MT【200】一道自招的不等式

(2018武汉大学自招)设$x,y,z\ge0,xy+yz+zx=1$证明:$\dfrac{1}{x+y}+\dfrac{1}{y+z}+\dfrac{1}{z+x}\ge \dfrac{5}{2}$

证明:
\begin{align*}
\textbf{原式} & \iff 2\sum{(y+z)(z+x)}-5\prod(x+y)\ge0\\
& \iff 2\sum{z^2+(x+y)z+xy}-5\left((x+y+z)(xy+yz+zx)-xyz\right)\ge0\\
& \iff 2(x+y+z)^2+2-5(x+y+z)+5xyz\ge0
\end{align*}
记$a=x+y+z,b=xy+yz+zx,c=xyz$则只需证明:$2a^2-5a+5c+2\ge0$
若$a>2$则$2a^2-5a+5c+2\ge2a^2-5a+2=(2a-1)(a-2)\ge0$成立
若$a\le2$则由舒尔不等式:
$\sum{x(x-y)(x-z)=(\sum x)^3-4\sum{x}\sum{xy}+9xyz=a^3-4ab+9c=a^3-4a+9c\ge0}$ 得
$c\ge\dfrac{-a^3+4a}{9}$
故$2a^2-5a+5c+2\ge\dfrac{-5a^3+18a^2-25a+18}{9}\ge0$(由单调递减易得)当$(x,y,z)=(1,1,0)$时取到等号.
事实上还可证明最大值:
$x,y,z\ge0,xy+yz+zx=1$时$\dfrac{1}{x+y}+\dfrac{1}{y+z}+\dfrac{1}{z+x}\le\sqrt{\dfrac{27}{4}}$
提示:利用均值:$\dfrac{1}{x+y}+\dfrac{1}{y+z}+\dfrac{1}{z+x}\le\sqrt{3\sum\dfrac{1}{(x+y)^2}}\le\sqrt{\dfrac{27}{4}}$
最后一步是著名的伊朗96不等式.
最后给一个利用上面方法的练习:(2011年全国联赛B卷二试第三题)

已知$a,b,c\ge1$且满足:$abc+2a^2+2b^2+2c^2+ca-cb-4a+4b-c=28,$求$a+b+c$的最大值.

原文地址:https://www.cnblogs.com/mathstudy/p/9195585.html

时间: 2024-08-13 01:54:09

MT【200】一道自招的不等式的相关文章

剑谱总纲 | 大数据方向学习面试知识图谱

关注我的公众号,后台回复[JAVAPDF]获取200页面试题! 5万人关注的大数据成神之路,不来了解一下吗? 5万人关注的大数据成神之路,真的不来了解一下吗? 5万人关注的大数据成神之路,确定真的不来了解一下吗? 欢迎您关注<大数据成神之路> 愿读到这篇文章的技术人早日明白并且脱离技术本身,早登彼岸. 一切技术最终只是雕虫小技. 大纲 本系列主题是大数据开发面试指南,旨在为大家提供一个大数据学习的基本路线,完善数据开发的技术栈,以及我们面试一个大数据开发岗位的时候,哪些东西是重点考察的,这些公

大数据平台演进之路 | 淘宝 &amp; 滴滴 &amp; 美团

声明:本文参考了淘宝/滴滴/美团发表的关于大数据平台建设的文章基础上予以整理.参考链接和作者在文末给出. 在此对三家公司的技术人员无私奉献精神表示感谢,如果文章造成了侵权行为,请联系本人删除.本人在尊重事实的基础上重新组织了语言和内容,旨在给读者揭开一个完善的大数据平台的组成和发展过程. 本文在未经本人允许情况下不得转载,否则追究版权责任. By 大数据技术与架构 场景描述:希望本文对那些正在建设大数据平台的同学们有所启发. 关键词:大数据平台 大数据平台是为了计算,现今社会所产生的越来越大的数

MT【57】2017联赛一试解答倒数第二题:一道不等式的最值

MT【230】一道代数不等式

设$a,b,c>0,$满足$a+b+c\le abc$证明:$\dfrac{1}{\sqrt{1+a^2}}+\dfrac{1}{\sqrt{1+b^2}}+\dfrac{1}{\sqrt{1+c^2}}\le\dfrac{3}{2}$ 证明:设$a=\dfrac{1}{x},b=\dfrac{1}{y},c=\dfrac{1}{z}$由$a+b+c\le abc$知$xy+yz+zx\le 1$\begin{align}\label{} \sum\dfrac{1}{\sqrt{1+a^2}}

MT【274】一道漂亮的不等式题

已知$x_1^2+x_2^2+\cdots+x_6^2=6,x_1+x_2+\cdots+x_6=0,$证明:$x_1x_2\cdots x_6\le\dfrac{1}{2}$ 解答:显然只需考虑2个非负4个非正(或者2非正4非负)的情况.不妨设$x_1,x_2\ge0;x_3,x_4,x_5,x_6\le0$,记$a_1=x_1,a_2=x_2,a_k=-x_k (k=3,4,5,6)$则题目变为已知$a_1^2+a_2^2+a_3^2+a_4^2+a_5^2+a_6^2=6,a_1+a_2=

MT【33】证明琴生不等式

解答:这里数学归纳法证明时指出关键的变形. 评:撇开琴生不等式自身的应用和意义外,单单就这个证明也是一道非常不错的练习数学归纳法的经典题目.

算法是什么我记不住,But i do it my way. 解一道滴滴出行秋招编程题。

只因在今日头条刷到一篇文章,我就这样伤害我自己,手贱. 刷头条看到一篇文章写的滴滴出行2017秋招编程题,后来发现原文在这里http://www.cnblogs.com/SHERO-Vae/p/5882357.html.看了下,挺有意思,于是就想了想,又写了写,最终撸出来了.刚开始一看顿时感觉很熟悉,大学数据结构和算法课肯定讲过相关东西,什么深度搜索,广度搜索,最优路径,最优解...但是现在你让我说个一二三,我还就只记住几个名字,说不定名字都记错.我向来不喜欢死记东西,能查到的真的不想背下来,而

5、不等式数列--百度2017春招

[编程题] 不等式数列 时间限制:1秒 空间限制:32768K 度度熊最近对全排列特别感兴趣,对于1到n的一个排列,度度熊发现可以在中间根据大小关系插入合适的大于和小于符号(即 '>' 和 '<' )使其成为一个合法的不等式数列.但是现在度度熊手中只有k个小于符号即('<'')和n-k-1个大于符号(即'>'),度度熊想知道对于1至n任意的排列中有多少个排列可以使用这些符号使其为合法的不等式数列. 输入描述: 输入包括一行,包含两个整数n和k(k < n ≤ 1000) 输出

2017百度春招&lt;不等式排列&gt;

题目: 度度熊最近对全排列特别感兴趣,对于1到n的一个排列,度度熊发现可以在中间根据大小关系插入合适的大于和小于符号(即 '>' 和 '<' )使其成为一个合法的不等式数列.但是现在度度熊手中只有k个小于符号即('<'')和n-k-1个大于符号(即'>'),度度熊想知道对于1至n任意的排列中有多少个排列可以使用这些符号使其为合法的不等式数列. 解析: 动态规划问题 dp[i][j] = (dp[i - 1][j - 1] * (i - j) + dp[i - 1][j] * (j