读构建之法之软件工程疑惑二

第5.5章:

在瀑布模型中提到模型,我想问模型(模拟版本)和原型有什么不同,如果与原型有同样的功能,为什么称为模型?如果没有,是怎么测试那些程序的?

第6章:

在敏捷流程的问题与解决中,提到了流于形式的例会。有时候有些程序员确实找不到问题(或是由于程序不够深入还没发现问题)。你还认为这个是无辜吗?还是说没有经验?还有如果被领导人误解了,作为程序员,我们应该怎么办?

第7章:

推动信息共享与沟通中写道信息的保密,但是有时候我们知道那些信息是有害的用户(如涉及用户的信息泄露)做为一程序员我们要保密,作为一位有道德的人,我们要制止。在这两个角色之间我们要作何选择?

还有和谐中说到,“对事不对人”这句话说的容易,做时可能有些困难。当你想对事不对人时,别人却以为你就是对人,他认为就是不公平。如当小超因为在这一年表现得特别好,没有犯任何错误,公司将送他一套别墅作为奖励,如果在公司有一点的小错误记录,将取消奖励。就在这时,他犯了一个低级bug错误,你应该怎么办?

时间: 2024-11-10 01:08:22

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读《构建之法 现代软件工程(第二版)》

1.读后感: 对于计算机相关专业的学生来说,我们学习了很多的专业课程,像编程语言.算法.数据结构.编译原理.软件工程等.但是我相信很多同学和我一样仍然对于我们现在学到的课程在之后有什么用心存疑惑.也就是说,大家都觉得理论和实践之间有着不可逾越的鸿沟.然而在读到邹欣老师的这本书<构建之法 现代软件工程(第二版)>的时候,我解决了我一直纠结的这个问题. 因为作业要求,第一遍是快速阅读,虽然仍然对书里的一些内容有些疑问,但是仍然觉得这本书有很多特点: (1)文字+图画:很多专业书都有一个问题就是整本

读《构建之法-现代软件工程》前三张后感

刚开学的第一天,学校发下了书本,有六本书,当时会在上这门课的头一天晚上去看看书本的内容,去大概了解这门课程.其中有一门课程的书吸引了我,感觉这本书和其他的教科书有所不同,它不像其他书一样那么的死板,除了公式,就是理论,没什么奇特的地方.而这本书却很奇特,它不但吸引了我,还让我觉得很有趣,这本书是邹欣老师写的一本书,一本胜似小说的书,平时爱看小说的我,就开始喜欢上了这本书,这本有关软件工程的小说书. 到现在,老师也上了好几次课,我们也对软件工程有了一些初步的了解,而软件工程这本书,我也大概的看完了

第五次作业《读构建之法的心得》

<读构建之法的体会> <构建之法>这本书是软件大大神邹欣的作品之一,这本书体现邹欣老师的情怀,很简洁的讲述了软件设计的各个阶段,描述了一个微软软件大神对软件的理解.构建之法对我帮助挺大的,通过构建之法这本书使我对软件的构建很清晰的了解,让我对软件设计更加的清晰的认识,增加了我对软件的认识的兴趣,好了,现在来讲述讲述里面的内容,第一张讲概论:软件等于程序加文档,软件工程是什么,第二章讲 个人技术和流程 单元测试,效能分析工具,个人开发流程第三章讲软件工程师的成长 个人能力的衡量与发展

快速阅读《构建之法——现代软件工程》

2017年4月1日,我借阅了<构建之法--现代软件工程>一书,2017年4月13日上午终于快速读完了一遍.书中包含的内容丰富,其中大量的网上链接没有阅读.在我看来,读这本书应该先通览全篇,不能被大量的链接在第一次阅读的时候就打断.网上的链接一个接一个,这样会导致我忘记了最初的阅读目的.也许,这就是万维网的一个弊端吧. 速读<构建之法--现代软件工程>记录日程如下: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六             1开始阅读 2 3第二章第三章 4 5

浅谈对《构建之法——现代软件工程》第一章的理解

---恢复内容开始--- 一.精读第一章后对专业术语的整理 <构建之法——现代软件工程>一书第一章向我们主要介绍了计算机科学的领域.软件工程与计算机科学的关系.软件的特性以及软件工程的定义与组成部分. 1.通过对第一章的学习,我们了解到了软件的 几种分类: 系统软件:操作系统.设备驱动程序.工具软件等 应用软件:办公软件.通信软件.游戏视频软件等 恶意软件:软件病毒等 以及软件的几种特殊性:1.负责性:2.不可见性:3.易变性:4.服从性:5.非连续性: 2.软件工程与计算机科学的关系 首先,

读构建之法之感

读构建之法之感,为什么迟迟没有发构建之法这本书的观后感,是因为想要细细的看,为什么老师这么要求我们这么做,为什么要刻意的去发微博,原因都在构建之法的这本书中.构建之法这本书和其它的软件工程的书不同,构建之法这本书讲的清晰有趣,容易理解,不像其它的软件工程的书籍,写的那么的枯燥和乏味,构建之法的每章都有很大的联系,让人逐渐的去深刻的理解.通过构建之法理解并懂得什么是软件工程,软件工程是系统的,有序的,可量化的方法应用到软件的开发,运营和维护中去.希望通过自己的努力以及软件工程的课能够让自己有一个小

《构建之法—现代软件工程》读后感

大家好,我是一名软件工程的在读大学生,之前对于软件工程并没有太大的认知,想着大概也就是敲敲代码,写写文档之类的,并没有进行太过深入的了解,但自从阅读了邹欣老师的<构建之法—现代软件工程>,似乎为我打开了关于软件工程的另一扇新世界的大门,让我对此有了不同的认识.       整本书中主要讲述了软件工程的基本概述,个人技术以及流程,软件工程师的成长,团队协作及流程,需求分析项目经理,软件设计与实现,用户体验以及软件测试,软件质量保证以及关于IT行业的创新.我们常常宣称软件工程非常的重要,它甚至背负

对读构建之法后提出的五个问题

读构建之法有以下几点疑惑: 1.如何使自己的开发思维更加敏捷? 2.如何分配好团队里面成员的任务,来达到最好的工作效率? 3.当面临用户的需求和优化后的软件起冲突时,用户的需求一定是最重要的吗?那么用户根本不了解优化的软件的好处,一定强制要求修改怎么办? 4.如何使自己的产品在市场上占有绝对的优势? 5.什么样的软件开发团队要开发什么样的软件才适合敏捷流程?

构建之法现代软件工程(第二次)

构建之法现代软件工程(第二次) 单元测试是什么? 单元测试是为了让各个模块的质量能得到稳定的,量化的保证的一种有效解决方案.(VSTS) 好的单元测试的标准是什么? 1.单元测试应该在最基本的功能/参数上验证程序的正确性 2.单元测试必须由最熟悉代码的人(程序的作者)来写 3.单元测试过后,机器状态保持不变 4.单元测试要快 5.单元测试应该产生可重复,一致的结果. 6.独立性--单元测试的运行/通过/失败不依赖于别的测试,可以人为构造数据,以保持单元测试的独立性. 7.单元测试应该覆盖所有代码