分号结束 5.double product;变量product用于存放结果(阶乘的值) 6.return product;将结果送回主函数 7.定义求n!的函数double fact(int n)函数

解题报告——2018级2016第二学期第三周作业 A:[NOIP2002P]过河卒 题目: 描述 如图,A 点有一个过河卒,需要走到目标 B   点.卒行走规则:可以向下.或者向右.同时在棋盘上的任一点有一个对方的马(如上图的C点),该马所在的点和所有跳跃一步可达的点称为对方马的控制点.例 如上图 C  点上的马可以控制 9 个点(图中的P1,P2 … P8 和 C).卒不能通过对方马的控制点. 棋盘用坐标表示,A 点(0,0).B 点(n,m)(n,m 为不超过 20  的整数,并由键盘输入)

魏昊卿——<Linux内核分析>第三周作业:Linux系统启动过程 一.实验部分 实验指导 使用实验楼的虚拟机打开shell 1 cd LinuxKernel/ 2 qemu -kernel linux-3.18.6/arch/x86/boot/bzImage -initrd rootfs.img 内核启动完成后进入menu程序(<软件工程C编码实践篇>的课程项目),支持三个命令help.version和quit,您也可以添加更多的命令,对选修过<软件工程C编码实践篇>