大学杂感

未等睡醒,便被雷声吵醒.雷声挺大,雨点也不小,但都是稀稀拉拉,总之是没多少降雨.这颇似现在的教育改革.这种下雨,让人不爽,让人不愿承认这也是下雨.也许我们心目中,倾盆的暴雨和润物细无声的小雨才能叫雨. 想起了今天是高考日,回味起了昨日在给法学院13级学生"计算机科学"课堂上讲的题外话. 昨日的题外话两个主题. 第一个话题,提醒这些去年满怀着期望走入高考考场高中生,现在的大一学生,是否还记得曾经的期望.进入大学,是要真正开始学习的.既然选择了上大学,就是要选择学习,是要面对人生当中最重要

代码为本人出于爱好 验题时所写,如有错误,敬请指出. 题面$pdf$为本人排版,不到之处,还请海涵.  联系方式$QQ$:$774388357$  浙江财经大学 $14$软件工程 周甄陶 正赛题面:https://pan.baidu.com/s/1jIQASxo 热身赛题面:https://pan.baidu.com/s/1mi4mjMg 热身赛$pdf$密码:IbcS3jJkkOsxiMCYfF6v 弱校现场赛$Rank$:https://pan.baidu.com/s/1kVBFGMV 热身

(转载  作者:龙应台) 这是一班大三的学生:聪慧.用功.循规蹈矩,标准国立大学的好学生. 看完期末考卷,批完论文报告,我把总成绩寄出,等着学生来我我:零分或是一百分,他们总得看着卷子的眉批,与我印证讨论过之后,才能知道为什么得了一百分或零分. 假期过去了,新学期开始了,学期又结束了. 学生来找我聊天.吃消夜.谈功课:就是没有一个人问起成绩的事. 有一个成绩应该很好的学生,因为论文的注脚写得零乱散漫,我特意大幅度地降低了他的分数,希望他来质疑时告诉他一个教训:作研究,注脚与正文一样重要. 但是他

[档案问题] 毕业之前必看的东西-你自己的档案问题,详细至极真正能证明你学习经历的就是你的档案.档案里面有你各个时期的学籍卡.成绩单.各方面的评语.获奖证明.还有你的党团材料.这些都是原始材料,不可复制. 档案虽然"光辉不再",但并不等于是随处可丢弃的"鸡肋", 专家建议:应届生应关心自己的档案,免得未来不必要的麻烦. [档案与工龄] 很多大学毕业生找到工作后,没有及时办理参加工作手续,工作几年后仍然是学生身份,从而影响了自己的转正定级,也影响到工龄和退休金的计算.

大家好,本次为大家带来的项目是计算大学本学期绩点.首先说明的是,博主来自山东大学,有属于个人的学生成绩管理系统,需要学号密码才可以登录,不过可能广大读者没有这个学号密码,不能实际进行操作,所以最主要的还是获取它的原理.最主要的是了解cookie的相关操作. 本篇目标 1.模拟登录学生成绩管理系统 2.抓取本学期成绩界面 3.计算打印本学期成绩 1.URL的获取 恩,博主来自山东大学~ 先贴一个URL,让大家知道我们学校学生信息系统的网站构架,主页是 http://jwxt.sdu.edu.cn:

开篇 作为一个计算机科学的学生,我们需要做的是找到一个自己感兴趣的路线,找到一个属于自己的学习方法,让兴趣驱动着自己,不断深入的探索.计算机的世界很奇妙,当你真正踏入进来后,你会感到它的魅力是无法形容的. 下面以我的个人经历为蓝本叙述一下一个计算机科学的学生的成长以及学习方法,仅为个人观点,希望能帮助到大家. 我们在学校首先接触的一般是C/C++或者是C#,我们学校就是以C为起点的.在国外的高校也有以python为起点的,但是国内却不多,所以在此我暂不供述,在我看来都很不错.首先,像C这样的静态

牛津大学NIE金融大数据实验室王宁:数据治理的现状和实践 我是牛津互联网研究院的研究员,是英国开放互联网的一个主要的研究机构和相关政策制订的一个机构.今天主要给大家介绍一下英国数据治理的一些现状和实践.Data.gov.uk就是相当于英国的电子政务云.我不知道大家还记不记得这个画面,这是2012年伦敦奥运会的时候,当时的一幕,一个房子拉开了之后一个人在里面座着打计算机,这个人是一个英国籍也是牛津大学毕业的科学家,也是万维网之父.他当时创造互联网时候当时是一个博士生,他有一个想法就是说能不能有一个

题目描述 曹是一只爱刷街的老曹,暑假期间,他每天都欢快地在阳光大学的校园里刷街.河蟹看到欢快的曹,感到不爽.河蟹决定封锁阳光大学,不让曹刷街. 阳光大学的校园是一张由N个点构成的无向图,N个点之间由M条道路连接.每只河蟹可以对一个点进行封锁,当某个点被封锁后,与这个点相连的道路就被封锁了,曹就无法在与这些道路上刷街了.非常悲剧的一点是,河蟹是一种不和谐的生物,当两只河蟹封锁了相邻的两个点时,他们会发生冲突. 询问:最少需要多少只河蟹,可以封锁所有道路并且不发生冲突. 输入输出格式 输入格式: 第

第一次的冲刺阶段让我过了一把PM的瘾,第一阶段的冲刺完成以后第一感觉就是PM不好当,在大学里做个课程设计当个PM相对而言还是比较容易的,但是我明白,当我们走向工作岗位以后,面临的情况会比学校的情况的复杂很多,因为那时候,我们需要解决的是用户的需求.将自己的产品推向市场.凝聚起性格不同的队员成为一个团体.每个人都有自己的需求和计划...... 总之,如老师课上所讲,PM需要具有多方面的能力,如销售能力.交流沟通能力.理解能力.专业能力.转换角色的能力.自省的能力等等,为此,真正的理解了老师的良苦用