第十周（补）

第十周课下补做作业 相关知识点的总结 Comparable接口:如果链表中存放的对象不是字符串数据,那么创建对象的类必须实现Comparable接口,即实现该接口中的方法int compareTo(Object b)来规定对象的大小关系.也就是让待排序对象所在的类实现Comparable接口,并重写Comparable接口中的compareTo()方法,缺点是只能按照一种规则排序 Comparator接口:编写多个排序方式类实现Comparator接口,并重写新Comparator接口中的com

20165235 祁瑛 第十周课下补做 相关知识点的总结 LinkedList<String> mylist=new LinkedList<String>()来创建一个链表. mylist.add();来添加结点. get(int index)来获取链表中第index个位置的结点的对象. public static sort(List<E>)将链表中的元素升序排列 public static binarySearch(List<T>,T key,Compar

20165339第十周课上测试补做 一.相关知识点 创建链表:LinkedList<String> mylist=new LinkedList<String>(); 增加节点:list.add(E obj) 删除节点:list.remove(index) 遍历链表:(迭代器)链表对象用iterator()方法获得一个Iterator对象.用get(int index)方法返回列表中的第index个对象. 排序:public static sort(List<E> lis

第十周课下补做 课程知识点总结 在数据结构和算法中,排序是很重要的操作,要让一个类可以进行排序,有两种方法: Comparable:"可比较的",(欲参与比较的对象对应的元素类需实现Comparable接口) 使用这种策略来比较时,两个对象(这里两个对象是指一个类的两个不同实例)本身必须是"可比较的",比较的标准由对象所在的类来定义,这种可比较的能力是对象本身固有的,因此不需要第三方参与就可以完成比较.要使得两个对象本身是可比较的,那么对象所在的类必须实现Compa

20165308 2017-2018-2 第十周课下补做 一.教材十五章代码分析 代码分析有的是以注释的形式写出,对整个代码的理解是写在前面的 1.p442-443 Example15_1.java Cone.java 此类不关心怎么样计算面积,计算面积由后面的类完成,只需调用即可,只关心计算体积. public class Cone<E> { double height; E bottom; //用泛型类E声明对象bottom public Cone(E b) { //参数b是泛型类型 bo

20165326第十周课上测试补做 知识点简介 课上代码 1 2 ch15代码分析 ch15课后习题 (1)使用堆栈结构输出an的若干项,其中a_n=2a_n-1+2a_n=2a_(n-1)+2a_(n-2),a_1=3,a_2=8 import java.util.*; public class E1 { public static void main(String[] args) { Stack<Integer> stack = new Stack<Integer>(); st

# 2017-2018-1 20155232 <信息安全系统设计基础>第十周课堂测试(ch06)补交 上课时完成测试后在提交的时候,没有提交成功,进行补交. 1.下面代码中,对数组x填充后,采用直接映射高速缓存,所有对x和y引用的命中率为() A 1 B 1/4 C 1/2 D 3/4 正确答案: D 解析:p431----缓存命中:当程序需要第(k+1)层的数据对象d的时候,首先会在第k层找d:如果d刚好缓存在第k层,那么就叫做缓存命中:反之,不命中,在填充了之后,对于x和y数组,只有在引用

第十周课下作业(补做课堂测试) 一.知识点总结 1.单链表 创建单链表 链表中数据的插入list.add("**"); 链表中数据的排序Collections.sort(); 链表中数据的删除lsit.remove(""); 2.排序 树集概念 树映射 TreeMap<K,V>**适合用于数据的排序** 通过关键字进行排序TreeMap<StudentKey,Student> treemap= new TreeMap<StudentKe

#20165201 课下作业第十周(选做) 相关知识点总结 补做代码运行结果截图 补做代码链接 相关知识点的总结 课上内容的补做,结果截图 教材第十五章的代码分析 补做教材第十五章的编程题目 提交补做的博客作业的连接 主动找老师进行作业答辩 原文地址:https://www.cnblogs.com/cbmwtsl/p/9000384.html