15. 请看TED 的演讲, 谈谈你对压力的看法,以及怎么和别人合作, 帮助别人,把压力转化为动力,在互相帮助的环境中成长。------------答题者:徐潇瑞

看了ted的演讲,我觉得压力就像一根弹簧,有多大的压力,它就有多大的弹力;现实中只要你学会用一种永远不服输的顽强精神,去对待人生和社会中遇到的一切困难与挫折,宠辱不惊的看云卷云舒,悟潮起潮落。可是存在很大一部分人并不能正确地对待压力,我认识有些朋友因为受不了读书的压力退学的,受不了家庭的压力离家出走的,受不了工作的压力整天抱怨这个抱怨那个,我觉得这些都是处理不好自己的生活,处理不好压力的表现。面对压力我们不应该像啊Q那样到处安慰自己,欺骗自己的,那样会使自己缺乏上进心,变得浑浑噩噩,我们也不该面对压力就泄了气,要死要活的。

在我看来要和别人合作除了有共同的利益外,我们还需要学会沟通,没有什么是一帆风顺的,合作中我们一定会遇到各种问题,沟通不好,工作就会变成一潭死水,沟通是协调合作的重中之重。在现代信息化的社会,很少有一个人就可以完成的很好的工作,世界各国都变成了一个整体,何况我们的平常生活呢,在工作中我们谁也离不开谁,只有互相合作,互相帮助,才能做得更好,我们要学会先主动帮助别人,才能得到别人的帮助,互惠互利,合作共赢才能让利益最大化。

时间: 2024-10-09 04:02:38

15. 请看TED 的演讲, 谈谈你对压力的看法,以及怎么和别人合作, 帮助别人,把压力转化为动力,在互相帮助的环境中成长。------------答题者:徐潇瑞的相关文章

题目15:这么多作业,似乎压力很大啊! 请看TED 的演讲, 谈谈你对压力的看法,以及怎么和别人合作, 帮助别人,把压力转化为动力,在互相帮助的环境中成长。

首先,这里的压力特制心理压力,压力的产生是由于客观需要与自身能力不相符而产生的.抛开数量去谈性质是没有意义的,压力不一定有好坏之分,在适当的时机有适当的压力,能使人们提高工作效率和效果,而在不适当的时机有不适当的压力,很可能让人颓废甚至崩溃. 在和别人合作的过程中,由于个人能力的差异和自身认知的不同,势必会有或多或少的压力.比如,我在和同学共同完成工作的时候,唯恐由于自己的不足对其他同学的进度产生影响.实际上,在合作的过程中,我们应当正确看待个体之间的差异,每个人各有长短,在分配任务的时候各取所

1.本周的作业请参照此文:http://www.ruanyifeng.com/blog/2015/12/git-workflow.html 制定本组项目的GitHub版本更新流程---答题者:徐潇瑞

首先,介绍一下gitflow,它是最早诞生.并得到广泛采用的一种工作流程.如果采用git flow开发流程,那么项目存在两个常设分支,一个叫主分支master,另一个叫开发分支develop.master分支中存放的是用于发布的版本,而develop存放的是用与日常开发的版本.此外,项目可能还会存在一些临时性分支包括:功能分支,补丁分支,预发分支.常用到的命令有: Git创建Develop分支的命令: git checkout -b develop master 将Develop分支发布到Mas

10.2: 现代软件工程这门课已经上了好几年了,以前有很多学生做过团队项目(说不定包括本校的学生),请你们找一个以前的团队采访一下-------------答题者:徐潇瑞

10.2: 现代软件工程这门课已经上了好几年了,以前有很多学生做过团队项目(说不定包括本校的学生),请你们找一个以前的团队采访一下 - 当时的项目有多少用户,给用户多少价值? 现在还有人用吗? - 这个项目能否给我们团队继续开发,源代码/文档还有么? - 项目开发有什么经验和教训 - 对学好软件工程有什么建议 写成一个博客   #团队博客作业2 根据老师的作业要求,我们采访了以前本科认识的一个同学,他在读本科的时候出去实习,参与了一些项目.他参与了手机外卖app的开发,根据他的回答,当时用户有1

第一章-第十五题(谈谈你对压力的看法,以及怎么和别人合作, 帮助别人,把压力转化为动力,在互相帮助的环境中成长。)--By林培文

压力是一把双刃剑,有害也有利,重点是如何看待压力,从而做到趋利避害,化压力为动力.对于当前的我来说,压力利大于弊.形成这一想法,我经历了好几个阶段.第一个阶段是小学时代,那会整天就知道玩,也没什么压力可言,那会上课还是很积极的.第二阶段是初中到高二,在初一那会,有几次被老师叫起来回答问题,没答上.那会以后,我再也不会积极的回答问题,也害怕被老师点名回答.在这一阶段,自己慢慢的变得少言,没有担任过任何学生干部.该状态持续到高二结束,步入第三阶段.高三时,老师逼着我们每个人每星期到讲台上给同学讲课,

[转载]如果是初学C语言请看完一些成功人士的心得

如果是初学C语言请看完一些成功人士的心得 转自程先的专栏     今天,我能够自称是一个混IT的人,并能以此谋生,将来大家能一次谋生,都要感谢两个人:克劳德.香农和约翰.冯.诺依曼,是他们发现了所有的数字化信息,不论是一段程序,一封email,一部电影都是用一连串的1和0进行编码的:是他们发现了我们可以利用一个预先编写好的程序控制机器,并使之完成我们期望它完成的动作.建议大家在心里默念三遍他们的名字,以示仰慕.当然,如果让你们带着现在的知识回到他们的那个时代,那么就没有什么图灵奖了. C语言程序

<转>如果你报createSQLQuery is not valid without active transaction,请看这里

很多时候我们使用hibernate的session时,都是让session在 某一运行环境中保持其唯一.例如在同一线程内用同一个session,在同一方法内用同一session,这样我们就可以用session里面缓存好的数 据.但,我想说的不是缓存,且听我一一道来.         最近试用spring3.0.2+struts2.18+hibernate3.3.2学习搭建一个web项目,出现了一个相当郁闷的问题.就是我明明配置好了spring管理hibernate事务了,当 我在dao中执行hi

设计模式--请看清本质

设计模式,一个非常容易让人觉得高大上的东西. 其实,它也确实不错,只是,就看你能不能了解到他的本质. 你只需要一把新手剑和一件布衫,利用自己熟练的技法与走位,就足够打败无数的对手了 设计模式是什么,百度上如此解释,我不多赘述 但让我来说,设计模式,是一种解决问题的思维,而并非某种特定的方法 这两者差不多? 特定的方法,更容易让人走进一种"刻意的效仿"的怪圈,进一步变成了定向思维,没办法举一反三 而解决问题的思维,这是完全属于你自己的,由你的内心产生的思维方式,最终达到兵来将挡,水来土掩

剑指Offer(Java版)第六十五题:给定一棵二叉搜索树,请找出其中的第k小的结点。 例如, (5,3,7,2,4,6,8) 中,按结点数值大小顺序第三小结点的值为4。

/*给定一棵二叉搜索树,请找出其中的第k小的结点.例如, (5,3,7,2,4,6,8) 中,按结点数值大小顺序第三小结点的值为4.*//*二叉查找树(Binary Search Tree),(又:二叉搜索树,二叉排序树)它或者是一棵空树,或者是具有下列性质的二叉树: 若它的左子树不空,则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值: 若它的右子树不空,则右子树上所有结点的值均大于它的根结点的值*///思路:从最左边的叶子节点开始找起. import java.util.*; public clas

如果是初学C语言请看完 一些成功人士的心得

转自程先的专栏     今天,我能够自称是一个混IT的人,并能以此谋生,将来大家能一次谋生,都要感谢两个人:克劳德.香农和约翰.冯.诺依曼,是他们发现了所有的数字化信息,不论是一段程序,一封email,一部电影都是用一连串的1和0进行编码的:是他们发现了我们可以利用一个预先编写好的程序控制机器,并使之完成我们期望它完成的动作.建议大家在心里默念三遍他们的名字,以示仰慕.当然,如果让你们带着现在的知识回到他们的那个时代,那么就没有什么图灵奖了. C语言程序设计是我们的专业基础课,但是C语言本身却是