Exchange2010管理心得

场景再现====================Boss:小王,来我办公室一下.小王: 嗯Boss:近期总公司有会,需要到外地出差几日.我不在的这段期间里,公司大小事务你帮忙处理一下.          如果有什么难决定的事,第一时间电话.邮件联系我商定即可.小王:  明白.放心吧领导,绝不会让你失望的Boss:嗯,那就好,没事了. {小王走出办公室} 心中暗喜,"难道这就是传说中的授权,Boss不在的时候,我岂不是最高权力的行使者." ==================== 从场景

场景再现 ======================= Boss:侯さん,这次项目做得不错. 一,得到日本客户的高评, 二,争取到了新客户 三,新领域尝试是正确的 所谓是"一箭三雕",年底一定给你们团队一个嘉奖. 侯さん:哪里哪里,若不是您在背后的大力支持,"巧妇难为无米之炊"哪里有今天的成果. Boss:切忌"成功是失败之母",你去忙吧. 侯さん:嗯------? {侯さん走出办公室,心想---..} "这Boss有点意思,耳熟能详

场景再现 ===================== Boss      :王さん,你怎么搞的?刚刚接手这个部门才3个月,部门人员就走了30%,再有一年岂不是这个部门没有人了? 王さん    :Boss,您是不知道具体怎么回事,这个部门原来烂到什么程度,再给我2个月时间,定会把它调整过来,保你满意. Boss      :王さん,我让你是接手该部门,并不是大刀阔斧地搞改革.裁员.整顿. 王さん    :我这么做也是为了这个部门,把人得罪了不说,现在还要受组织埋怨? Boss      :王さん,

场景再现 ====================== {普通职员辞职} HR    :怎么搞的?哪里做的不开心呀? 当事人:没什么,想换个地方.换个环境. HR    :有什么想法,有什么要求可以提吗.组织能做到的一定会满足的. 当事人:毕业到现在已两年了,如今想出去看看大环境. HR    :好吧,既然这样,这几天就办离职手续. {中层管理者辞职} HR    :不会吧,怎么会有这想法? 当事人:没办法,想换个地方.换个环境. HR    :加薪.福利都可以谈的,都是老员工了,有什么不能谈的

场景再现 ====================== {会议前} 老张:喂,老王.这次的讨论议题你怎么看? 老王:暂时还没有想好,你有什么高见? 老张:这还不简单,以前类似的事发生过. "首先..........其次..........最后........."   你看看怎样? 老王:嗯{点点头} {会议中} 老  张:"方案A 是... ... ... ... " 方案B:"方案B 是... ... ... ... " 方案C:"方

场景再现 ====================== {一次PMP社团活动} 主持人   :在坐的各位,有谁自己动手煮过饺子或面条?请举手示意. 主持人   :真不少呀!那么把饺子或面条下锅之后,水沸腾.向外溢出时,你会怎么做? 80%回答道:加冷水 主持人   :为什么加冷水? 80%回答道:冷水 可以防止水沸腾,防止溢出. 主持人   :这是唯一方法吗? 20%回答道:还可以把火拧小,控制火温. 主持人   :这个方法似乎更方便,为什么刚开始的作答不是后者呢? ==============

场景再现 ====================== {幼儿园两个小朋友之间的对话} 小朋友A:我可以用兜兜里的糖换你的橘子吗? 小朋友B:好啊 小朋友A:给你,3块糖 小朋友B:给你,橘子 ====================== 上面两个小朋友之间的对话,诠释了最经典的物品交换过程.步入社会求生的我们,似乎很少能看到这样至淳至朴的交换,最多是借助"金钱"衡量完成一次等价的交换罢了. 说得俗套些"天下熙熙,皆为利来",没有任何人可以不计报酬为组织做事.薪资不

场景再现=========================同事甲:搞什么搞,已经两年没参加忘年会了,今年又在这里加班. 同事乙:都一样,赶上今天你值夜班,能有什么办法.同事甲:人家忘年会有东西吃,你饿不饿?叫外卖?同事乙:好哦,还是上次那家吧.========================= 组织领导层开会,常常被列为课题讨论之一的便是 "如何提高员工绩效?"会议上的声音很多,下面是会议上的"录音",我们来听听.→"组织和个人就是雇佣和被雇佣的关系,'逼

场景再现 ==================== {某公司忘年会} 甲:喂,说句心里话“像你我这样的公司中层,在公司是不是很主要?” 乙:哦?怎么说? 甲:你看,我帮你分析分析.上面有公司决策层:下面有具体实施者:我们中层就是承上启下. 小时候习写作的时候老师常说“段落之间要有承上启下的句子或段落,承接上文也就是总结概括上文,启下就是引起下文,在课文或者作文中往往起到过度的作用,显得不是那么生硬.不自然,不然你的作文得不了高分.” 乙:理是这么个理,但是总感觉少了一点点什么,我帮你再分析分析.