10月8日至11月底考试安排

具体事项:

自考

2016年10月16日上午 思想道德修养与法律基础

2016年10月16日下午 办公室管理

2016年10月23日下午 企业管理概论

2016年11月19、20日考试

软考

2016年11月12日

CCF比赛

2016年11月12日截止

中止小说,德州扑克行为,全力解决以上问题

时间: 2024-12-12 10:55:22

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2019年10月20日第一次参加自学考试

第一次参加自学考试,考试前也没怎么复习,心想着今天就不浪费时间了,就不去考试了,但是,报都报了,来试试,体验体验可还行. 到了考场第一个感觉就是人好多,第二个感觉就是女生好多.人山人海. 进入考场发现来考试的人并不是很多,然后陆陆续续就都进来了,原来我给记错了,考试开始十五分钟后不能再进入考场的.记成考试前十五分钟后不能进入考场.路上那叫一个赶呀. 大多数都是学生. 偶尔几个老考试. 早上是中国近代史. 下午是软件工程. 早上可能人多点,下午的科目可能人就少多了. 考试时间超级漫长,两个半小时,

20141015,微软10月15日发布8个安全补丁

大家好,我们是微软大中华区安全支持团队. 微软于北京时间2014年10月15日发布了8个新的安全公告,其中3个为严重等级,5个为重要等级,共修复Windows,Office. NET Framework. ASP.NET和Internet Explorer (IE)中的24个漏洞.与以往一样,我们推荐您安装所有更新,对于暂时只采用部分更新的用户,我们推荐您首先部署等级为"严重"的安全公告. 其中MS14-056可解决 Internet Explorer 中 14 个秘密报告的漏洞.最严

10月2日考试题解(待更新)

10月2日考试题解 $ T1 $ : 题意简述: 给一棵 $ n $ 个节点的树,点有非负权值,你需要找出两条点不相交的路径,使它们长度和最大. $ n\le 10^5 $ $ solution: $ 有直径的性质可知,最终两条路径只有两种情况: 两条路径其中一条为直径 两条路径都有一个端点为直径端点 于是我们两遍 $ DFS $ 找到一条直径,并记录这条直径.将这条直径标记(删掉),从直径的每个点开始向直径两边树型 $ DP $ ,找到从直径上每个点出发的最长链,以及不与直径相交的最长链(这个

题目:《项目集管理标准(第三版)》发布会10月25日在京成功举办

作者:共创国际-项目管理者联盟   正文:   共创国际项目管理者联盟于2014年10月25日在电子工业出版社(华信大厦)举办了<项目集管理标准(第三版)>发布会.<项目集管理标准(第三版)>(中文版)由项目管理者联盟项目集管理研究中心翻译与审校,并由电子工业出版社出版.本次发布会的举办是项目集管理研究中心推广项目集管理三年多来的重要里程碑事件. 在来自PMI(中国).国家外国专家局培训中心.共创国际项目管理者联盟.电子工业出版社的多位领导与嘉宾的见证下,<项目集管理标准(第

10月18日随笔

1 #include<iostream> 2 #include<algorithm> 3 #include<cmath> 4 #include<cstring> 5 #include<cstdio> 6 #include<queue> 7 using namespace std; 8 typedef long long LL; 9 inline int read() 10 { 11 int x=0,f=1;char c=getchar

[NOIP集训]10月16日

今天的文件夹:10月16日.zip 毕竟是第一天,题目比较简单,简单说下做法. T1:对区间按左端点为第一关键字,右端点为第二关键字进行排序,然后计算可合并的区间,即前面区间的右端点不小于后面区间的左端点,这样合并后,新区间的右端点为二者右端点中的较大值. T2:这题跪了一次.样例太有误导性,严重差评.题意是 询问在时间$[x,y]$内海浪高度第$K$小的单位时刻是那个时刻. 但由于样例太弱,错以为是 询问在时间$[x,y]$内海浪高度第$K$小的海浪高度值. 除了这个问题,别的都很简单了,抽出

中项学员:2015年10月8日作业及下次上课时间调整通知

2015年10月8日作业及下次上课时间调整通知 1.10月13日晚上的课,调到10月11日晚上!2.2015年10月8日作业:(1)梳理出今晚讲的项目整体管理的重点:(2)梳理出今晚讲的项目范围管理的重点:字数不限,最晚提交时间:2015年10月10日. 提交方法:同学们按照要求完成作业,并发布在自己的51CTO博客,并将博文地址以评论的形式发布在老师布置作业的评论区

【每日圣经日历】2014年10月9日

Jeudi le 9 Octobre 2014 礼拜四 2014年10月9日 Demandez, et l'on vous donnera; cherchez, et vous trouverez; frappez, et l'on vous ouvrira.Car quiconque demande reoit, celui qui cherche trouve, et l'on ouvre à celui qui frappe.                                

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