201671010119 2016-2017-2《Java程序设计》第十一周学习心得

本周老师调整了一下教学目标,在周四课堂上对我们前几周遗留下来的编程中不会的知识结合自己的代码进行了详细讲解。通过老师的讲解,我对身份证程序中不会做的一部分已经掌握。在周五课堂上,老师重点讲述了第九章——集合。老师开篇引入了数据结构相关知识,然后讲述了遗留的集合这一部分内容,接着讲述的是Java的集合框架。通过这一章的学习,我知道了集合是一种包含多个元素并提供对所包含元素操作方法的类,其包含的元素可以由同一类型的对象组成。也知道了何为框架以及Java集合框架是用来干什么的。

通过对老师课件上程序代码的运行及注释,掌握了老师要求掌握的Vetor、Stack、Hashtable三个类的用途及其API,以及ArrayList、LinkList两个类的用途及常用API。但是在运行课本程序9-2时,无法出现运行结果。通过今天看老师评论其他同学这一问题的解释,我也做了尝试,但是运行出来的结果和老师给的结果不符。

时间: 2024-11-05 22:50:47

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201671010103 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习心得

时间真的很快,第二周又过去了,但Java第三章的知识点并没有完全掌握. 在周四老师讲题之前,我很成功地把c语言和Java完全混淆了,在做题时,看到选项根本就不能确定对错,比如:Java区分大小写,如果大小写发生错误,程序根本就运行不出来:Java中的标识符包括美元符号但不能使用Java保留字作为变量名:数据类型中整型还包括了字节型的byte等,这都和c语言有很大差别. 其实归根结底,自己还是不太适应翻转课堂这种教学方法,因为平时各种作业本来就多,想要在上课之前认真去学习整整一章的内容确实有些困难

201671010119 2016-2017-2《Java程序设计》第二周学习心得

本周的学习目标是掌握Java Application程序结构.Java的数据类型与变量.输入输出技术.Java流程控制技术(分支,循环)以及String类和数组类的用法.通过一周的学习,掌握了Java共有8种基本类型,比如整数类型.浮点类型.字符类型.布尔类型.通过周末的实验作业,熟悉并掌握了输入输出技术,Java流程控制技术.数组类的的题理解起来虽然有难度,但还是掌握了一些知识.运算符的优先级与结合性也能熟练运用,基本掌握了Java Application程序结构. 在理论课上,老师当堂考试,

201671010119 2016-2017-2《Java程序设计》第一周学习心得

第一堂课,老师大概讲述了一下Java.即Java是一种具有简单性.面向对象.分布式.健壮性.安全性.体系结构中立.可移植性.解释型.高性能.多线程.动态性的语言.'而且Java语言是纯粹的一种面向对象语言,它具有面向对象语言的以下特性:对象.类.封装性.多态性.继承性. 通过老师提供的教学资源,我更加深刻的理解了Java语言.虽然以前就听说过Java语言,毕竟作为计算机专业的学生,老师也会在前沿课程中穿插一点,让我们掌握最基本的知识点,以及会运用到的知识点.Java采取了一个安全的指针模型,能减

201671010118 2016-2017-2《Java程序设计》 第二周学习心得

接触了两周java课后,比起刚开始要更了解java语言的运用了,根据java语言规范,main方法必须声明为public,与大多数程序设计语言一样,Java中的注释也不会出现在可执行程序中.因此,可以在源程序中根据需要添加任意多的注释,而不必担心可执行代码会膨胀.在Java中,有3种标记注释的方法.最常用的方式是使用//,其注释内容从//开始到本行结束. Java是一种强类型的语言,这就意味着必须为每一个变量声明一种类型.在Java中,一共有8种基本类型,其中有4种整型.2种浮点类型.1种用于表

201671010117 2016-2017-2 《Java程序设计》Java第十一周学习心得

Java第十一周学习心得               通过第十一周的学习,学习了Vetor.Stack.Hashtable类,编辑运行ArrayListDemo和LinkedListDemo两个程序和SetDemo,老师上课分析代码,并且让我们自己实验,掌握的比较好,但是书上的程序365页9-2set/SetTest不是很懂,这个代码通过包导入,我的运行不出来结果,不知道哪里出错了.

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第二周学习总结

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

20145201 《Java程序设计》第一周学习总结

# 20145201 <Java程序设计>第一周学习总结 ## 教材学习内容总结 万事开头难,终于开始学习了Java.寒假的时候看到老师的要求确实有点慌,但是这周翻开书,从书本知识第一行学起,发现并不是自己想想中那么难,只要一步一个脚印,每周有自己的计划,并按照计划按部就班的完成,最后一定会拥有自己的小成果的. 1.1Java不只是语言 Java经过多年的版本更新后,最新的版本是Java SE8. 在java发展的过程中,它的应用领域越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,最终j

20145326蔡馨熠《Java程序设计》第一周学习总结

20145326蔡馨熠 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 转眼间新的一学期终于开始了!为什么我这么期待呢?因为这学期可以上娄嘉鹏老师的java程序设计课,我不是什么电脑天才,之前c语言学得也不是特别好.可我就是对hdl和java特别感兴趣(之前在我的问卷调查报告里面提到过),并且寒假的时候在家里也预习了一部分java知识.第一周要求学习两个章节并作心得体会,虽然我早已看过前两章的知识,不过为了进一步巩固,我还是用了星期六一天的时间把第一章和第二章的知识从头到尾仔仔细细的看了

20145224-陈颢文 《Java程序设计》第一周学习总结

20145224 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 通过第一周的学习让我对Java有了个初步的了解,知道了Java分为Java SE.Java EE.Java ME三大平台,其中Java SE是基础.Java的一大特点是它可以跨平台,而JVM对Java的跨平台提供了支持,它就类似于一个虚拟机,只要在当前平台安装了相应的JVM,Java程序就有了可以在此平台上运行的基础啦.JRE是Java的执行环境,在安装了JRE的计算机上就可以运行Java的程序了,当然光是可以跑代码对于程

20155335 俞昆 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

学号 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 ##JDBC入门 在正式介绍JDBC前,已知JDBC是用来执行SQL的解决方案,开发人员使用JDBC的标准接口,开发人员不需接触底层数据库驱动程序的差异性. 本章,我们需要了解JDBC与API使用和概念,我们先要认识应用程序如何与数据库进行沟通,数据库本身是一种独立运行的应用程旭,程序员撰写的应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增加删除以及查找. 通常应用程序会利用一组专门与数据库进行通信协议的链接库,以简化