第一单元
语法部分
Vて行く Vて来る
「行く、来る」有方向性。以某物为参照物、接在「Vて」形式后面，表示完成V动作后进行方向性移动。
Vていく
①表示移动时的状态。“…着去，…去”
例：学校まで走っていこう。
②表示远离说话人而去。
例：船はどんどん遠くに離れていった。
③表示做完某动作行为再去。“…了再去”
例：母の誕生日だから、途中で花を買って行きました。
④以某一时间为基准，变化或动作继续下去。“…下去”
例：結婚してから仕事を続けていくつもりだ。
⑤原来存在的事物从说话人的视野中消失不见。
例：毎日交通事故で多くの人が死んでいく。
Vてくる
①表示移动时的状态。“…着来，…来”
例：学校まで走ってきました。
②表示向说话人这边靠近。
例：先月中国に帰ってきた。
③表示做完某动作行为再来。“…了再来”
例：ちょっと飲み物を買ってきます。ここで待ってね。
④某变化或动作一直从过去持续到现在。“…下来”
例：この伝統は５００年も続いてきた。
⑤过去不存在或看不见的东西显露出来。
例：赤ちゃんの歯が生えて来た。
Ｖます形＋なさい
用法：接在动词第一连用形后，为敬体命令形，表示命令或指示。
例：
1 早く学校へ行きなさい。
2 うるさい。静かにしなさい。
練習：
1 明天有考试，你要早点睡觉啊！
2 接下来也要认真学习！
「なさい」一般只用于大人对小孩，老师对学生，上级对下级，或者关系亲密者之间。身份同等的人之间也不太使用。
另外，「なさい」可以构成「お｜ご～なさい」这种句式，用于表示略为客气的命令。
「おやすみなさい｜ごめんなさい」已经成为寒暄语，其实用的场合比较固定。
ゆっくりお食べなさいい
この本をお読みなさい
「なさい」在口语中还可以简化「Vな」，这种表达方式不太可气，一般仅用于关系非常亲密的人之间。
动词的命令形
变形规律：
1V： 词尾“う” → え
書く 書け
行く 行け
2V：去 る ＋ ①ろ ②よ
食べる 食べろ 食べよ
見る 見ろ 見よ
3V：
カ変 来る → 来い（こい）
サ変 する → ①しろ ②せよ
命令句
用法：表示绝对的命令，其使用范围比较窄，常用于发号施令、交通标志等，多为男性使用。
例：
1 お父さんも「頑張れ。諦めるな。」って言ってるわよ。
2 あそこに、「スピードを落とせ。」と書いてあります。
3 危ないから部屋の中でボールを投げるのはやめろ。
动词的禁止形
动词的辞典形后面接上后缀「な」构成动词的禁止形。
动词的禁止形也可以说就是动词简体命令形的否定形式，用于表示要求对方不要做某一行为动作。
「Vるな」与动词的简体命令形一样多为男性使用。相当于汉语的“不要~，别~”
お父さんも「頑張れ。あきらめるな。」って言ってるはよ。
第二单元
语法部分
Vてしまう
①.表示结束，都表示产生某种动作之前的状况。。
例： ちょっと待って、すぐ食べてしまいます。
②.表示会引起「后悔?遗憾等心情」的动作
例： 早く。店が閉まってしまうよ。
③＜强行要做某事的意志＞
表示不顾客观情况和别人的意愿，而要强行进行该动作的意志，后项常用意志形。
例：
1 ちょっと高いが、大好きな歌手のCDだから、買ってしまおう。
2 このジュース、あと少しだから、全部飲んじゃおうかな
3 もう勉強やめて、日本へ帰っちゃおう。
1.（N１）は （N２）より～ （比较句）
より是格助词，表示比较的基准、对象,N1比N2具有谓语所示的特征， “N1比N2更~”
例： 李さん は 若いです。
→李さん は 森さんより 若いです。
2.（N２）より（N１）のほう（方）が～
比起N2 ，N1 更（具有某种倾向）
例： 森さんより 李さんのほうが 若いです。
3.(Ｎ1)は （Ｎ２）ほど ～ない
副助词：表示比较的基准，句尾必须接否定，
相当于汉语的“……没（那么）……（程度高）”
例： １、森さんは 李さんほど 若くないです。
２、日本は 中国ほど 広くないです。
练习：1、小王没有小李帅。
2、今天没有昨天热。
Ｎなら＜主题＞
接在名词后面用于凸显主题，就对方提出的话题或者问题做出回答或是进一步加以解释说明。
例：
１ 高橋：それで、美咲を励ますために、皆でカラオケで
もどうかなと思ってるんですけど。
趙 ：いいですね！カラオケなら、上海一番館へ行き
ませんか。きっといい気分転換になりますよ。
２ A：李さんは今どこですか。
B：李さんなら、図書室にいましたよ。
なら（ば）＜凸显、条件＞
①接在体言后面，凸显、强调所指事物，作提示助词，提出主题，并用自信、有把握的语气进行叙述：就~方面来说、~的话
例：
１ お金なら心配は要りません。
2 花なら桜です。
②接在体言、用言连体形及形容动词词干和形式体言?の?后面。以假设的形式提出话题，前项为前提，后项为说话人的判断、决定或建议：要是~的话~
例：
１ 私ならそんなことを言いませんよ。
2 彼が出席するなら、私は行きません。
～がる<形容词的动词化>
日语的感情、感觉形容词在句中主要用于第一人称，当要表示第三人称的状态时，就在形容词的词干后面接上该后缀。
例：
１ 劉さんは大学院の試験に失敗して、残念がっていました。
２ これを見たら、皆が面白がるだろうと思います。
３ 最近は数学を嫌がる子供が多いようです。
練習：
１ 不管什么动物都害怕火。
２ 小李因为交不到女朋友很寂寞。
第三单元
语法部分
で＜时间量的限定＞
接在表示时间量的名词后面时，表示对时间量的限定。
例：
1 いろいろ考えた結果、一年で休学しました。
2 ３日でその仕事を仕上げた。
ずに
「Vずに」是「Vないで」的书面语形式.接续方式与ない基本相同。注意するーせず。
表示否定形的状态，其句法功能是中顿或并列。
例：
１ 彼は今は1日も休まずに、まじめに働いています。
２ この週末はどこへも行かずに家で仕事をするつもりです。
３ この仕事は、誰にも手伝ってもらわずに、自分でしました。
練習：
1 昨天没带钱包就出了门。
～Vないで、～
「～ないで」是否定的中顿形式，指在不做前半句的动作的前提下，而进行了后半句的动作。
例：
１ 本を見ないで、録音を聞いてください。
２ 分からないことがあったとき、すぐに辞書を引かないで、自分で考えてください。
練習：
1 黄金周我不去旅行，想在家好好休息。
～Vるには＜目的＞：
表示要达到该目的所必须的条件，或者为达到该目的所采用的手段、方法或是必须付出的努力。用法与Vるためには同
例：
1 自分で何かを深く考えるには、本当に興味があるこ とじゃないと難しいです。
2 日本語が上手になるには一生懸命勉強しなければなりません。
3 中国の大学に留学するには、どうしたらいいでしょうか。
練習：要想健康早睡早起是最要紧的。
Vるようになる<变化>
表示事物的变化。
a. 能力的获得
表示获得了该能力，即由原来不具备该能力变得开始具备该能力。否定形式「Vるようにならない」表示尚未获得该能力。
例：
１ 私は日本語が話せるようになりました。
２ 日本へ来てから、日本料理が作れるようになった。
b. 现象的出现
否定形式「Vるようにならない」表示该该尚未养成
例：
１ 北京の近くで紅葉が見られるようになるのは10月ご
ろである。
２ 日本では、なかなか女性と男性が同じ条件で働ける
ようにならない。
c.动作行为的习惯化
否定形式「Vるようにならない」表示该习惯尚未养成
例：
１ 父は最近散歩をするようになりました。
２ 父はなかなか散歩をするように（は）なりません。
練習：
1 逐渐能说日语了。
2 戴上眼镜就能看清黑板上的字。
3 现在我每天早上都吃早餐。
やる／Vてやる<授受、受益>
用法与「あげる」大体相同，表示说话人自己或自己这一方的人将物品赠与他人，或者为别人做某事。
①Ｎ1は Ｎ2に Ｎ3を やる
例：
1 花に水をやる
2 息子の誕生日に、ネクタイをやろうと思っている。
②Ｎ1は Ｎ2に Ｖて+やる
例：
1 私は弟に日本語を教えやりました。
2 ワンちゃんに肉を買ってやる。
※仅限于人对动植物、父母对子女、夫妻之间、兄弟姐妹之间或上对下的场合
Vるといい<建议>
表示给对方所提的建议、劝别人进行那种行为之意。
例：
１ 日本語の辞書はこれを使うといいです。
２ 疲れたでしょう。少し休むといいですよ。
練習：
1 不懂时，使用这本词典比较好。
※一般不使用“Vないといい”的表达方式来劝别人别那么做，这种场合使用“Vないほうがいい”