第四十二章

第四十二章1 道生“肾”

道生一,一生二,二生三,三生万物。

道生出混沌之气,混沌之气分出阴阳,阴阳又交汇出新的物质,从而生出万物。

道在我们身体内体现为“肾精”,要保护好。各位朋友大家好,今天我们接着来聊《道德经》。我们来看看老子带给我们什么样新的人生启发了,每天启发一点,天天进步。今天我们开始学习第四十二章,非常开心。因为我们《道德经》已经学习到一半的位置了,因为整个八十一章,我们学习到第四十二章了,过了一半了,这时间也是飞快的。我之前预计3年,我估计现在2年差不多讲完了。因为去年我印象中大致也是这个时间开始讲的,差不多这个时间。

今天讲第四十二章,那第四十二章讲的什么呢?老子上来就说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”这话我建议大家一定要背下来,因为在讲中国古代文化的时候,大家经常会引用这句话“道生一,一生二,二生三,三生万物”。这话什么意思呢?一个一,就是一等于一对吧?这一怎么又变成二了,二变成三了,什么意思呢?三就把万物生出来了,是这样老子讲世界生成的一个原理,就是我们这个世界怎么生成的。

“道”是什么?“道”是无名无形的,是虚空中无名无形的一个力量,这个力量什么样?我们前边讲过,不知道,对不起,我们人类的智力可能无法猜测、无法测想它到底什么样的?它无名无形隐藏在背后,它设计了整个世界的运行规则,生成了我们这个世界,但是它到底什么样?我们没法去测它。所以现代科学家也就只能算到137亿年前宇宙大爆炸,之前是什么?不知道,这个大爆炸为什么?不知道,对不起,不清楚。那么大爆炸之前宇宙什么样?不知道,对不起,完全不清楚,所以我们好像有些事是没法测量的。

从虚空中,这“道”无名无形的道生出一来,这“一”是什么?一是一团混元之气,一种混沌之气,混沌的状态,那么这叫什么?这叫“一”。然后一生二什么意思呢?在混沌之气里面开始分出阴阳来了,有阴有阳这叫一生二,你看看出二了。这个“二”也是我们万物的源头,有阴阳才能生出万物。那么什么是二生三呢?当阴阳之气开始涌摇交汇的时候,这“涌”是涌动的涌,“摇”是摇动的摇。它这阴阳开始动起来了,然后开始交汇,这阴阳相合,这样形成了我们现在看到的各种万物,这就是第三个物质。所以阴阳加上新的物质合起来叫三,是二生三的意思。三生万物,阴阳相交汇形成物质开始生出万物来,也就是万物都是由阴阳交汇而成的,就是我们所看到的万物。所以这叫“道生一,一生二,二生三,三生万物。”

大家说这是怎么回事?我们听还是有点晕,我们拿中医给大家讲,其实我们中医理论体系很多也借鉴了这些中国古典哲学的思想。我们现在给大家放到一个实际的事里边来讲大家可能更明白。比如说“道生一”就是无名无形的东西生出这个“一”来,这“一”是什么?人体最早出现的是“精”。“精”是什么东西?“精”是最初的物质本原,在中国古代这“精”和“气”最早都是一齐的,就是它们俩表示一个含义。我们说的“精”属于阴、属于阳呢?现在很多人说“精”属于阴的,我告诉大家这“精”是本原的物质,不属阴不属阳,它是介于阴阳之间的本原的物质。

我们“精”从哪来呢?从父母那遗传而来,遗传来的“精”其中有一些信息在里边,我们的遗传物质都在里边,这个有可能跟我们现在讲的DNA都比较接近,我们从父母那遗传来一些东西,这东西叫“精”。这“精”封藏在哪了?封藏在我们肾里边,所以叫“肾精”。后天得到食物营养成分的滋养,呼吸的清气的补充,所以形成后天之精,肾精就封藏在肾里边。所以这肾是什么?为什么人说肾重要呢?这肾里边藏精,藏的是我们人类本原的物质。肾精这个东西是这样的,你从父母那继承多少,然后你稍微加点补充,但是肾精不会大补上去的,肾精只是一点点的损耗,随着人体生长,它有生长的过程。

但是你想人为的把肾精加到多少,不大可能的。它就是这么多,你要想年轻,你就减少它的损耗,你想长寿减少它的损耗,尽量不要伤害到肾精。这个肾精在里边怎么样?肾精又开始分出阴阳来,生出阴阳,这阴阳在肾里边分肾阴和肾阳,这肾阴肾阳合起来形成我们这个肾脏。所以大家说肾是什么?叫水火交融的这么一个器官。这水包含着一团火,你看阴阳在一起,肾中有火,肾又为水脏,它又什么?这中医五行,五脏它属水。所以肾你看,最初的精是一,生出阴阳,肾阴肾阳这是二,它们阴阳,肾阴肾阳合在一起形成一个肾,然后有它的功能,水火抱在一起,形成一个第三个物质,水火相抱的物质,这是肾。

我们每一个人都有这么一个功能在里边,如果这些里边每一个地方出问题了,你的身体都会出问题。比如肾精,肾精一亏,肾阴肾阳都会亏的。这肾精怎么亏的呢?比如过度劳累,天天不睡觉,熬熬;比如说纵欲过度等等,这都是损害肾精的途径。肾精损害以后怎么样?这人肾阴肾阳都会出问题,有的人会开始肾阴不足,有的人会发展成肾阳不足。这个肾精受到损害什么表现?各种衰老的表现。因为“精”是主生发的,是主人的生长的,会牙齿摇动,牙先坏了,头发白了,精力衰退,尤其性功能,性欲减退等等。大家可以参考我在前边写过,在罗大伦频道公众号里写过一篇文章《肾精不足有什么表现》。

这肾精不足以后我们补肾精的药都有什么?比如说熟地,熟地黄、枸杞子、山萸肉等等。各位这些药有最大的特点是什么?我们通常说它是补肾阴的,但是药性是温的。补阴的怎么能用药性是温的药呢?阴少了应该是热啊,你用温药,它是补精的。我说反倒是在补肾精的药里边我认为没有什么能超过熟地的,然后就是枸杞子,这都是配合的,补山萸肉也都是配合的。其中最主要的该是熟地黄,补肾精作用特别强。肾精一亏有的人向肾阴虚发展,肾阴虚怎么样?开始偏热,这人就偏虚热,因为阴和阳都是100分,都在一起放着,那么当他们都是一百分的时候,他们是阴阳平衡的,有一天阴不足了,阴变成50分了,阳还是100分,阳就多了50分出来,阳还是100,阴50显得少了,多出来的阳50就造成人体会虚热,会觉得热起来了。这种热是虚热,并不是真的多出来热,而是因为阴少了,润滑油少了,机器空转,摩擦生的热。

这时候要补阴,所以说补阴的药严格说药性是偏凉的,要滋润的,把阴补足两者就平衡了。肾阳亏是阳不足了,阳变成50分,阴还是100分,所以显得阴多出来50分,就会导致人怕冷,因为火灭了,然后水显得多了,其实水并不是真正的多,这时候阴阳就开始出现偏颇了,正常应该阴阳各100分,在里边抱在一起,水含着火,这叫水火既济。就是水和火抱在一起,不寒不热,这个人的肾是正常的。

所以大家看在这个过程里边就体现了老子讲的:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”我们肾正常了,五脏才能都正常,我们肾为根本,五脏才能正常,我们身体的各个器官才能正常了。所以大家看,中国古代文化一脉相承的,您读《道德经》和读中医其实里边很多道理是相通的。有朋友问了:“罗老师您讲到这,我们大概明白了,这世界是这么来的,混沌之气生出来阴阳,阴阳合在一起又形成新的物质,我们万物都是这么来的,可是我们老百姓从这里边能学到什么呢?”学到的太多了,我就讲一点,学到什么?就是“道”生出这个“一”来,在我们身体体现为肾精。这个一会生出二,然后再生出三来,我们身体就有了对吧。“道”既然给您这个“一”了,您要好好接着这个“一”,您把这个“一”给破坏了,后边没二也没三了,您身体就垮了。大家问说这“一”是什么呢?这“一”就是肾精啊,所以上天给了您肾精让您成为一个人,您要把这肾精保护好。可是我们现代人不懂这个道理,就霍霍这肾精,造这肾精,熬夜,您这损害肾精,纵欲等等,各种想法损害肾精,这都是跟自己过不去。

平时怎么来滋补肾精?我跟大家说一个经验、一个方法。就是过去道家特别讲究肾精,道家经常用熟地黄,就是熟地来做点药膳给自己吃,我建议各位朋友上药店买熟地,比如说去老字号买比较好的熟地。买回来以后,没事您家里做菜做汤的时候,您就拿那么一两块熟地扔里边,扔里边一起炖了,比如做点什么肉汤放两块熟地。这熟地的味是甜的,味道不错,没有一点药味,没有很难喝的感觉,只不过颜色有点黑,所以这汤做完以后就跟您多加了酱油一样,有点黑的。没关系,好东西,所以您不要害怕。

这点熟地吃了以后慢慢填补肾精,没事您补一补,没事往里放补一补。大家说这全家都能吃吗?我觉得是这样的,真的现在肾精不足的人,在我看来特别特别多,找过我看病的什么慢性咽炎,我给你补肾精,火下来了,这不是真的火,吃什么牛黄解毒丸,吃完了没用的,当时见效两天,然后还会犯病的,什么口腔溃疡,什么三叉神经痛,莫名其妙的咽喉肿痛等等,很多问题都跟这个肾精亏了,虚火上来有关系。还有很多人,身体功能的低下,就是慢慢慢慢衰老的特别早,也跟肾精不足有关系,所以我觉得肾精不足在人们里面是广泛存在的,除了孩子您没事别给它乱补之外,有的孩子先天也是肾精不足的,一般孩子虽然熟地特别平和,但是我觉得也不用怎么大补。

成人是可以经常补的,隔三差五您煲煲这个熟地汤,没事往里边扔两块,一定有好处,补和不补是不一样的,经常补一补是有好处的,放里边熬汤吃一吃,喝点汤可以补一下,这种在生活中就可以随手做到的。您不必天天往里扔,一个礼拜弄两次,一个礼拜弄一次,一个月弄一次都可以。但是最重要的是要节制,不要无度消耗,到点就睡觉,该休息休息,不要放纵等等,保护肾精,思维不要天天脑子里乱想,天天飞转,那都是损耗肾精的一种渠道。

今天就先聊到这,我们今天的《道德经》聊着聊着聊到中医上来了,为什么?就是用中医来讲《道德经》这段经文,可能恰恰能特别好的体现出来老子讲的这个思想,老子讲这个世界怎么生成的,我们懂得这个道理以后,也能对自己的身体更好的把握。所以给大家结合在一起讲一讲,明天这个时间,我们接着来讲《道德经》,看看老子带给我们什么样的人生启发了。我们明天再见,谢谢大家。

第四十二章2 阴阳一调百病消

万物负阴而抱阳,沖气以为和。

万物依靠阴包裹阳,涌摇形成冲和之气。

要注意保持自己身体的阴阳平衡。各位朋友大家好,今天我们接着来聊《道德经》。来看看老子老先生带给我们什么样的人生启发了。前边我们第四十二章讲了:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”讲了世界的起源,我们这个世界怎么来的。

今天讲的是:“万物负阴而抱阳,沖气以为和。”这话什么意思呢?老子说这世界上所有的事,万物都是负阴抱着阳,“负”背负的负,背负阴,抱着阳。大家奇怪了,老子为什么就不说抱着阴,背着阳呢?为什么叫背着阴,抱着阳呢?我们一点点来解释这个话。首先我们看这个“负”是什么意思?这个背负的负,“负”最早是凭借的意思,恃以为功,有恃无恐的“恃”,当什么讲呢?当凭借、依靠讲。“负阴”什么意思呢?阴是基础,依靠这个阴;“抱阳”是拥抱,抱着一团阳气。

在我们人体来说,人体后背属什么?后背属阳,我们经络里面阳经走到后背,肚子是什么?肚子腹面,属阴,我们阴经走在前边。大家说这不是负阳而抱阴了吗?不是,您的身体里边儿后背是阳,前边阴,但是阳对应外边儿对应是阴,所以它背的是阴。然后你腹部的经络属阴,那么对着外边,外边你抱着应该是阳,因为阴阳相对应。所以我们可以这么解释,但是其实老子这句话我们也不能这么太严格去追究,实际这个“负”和“抱”没有太大的区别。这个负和抱,负是侍,依靠的意思;抱是包裹的意思。这个负和抱其实没有太大的区别,实际讲的是阴阳互相合在一起,我们看的八卦图,八卦图阴阳互生抱在一起,像两条鱼一样,这就是万物阴阳相合的这么一个格局。

“沖气以为和”什么意思?阴阳在一起互相冲击、互相涌摇、交汇,合成一种沖气,沖和之气。也就是说他们在一起平衡然后形成一组有生机的气,大家一定要记住,沖和之气这词,这词就老子这来的“沖气以为和”。沖当什么讲呢?当涌摇讲,“涌”是水涌动的涌,“摇”是摇动的摇。什么意思呢?是它是动的,生生不息的动。然后阴阳二气生生不息的动,达到一种平和的状态,形成新的气,这是一种有生机的气,我们万物就是这么构成的,所以进入一种在动态中平衡的状态,这叫“沖和之气”。这在中国古代文化里边随处可见,一讲到沖和之气,沖气以为和,大家都引用老子这话。

就这两句话,我们能学习到什么?我们能学习到阴阳平衡,我们说阴阳平衡说得很简单,但是生活中我们很多人就不懂得阴阳平衡的道理。阴阳在动态中保持平衡,各位记住“动态”这个词不是一成不变的,你看这沖气,它气实际上是像云一样涌动的,两个气不断的在动态中保持平衡的状态。这叫“沖气以为和”。

我举个例子,比如说我们在生活一但不懂得“沖气以为和”,保持沖和的道理,我们就会进入阴阳失衡的状态。比如说我们有时候有些不良行为会伤阴。举个例子北京大望路以前有个商场叫星光百货,我不知道现在在不在,据说已经换名了。那个地下商场,地下一层全是美食,我印象特别深,这事过了这么多年我都记得。几年前我有一次去地下商场吃饭,我吃饭的时候,看见它那里边有个店叫麻辣香锅,大家把菜买来了,在大厅里面吃,因为有好多桌子。

然后我看一对年轻的恋人吃饭,给我印象深刻,什么样呢?那个男孩瘦瘦的,就在那瞪着眼睛看着女朋友吃,为什么?我估计他吃两口就饱了,他的胃口有限或者他压根伸不上筷子,那他女朋友什么样?我当时一看,真有豪气,这女孩面前摆了两盆,因为麻辣香锅是用不锈钢的盆,那种小锅来盛的,一锅里边是麻辣香锅,里边各种东西麻辣以后炒过的放那儿,另一锅是麻辣的水煮鱼,这姑娘吃的状态那叫香,甩开腮帮子,颠开大牙,两盆来回儿吃,男朋友在对面看着她。

我觉得那个场景真的很滑稽,我想这个女孩这么能吃,胃口这么好,到底长什么样呢?我往那仔细一看,我告诉大家什么模样,满脸红色的大疙瘩,真的挺惨的,我当时心里就想,都这样了,还这么吃麻辣的,您说为什么?因为这麻辣的东西是馨香的、温热之性的,你要适当吃点还可以,比如说你湿气重了,你吃点,振奋阳气,把湿气去掉。如果阴要是不足了,你还要往里吃,天天麻辣香锅,两盆两盆这么吃,就会伤阴,因为它是温热的、辛辣的,会伤阴,阴是属于静的、润的那种液体类的物质,物质基础是阴,它会伤阴,因为你的机能会亢奋,亢奋以后消耗更多的阴,所以阴不足以后就会出现皮肤问题。

还有其它问题,手脚心热、晚上睡觉盗汗、失眠、烦燥、大便干燥等等很多问题,但是这姑娘表现出来,我一看这满脸的红疙瘩,就这种状态还吃,为什么?她就不懂“沖气以为和”的道理,保持阴阳平衡才行,不保持阴阳平衡,你偏重一方,不是“沖气以为和”,叫“沖气以为胜”,一个胜另外一个,所以这是不懂道理。这种是过分用热的去伤了阴,没有保持阴阳平衡,类似的还有什么?比如说熬夜、天天晚上玩游戏,看手机朋友圈,也伤阴,因为这时候夜里阴要开始滋生,阳休息,开始阴气用事,您过度消耗它是不行的等等。

还有另外一个类型就是过度伤阳,过度伤阳的人特别多,我给大家举个例子,男女都有,先讲女孩的例子,有一次坐飞机,天挺冷的,大秋天的,我看见一女孩,这女孩的衣服真是很奇怪,长袖牛仔服,这个衣服太怪了,长袖的,到腰、到肋骨下边这就没了,一直到腰那空白的,露着腰在外边,下边穿一牛仔裤,您说这衣服太奇怪了,袖子把胳膊遮的好好的,把腰露外面了,这女孩身材还挺好的,走路腰那么美,扭来扭去在机场走,我在后边观察,我看周边路过的男士,每一个人都多看两眼,每个人都看,我心里话每个人都夸她,这身材真好,扭来扭去的,但是我觉得大家都夸您漂亮,可是大家认识您吗?不认识,不认识您夸您漂亮这事对您有用吗?没用,因为又不认识您,夸您又有什么用?大家回头坐飞机各走各的,所以大家就是说您好也没用,这真是无我利他,舍己利人,为什么?我就爱冻着,大家看着美就好,叫舍己为人。

上了飞机坐我前面几排,我看整个飞行过程中,这个女孩俩手抱着肚子,您说她冷不冷?她也冷,为了美,我豁出来了,您说大冷天,阳气受不受伤?受伤,所以这样的女孩某一天一定会找中医去,为什么?自己身体出了问题,月经量少,肚子疼,子宫肌瘤等等问题出来了,受寒了。这样的人特别多,现在中医有一大部分的患者,女性就是这么受寒得的,这是为了美丽损失自己的健康,尤其损伤自己的阳气,这又是不懂“沖气以为和”的道理,她把阳伤掉,让自己阴胜,总是怕冷,身体阴寒凝聚,出各种问题,所以这就是不懂阴阳平衡的道理。

男士也很多,比如说,很多男士喝啤酒喜欢喝冰啤酒,我曾经给一商学院讲课,讲课之前,男士们下边私下纷纷问我,罗老师我私下问您一个问题,耽误您两分钟时间,您说我慢性腹泻怎么办?我经常闹肚子,一凉就闹肚子,过一会儿又来一个同学,老师我私下问您一个问题,你说我经常闹肚子怎么办?问的都是一个问题,五六个同学问我一个问题,就是我经常闹肚子怎么办?我说为什么呢?中年男士怎么都这样?结果等到课后一聚会我发现,这些同学遇到一起,感情非常深,商学院同学一个月上一次课,大家都事业有成,都有共同语言,在课间经常交流一下,所以慢慢结成了很深的友谊。

结果一旦一聚会,一到上课聚会的时候,下课了喝酒,高兴,一个月聚一次,喝酒怎么喝?抬来一箱冰啤酒,开了以后,一箱啤酒一碰就往下喝,这还不伤阳气吗?冰啤酒是冰凉的水直接进入到体内,这对体内是多大的冲击,脾胃受得了吗?脾胃是内脏、脏器,它平时要保持正常体温去运行的,您非往里边灌好多冰啤酒,结果它的温度下降,它的功能就会减退。

这样长此以往,阳气受伤了,脾胃阳气受伤,脾肾阳气受伤,一点点往下来,到脾肾阳气受伤的时候,就容易出现这种慢性腹泻,这种慢性腹泻,一坐凉板凳肚子疼,腹泻了;早晨起来起早点,出去一走,冷风一吹,腹泻了;吃点凉东西,吃点凉菜吃完了,又腹泻了,为什么?阳气受伤了,这个时候再混合点热在里边,邪热,阳气受伤以后,功能低下,有时候邪热在里边就开始滋生了,所以到最后往往是寒热错杂,但是这个病是怎么来的?往往是以阳气受伤为先的,所以慢性腹泻里边,相当比例的人是平时饮食不节,吃的寒凉的东西吃多了导致的受伤,这就是不懂得“沖气以为和”的道理。

我们平时就要了解“沖气以为和”的道理,“沖气以为和”并不是阴阳是死的,一比一比例放那,不是的,而是在动态中,不断地涌动中,保持一种平和的状态,这叫“沖气以为和”。我们人生如果能学点国学知识、中医知识,能够经常有这种意识,我的阳有点弱了,补一补阳,阴有点虚了,我就补补阴,总保持一种阴阳平衡的状态,您的身体好了,那是自己的福分。朋友们,这些道理我们是要学习的。

今天我们就讲到这儿,我是用中医的道理来给大家分析了一下老子讲的“万物负阴而抱阳,沖气以为和”的道理。明天这个时间接着跟大家来讲,看看老子又带给我们什么样的人生启发了,我们明天再见,谢谢大家!

第四十二章3 罗博士说:讲道德经使我获得了巨大的幸福

天下之所恶,唯孤寡不谷。而王公以自名也。物或损之而益,益之而损。

天下人所讨厌的,唯孤寡不谷,可是君王喜欢用这些做自己的称谓。万物是在不断变化的,当减少的时候会慢慢增加,在增加的时候会慢慢减少。

把自己先“减少”,才能有所收益。各位朋友大家好,今天我们接着来聊《道德经》。我们聊第四十二章,四十二章分成两部分,前面这部分讲的是宇宙的关系,宇宙里边怎么生成的?宇宙的奥秘,“道生一,一生二,二生三,三生万物”讲的是宇宙的生成,“万物负阴而抱阳,沖气以为和”讲的是物体的运动状态、物体形成的状态。下面笔锋一转,讲的另外一件事,所以很可能是两章合在一起的,前后关系不大,后面是什么?这是我们今天学习的内容。

老子说,“天下之所恶,唯孤寡不谷。而王公以自名也。物或损之而益,益之而损,”这话什么意思?前面这句我们讲过了,“天下之所恶,唯孤寡不谷”什么意思?就是天下人所讨厌的人生是什么状态呢?孤寡不谷,“孤寡”我们讲过了,什么是“孤”?没有父母,就剩你一个人,这是“孤”。“寡”是什么?两口子死了一个剩一个人叫“寡”。“不谷”是这个人没法吃东西了,估计活不了多久了,吃不下去东西了。“孤寡不谷”就是说人活的比较孤单,生病了、要死了,命不长了等等,这都是人们忌讳的。天下人们最忌讳的事是这样的,可是“王公”怎么样?那些领导者却有这样的一个传统,把这种最不好的事拿来做自己的名字,所以过去君王说话都说“孤家”、“寡人”如何如何,“不谷”我们很少听说,“不谷”实际也是过去的一种称谓,这些君主对自己的称谓。

大家看,这些话我们之前讲过,老子在后面还讲过这样的话,老子对这个事是情有独钟的,后面还讲过,说明真正的领导者要尽量放低自己,后边老子讲了,你要承受国家的不祥,这些危险、不幸、你要一肩承担,你来承担。这样你才能为你的国民负责。所以过去的这些领导者有这个习惯,当然有的人做不到,但是习惯是留下来了,就是把最不美好的称谓放在国君的自己身上,就是告诉大家我要放低自己位置,我不是为自己的荣耀、金钱、财富去做事,我是愿意承担这个不祥,承受倒霉事,为大家做事、为大家谋福利的。

这是上古时代我们中国人总结出的领导者法则,尧舜禹夏商周时代总结出来的法则。越上古时代可能人们越懂这个,后世人们私欲就出来了,开始用这个打着旗号,但实际上皇上没少捞,没少为自己搞富裕的条件,但是上古时代很可能那些领导者是跟老百姓一起干活的,是把自己位子放得很低的,这是一种领导者法则,为什么要这么做?

老子后面讲,“物或损之而益,益之而损”,讲的是什么?这句话很重要,大家要学,什么意思?就是万物,这个事情是在不断地变化中的,这个变化是有一定的规律的,什么规律?就是当你减少的时候,最低谷的时候开始走上坡了,要慢慢的满起来了,要慢慢的增加,当你增加到极限的时候,就开始慢慢慢慢的减少,所以万物都在这种曲线变化中演进。这就跟月亮一样。中国古人总拿月亮打比方,因为月亮一直在变化,每天在变,当它亏到极点了,就开始慢慢慢慢的满了,变圆,当它圆到极点的时候又开始慢慢慢慢的亏,这叫盈亏之间来回变化。这世界上的事好像都是这样的。

所以古人这种智慧告诉我们什么样的道理?我们的人生低谷的时候,你别太低沉了,没关系,好好积累自己,因为低谷过后就往往是高峰了,所以您慢慢慢慢积累自己、发展自己,可能会走到高峰。可是走到高峰上来以后不要自满,不要觉得自己了不起了,因为很可能您一不在意,就要走向低谷了,因为这个世界竞争太激烈,那么多人盯着您,所以要小心谨慎,把事情好好做,但是别太自满、别骄傲。这是一种做人的智慧。

老子在这个地方讲的是这个道理吗?老子讲的更加具体点,老子说人生总有这种起伏,我们要想让自己幸福,尤其一个领导者要做好领导工作,你应该把自己放到什么态度上?尤其是起伏的阶段里边,你把自己放到哪个阶段好呢?您说把自己放到最高的位置好吗?不好,高了然后就会变低,您把自己放到从高到低那个下降的位置好吗?您这不是找倒霉吗?把自己放到一个往下冲的位置上,那谁都不开心。

我们该把自己放到哪儿呢?老子说有两个模式,老子很有意思,人家讲有两个模式,什么两个模式?一个模式叫“损之而益”,就是减少自己,把自己放到减少的位置,然后慢慢增加;另外一种模式就是“益之而损”,或者你把自己放到很高、很满的位置,然后一点点减少,就这么两个模式。你愿意把自己放到哪一个模式里边去呢?我相信一般智商的人也都能想明白,你把自己放到“损之而益”那个位置上,你的人生会觉得慢慢幸福起来。所以这个基础是“损”,是减少,把自己先减少然后才能有所收益,这个位置是一个非常好的位置,这里边讲什么呢?

实际上老子在讲“损”和“益”之间的关系,讲到这儿,我要更深入的问大家一个问题,我们“损”的是什么?“益”的是什么?这个很重要,否则我们就谈“损”和“益”、讲“舍”和“得”。我跟大家说,其实有时候讲不透的,您说我到低谷了,把自己放到低谷那儿,我就一定能走上坡路吗?我天天要饭,人生到低谷要饭了,我乞讨一辈子,您觉得我乞讨一辈子就能走上坡路吗?如果说简单的就讲“损”和“益”,损完了就增加,增加完了减少,要这么一个简单的曲线的话,您会发现根本是不成立的,因为有的在低谷永远在低谷,到底“损”的是什么?“益”的是什么?老子在这里讲的道理非常深刻。

为什么他把这儿放在“天下之所恶、唯孤寡不谷。而王公以自名”的后边。为什么?人家老子告诉你“损”的是什么?“损”的是那些所谓的名誉、地位、那些金钱,那些外物,“损”的是那些虚幻的东西,那些你做好工作以后带来的结果,“损”的是这个;“益”的是什么?“益”的是你做的工作,你扎扎实实做工作。所以这么做,你的人生就完美了。“益之而损”怎么样?你把自己外边虚幻的东西搞的很满,我不怎么做工作,但是我钱最多才好呢,我地位最高才好呢,但是我尽量工作做得少才好,这种就是“益之而损”。你把关系搞反了。

我们再进一步来分析老子的这句话。“损之而益”前面回答“损”的是什么?我们现在问“损”的是谁?“益”的是谁?这里边也有道理的,“损”的是谁?“王公”“损”是谁?他说“孤寡不谷”,“损”是自己,自己的名誉、地位等等这些,讲的很清楚,人家说的是自己,“而自名也”,自己的名字,自己命名,“损”的是自己。

“益”的是谁呢?“益”是老百姓、是众生。所以“损”和“益”,第一要问清楚“损”的什么?“益”的是什么?第二搞清楚“损”的是谁?“益”的是谁?这两个问题搞清楚了,您才能真正能谈清楚盈亏之间的关系,否则就是虚谈,低谷过后就是高峰、高峰过后就是低谷,人生就这么曲折发展的,所以你放到低谷上,你的人生就慢慢走上高峰了,我就不相信乞丐乞一辈子讨,最后就能成为一个事业有成的人。所以泛泛而谈往往似是而非,感觉好像是这么回事,有大智慧,其实这里边压根没讲清楚,这样讲甚至会误导别人,大家觉得似是而非的,真这样吗?那我就一直放到低谷多好啊,我的人生就低谷吧,这是不好的。

实际上,真正老子在这讲的是什么呢?你看讲的很清楚,“损”是损谁?前面讲了“王公以自名也”,是自己,“损”的是什么?“自名”,这些名誉、地位、这些外物,外在的东西,这些工作带来的结果是这样,“损”的这些东西。“益”是什么呢?“益”是做事的本身,做好这些事,“益”的是谁呢?“益”的是这些老百姓,是你管理的对象。所以我们把这几层关系给大家讲出来,大家就能够把握好人生的损益之间的道理了,能够把握好得失之间的道理了,所以这是老子真正要表述的这种智慧。否则老子就不会把“天下之所恶,唯孤寡不谷。而王公以自名也”,这话和后面的“损益”的关系放在一起了,老子是用前面这个给大家演示我们“损”什么?“益”什么?怎么“损”怎么“益”?讲的很清楚。

所以如果《道德经》不细读,就会被读成一种泛泛的,好像似乎是这样。这就特别可惜了,我觉得老子深深的用意就没被我们给挖掘出来,我们也没法受益,讲到这儿,大家可能会觉得,罗老师您讲的还是好像领导者的事,我们老百姓从这儿能学来什么“损”和“益”的关系呢?我们学来的其实在生活中有广泛的用处,我们生活中做所有的事,工作做所有的事,您记得把握好“损”和“益”的关系,其实人生都会幸福的,好比说我们“损”什么?自己的名誉、地位,这些东西没有必要,没有那么大的重要性。“益”的是什么?“益”的大家的,把本质的工作做好,把这个“损”、“益”之间的关系摆正了,那您放心,您的人生一定会充满幸福,会很快乐。

我举个例子,比如说,就我自己录这《道德经》,我们现在《道德经》的音频已经录的将近200期了,实际上刨除周末时间,持续长达一年的时间了,我录的全是公益的,没有收一分钱的费用。所以您想,我付出什么?我付出时间,我每天要备课,要看《道德经》,然后要录音,每天不断地去录,然后我们有编辑、办公室人员,我要开工资,我每个月要付出大家的工资,所以整个是有成本的,所以我“损”的是什么?我“损”的是金钱,我没有收益

我怎么办?我出去讲课,我有点讲课费收入,我给大家开工资,然后公益的这么讲,“益”的是什么呢?“益”的是工作的本身,我把《道德经》不断地这么讲,实际在做基础工作,那么“益”的是谁?“益”的大家,大家的心灵慢慢慢慢获得释然了,觉得很好,这个状态已经持续了一年的时间了,就是这个工作我们做了整整的一年了,而且还要再做一年做下去,您说这么做我到底获得什么了?我获得了幸福。

我跟大家坦诚的讲,如果我没有幸福感的话,我不会把这事凭空的做出一年来的,我就天天这么做、天天工作,不断地看,研究老子在讲什么,给大家不断地这么讲,我做一年的工作,你说我为什么?一定获得了很多东西,什么东西?幸福感,每当我看到大家,心情豁然开朗了,以前纠结的事不纠结了。好多事觉得都放下了,像之前我开的那个柴胡的方子,解不开你的那个肝气郁结,你自己给解开了,我告诉大家说,这是一种巨大的幸福,对我来讲那个是最美妙的事了。作为一个医学工作者,能看到大家无论从心灵还是身体上获得了解放、获得了自由,这都是你最幸福的事了,所以我获得了巨大的幸福。

这个状态我跟大家讲是我人生一个非常美好的状态。如果回过头来看,您问我挣多少钱,我可能没有什么答案,但是您问这段时间您能不能记得,我跟大家讲,我记得非常非常的清楚,这一年的每一个点滴,每一个时光,这里边是有多少个难点,我一点点给大家讲的,有多少朋友们的留言,说大家心态变得豁然了,身体状态也慢慢变好了,我其实看在眼里,都记在心上的。

朋友们,这种人生是一种非常幸福的状态。而我自己在这个过程中也不断的提升,丰富自己。很多老子《道德经》讲的内容,我其实以前没这么讲出来过,现在在这个里边,非常非常清晰,所以我自己也获得了提升,我相信我这个《道德经》讲完,对很多研究《道德经》的学者会有启发的,因为我讲的角度会不一样,您说您在这些方面都有收获,您难道觉得自己不快乐、不幸福吗?所以我是深深感到这种状态是我们应该追求的,我觉得非常幸福。相反这种“满之而损”有时候就没那么幸福了。

我举个例子,比如说我知道一位企业家,特别有钱,我当年觉得他的钱怎么这么多呀,当时我觉得他们家的钱是多少代都花不完,家里太富裕了,可是最近失联了,联络不上了,为什么?因为他在获取金钱的道路上可能用了其它的手段,现在反腐的力度这么强,难免受到波及,所以失联了,联络不上了,实际上我想应该在配合调查呢,现在他家里的状况就非常非常的惨淡,老人没人照顾,因为你是中年,你是顶梁柱,你进去了那家中无人主事,老人在这个养老院住着呢,无人过问,非常凄凉。您说这是幸福吗?我是追求钱越多越好,怎么会这样?您太追求结果、外边的东西了,难免会损失本质的做好工作的这个事的本身,所以方向搞错了。

大家看,这是人生的两种状态。我当然没说我做的有多好,我只是这一年讲《道德经》这事,我觉得做得还不错,接着我们要继续放弃那些外物的东西,我们扎扎实实做好《道德经》的学习工作,我觉得这是一种非常幸福的事。所以我们要坚持下去。

今天聊到这儿,今天讲的就是这个“损”和“益”的关系,人生如果把这个关系给搞清楚了,我觉得人生会圆融一些、会幸福一些,今天先聊到这儿,明天这个时间接着跟大家来聊《道德经》,看看老子带给我们什么样的人生启发了,我们给大家聊一个不一样角度的《道德经》,我们明天再见,谢谢大家!

第四十二章4 过刚易折,争来争去不如做好自己

古人之所教,亦我而教人,故强梁者不得其死,吾将以为教父。

上古的智慧之人是怎么教育人的,我也拿来教育别人。特别强硬的梁不能正常的死亡,我将把这个作为教育的开始。

做人不要太强硬,“竞争”的人生态度是老子所批判的。各位朋友大家好,今天我们接着来讲《道德经》。看看老子带给我们什么样的启发了,前面我们讲了第四十二章,老子告诉我们“物或损之而益,益之而损。”就是人生有两种模式,在这个“益”和“损”,“得”和“失”之间有两种模式,您可以自己选一种模式。

今天老子接着讲:“古人之所教,亦我而教人,故强梁者不得其死,吾将以为教父”。今天这话什么意思?老子说“古人之所教”,就是上古时候的那些人,那些有智慧的悟道之人,他们是怎么教育人的?我也拿它来怎么教育人,“亦”是也的意思,“我而教人”这个“而”字当什么讲?这个“而”字当“已”讲,已知教人,就是我也把它拿来用来教诲别人。

老子这句话什么意思?老子是非常讲究的,不像今天有人写文章抄袭别人,抄来以后不署人家的名字,就说这是我写的,博士论文、硕士论文都抄,我说这胆子都太大了,一生中博士就这么毕业一次,你都敢抄,多丢人。老子写书是特别讲究的,引用的人写出来,不是我编出来的,我是编撰整理者。上古时代这些国家领导者,那些有智慧的领导者,他们的管理智慧我拿来引用,来教育大家,所以老子把这些话说在前面,老子讲过这样的话,这里也讲了,这是“古人之所教”,不是我编的。

什么是“古人之所教”,后面有句话叫“故强梁者不得其死”,这句话实际老子引用的是《金人铭》的,《金人铭》里边,我前面讲过什么是《金人铭》?是上古时代国家君主用来教育自己接班人的教材,刻在太庙里边金人的背后,那些铭文,让他们去背、记住,做什么呢?这是管理智慧。这些内容学会了,你用来管理老百姓。《金人铭》里边这话实际比老子《道德经》里边要多一句,多什么呢?老子这讲的是“故强梁者不得其死”,《金人铭》后边有句:“好胜者必遇其敌”,我们看到《金人铭》就知道了,原来老子《道德经》是有出处的,老子这里写的清楚,有人说有《金人铭》吗?否认它。老子这写的清楚,“古人之所教,亦我而教人”,这个版本不同,王本河本说,“人之所教,我亦教之”,也是这个意思。这个帛书甲本虽然字有点残缺,而且字有点通假,但是我们给它复原应该是“古人之所教,亦我而教人”,和衍本比较像。所以这是老子把我引用的东西给指出来了。

老子后面说:“吾将以为教父”,我将把这个作为教育的开始。这个“教甫”他写成“教父”,就是黑社会的教父那两个字,并不读教甫,读教父,这个“父”通这个“甫”字,“甫”当什么讲?开始的意思。这个“甫”字怎么写?辅导员的“辅”,去左边那个车字旁,右边剩下这个“甫”字,这个跟父亲的父是通假的,所以我们写成“吾将以为教父”,我将把它作为教育的开始。

老子这章讲什么意思?我给你看看老子说,我引用了古代人的一段话,引用了古代的智慧的话,我将把它作为教育的开始。这句话是什么意思呢?“故强梁者不得其死”,还有一句话叫“好胜者必遇其敌”,我们来讲这句话,这句话里边有智慧,“强梁者不得其死”什么意思?什么叫“强梁者”?“强”就是强大、强硬的意思。“梁”是什么意思?“梁”是房梁的梁,“梁”过去当桥梁讲,就是和尚渡河的那个桥梁,这个“桥”和“梁”两个字实际一开始还是有区别的,现在就通假了,桥就是梁,梁就是桥。

桥和梁有什么区别呢?桥是都是木头做的。桥是高高翘起的有弧度的,梁是直的、低的,贴着水面过去的,这叫梁。所以后来说有一道山梁这类的,只要是鼓起来的东西都叫梁了。后来引申,凡是这种有支撑的、直的大木头都叫梁。比如说房梁,房子上面那个支撑的、横的木头、直的木头,这就是梁。“强梁者”什么意思?就是这种特别强硬的那种硬的不能弯曲的、直的、强的,“不得其死”,不能够正常的死亡,就是说暴亡,一定会被摧毁的,所以那种强大的、那种坚硬的、看似坚固的,最容易被摧毁,这是老子讲的这个意思,叫“强梁者不得其死”。

“好胜者必遇其敌”,我们多讲一句,就是那种天天好胜的,你一定会遇到能够克制你、打败你的敌人,我们回过头来说,“强梁者不得其死”它的含义是什么呢?它的字面的含义就是做人不要太强硬了,你要追求这种强大、强硬,你可能不得好死。就是这么一句话,“不得其死”的意思就是不得好死。有可能非正常死亡,所以做人不要太强大、强硬了。这么理解是对的。但是容易引起一个误解,就是做人要软弱,我们软弱点好,强硬的肯定倒霉,所以我们软弱点,逆来顺受,别太强大了,这样你才能苟活,才能在世界上活着。要是这么理解,稍微理解偏点,所以我觉得这话要透彻的理解,老子这句话在说什么?表面讲做人不能太强硬、强大了,这样会“不得其死”,不得好死。这话实际上在讲人生态度。

在我们世界上有这么一类人,有这么一种人生态度,什么人生态度?就是人生就是战斗,我生下来长大了,我一看周围的人全是我的竞争对手,我对外我要干、我要打,我要把他们都给超越了,我要把他们都给PK下去,然后我就出人头地了,我就赢了,是这样一种人。他对外的态度是竞争的态度,是大态度,所以这叫什么?叫强硬。而且这一种人生态度,在今天的社会里边,越来越流行了,好像我们的社会就是竞争的,不竞争你就倒霉了,所以你要把那气对外头,对每个人都要竞争,我把你们打掉了我就赢了,这是一种人生态度。

实际上老子讲的、批判的正是这种人生态度。问大家一个问题:“这种人生态度的人,他活的好吗?”其实活的不好,每个人都是敌人,他随时看到危机,随时跟人打,他打败了很沮丧,打赢了痛快一时,然后新的敌人又出现了,所以他一生中都在打,你觉得这个东西真的那么痛快吗?真的那么开心吗?我告诉大家,把自己当做武器去打的人,这个武器迟早会崩掉的,我真不是开玩笑的。

我们很多家长现在把孩子当作武器,首先一生下来认为不要让孩子输在起跑线上,这句话就把孩子当作武器了,就是我这辈子倒霉了,我没有大出息,孩子做武器,我拿孩子去打去,我打败所有人,然后孩子上补习班,我要把班里人所有的人都超越了,把他们打掉,班级里必须排第一,我把他们都打掉,你看这种人生态度,这种是强硬的。我跟大家讲,我见过多少孩子这样,排第一排第一,几年以后,孩子崩溃了,精神分裂了。

我前两天刚刚收到一个大家求助的信息,孩子考上一个美国名校,结果精神崩溃了,我觉得太可惜了,我心里真的很替他难过,为什么?有的时候我们太追求这种拼了,太在意跟别人去打了,我们人生如果都这么打下来,会遍体鳞伤的,我见过很多女强人,这种身体一塌糊涂,为什么?要强,这种性格叫要强,所谓要强就是老子讲的“强梁者”,老子后面的话是“不得其死”,多吓人,可是是真的,所以有好多要强的女性,最后一身病,而且病都很重。

我曾经见过一银行行长,特别厉害,业绩是全国都有名的,但是到最后身体真不行了,我一看那身体,让我去帮着分析身体,我一看完我没话说,我说“您能不能别干了,退下来,就别做了”,为什么?因为我觉得这已经濒临崩溃了,这样的事很多,整个业内一提他都了不起,业务太强、太厉害了,女强人,可是最后身体怎么样?你拿身体当刀去拼去,最后那个刃会崩掉的,所以这种态度是不可取的。什么态度可取呢?

真正可取的态度是什么?人生就是人生,我过好自己,我按照自己的节奏去尽力而已,取得和大家的和谐相处,做好事情的本身,把事情的本身做好,至于这个事能不能比过别人,能不能跟别人取得一个胜利的战果,我不大在意,赢了又怎么样?输了又怎么样?再过一百年,不要说一百年,我们都40来岁了,再过50年,归零了,都没了,你说你赢了别人又有什么呢?你能青史留名吗?我觉得就我们生活中这种平庸的事,你还想青史留名?不可能的,对吧,所以在意那个结果有什么用?所以这种“强梁者”的人生态度是什么呢?是在意结果,把人生当做PK,就是我对外要强,要打败一切人,可是你在意结果,你会不能正确估量自己的能力,结果把自己的能力消耗太厉害了,你可能就崩溃了。

我们另外一种生活态度是什么呢?我们做好自己,不在意结果,我们昨天讲了,“损”和“益”的关系,“损”的是什么呢?损的是自己的那些虚名、那些结果、那些东西。“益”的是什么?“益”的是自己的本职工作,把它做好。“损”的对象是谁呢?是自己;“益”的是谁呢?是大家,帮大家。这样的人你会发现,他做事做得一样好,而且他没有包袱,有可能做得更直接,他没有什么对外的竞争,没有那么多的心机,用心机的人有的时候稍微一露馅了,哪个心机暴露出来了,人家对你失去信任了,你的前面所有的工作全都白费。可是这种只在意自己做工作,不在意那个结果的人,他不用这些心机,那些什么设的圈套、三十六计诡诈的那些东西。所以没有这些东西暴露出来,一直很平衡的做下去,你会发现,走的是最直线,他做的可能越做越好,越做越好,做得结果反而很好,而且目的是为谁?为大家。前面是跟别人竞争,把所有人干掉,这种人为大家好,不是干掉你们,我让你们活的更好,结果怎么样?大家都来支持你,这样的人反而活的更好,您发现没有?那个想把大家都超越的人,大家都觉得讨厌你,您觉得真正能支持您吗?真是未必见得。

两种人生态度结果完全不同,您发现了没有?老子这讲的这两种态度,您看您怎么选?跟前面“损、益”的关系摆在一起,您就明白我们该怎么选了。我们应该选扎扎实实做好自己,不在意那些带来的浮光掠影,那些东西没大用,什么排第几排第几,战胜谁,有什么用?我为自己只做好本职工作,为大家带来利益,我“损”的是自己,“益”的是大家,结果大家觉得您做得太好了,都来成就您支持您,您就会和谐的在世界里生活下去,而且会带领大家往前走。老子这段话其实是给谁讲的?给领导者讲的。

当年的领导者,很多的人当了国君以后,就想我打别人,把别人干掉,把国家打掉,我就成天下霸主了。结果劳民伤财,老百姓是生灵涂炭,所以老子的思想是你做好自己,让老百姓吃好饭、住好房子、穿好衣服,把这个国家搞的很和谐,那么大家自然来支持您,成就您。这个思想跟孟子讲的“王道”是一样的,所以老子和孟子之间没有本质区别,讲的是一个思路,孟子讲的就是我们领导者要发出仁爱的信息,对老百姓好,然后大家来支持你,你的国家就越来越大了,是这样的道理。

我们老百姓学这段话,学会我前面讲的智慧,两种人生态度,你自己衡量,一种人生态度跟外边竞争,遍体鳞伤,我告诉大家这会生病的,多少人的病就是这么来的,战胜别人了,自傲,然后新的对手出现了,“好胜者必遇其敌”一定有敌人出现,遇到强大的敌人,你就倒霉了,你就抑郁了,就得病了。这种人不会健康的,这种把自己做好,心态平和,不考虑结果,为大家利益众生的这种人,心态平和,事情反而越做越好,叫身心健康,这种境界,我们要是学起来多好。

所以在工作中、生活中,我们一定要知道人有两个境界,两种人生态度,一种人生态度是“强梁者”,我们尽量不要做那种“强梁者”。各位要强的家长们一定要记住这句话,不要害了孩子,我们要做什么?做我们讲的另外一种人,悟道之人。朋友们,这是这句话的深刻含义,如果不这么理解的话,您就想做人要软弱一点,做人要低头、委曲求全,您就歪解了老子了,老子讲的含义很深的,您要那么讲了,我觉得是把老子变得肤浅了,我觉得那真是我们后人的遗憾,所以我今天把这句话的真正含义给大家点出来,我相信老子老先生在写的时候,是带着这个含义写的,否则这一段经文不会这么给你排列出来,后来人解,往往是单句话解,解完了就解成了很肤浅的这种感觉,我觉得合在一起,你要知道老子在讲一个深刻的人生态度。

朋友们,我们今天就聊到这儿,我们自己领会以后,我们可以自己进行选择,哪种生活模式?哪种生活态度?我们去怎么生活?这是我们自己能选择的,主动权在我们自己手里,所以您选择了什么样的人生模式,您最后的人生会走入什么轨道,这个模式非常非常重要,态度非常非常重要,一念之差,人生最后可能完全不同,所以我们要想过一种心态平和,圆融无碍,对大家又有益,大家又来成就您,您每天生活很幸福的这样的生活,按照老子老先生的指示来做,人家给你已经讲好了,这个路就在这里了,学不学在我们自己这儿。

朋友们我们加油一起来学习,明天这个时间我们接着来讲《道德经》,看看老子老先生又带给我们什么样的人生启发了,谢谢大家,我们明天再见!

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时间: 2024-10-07 06:38:50

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