软工课程总结
一、回望开学初对于软件工程课程的想象，回望博客开篇时对于这门课和这学期的期望
对比开课前的我，现在的我写的代码的规范性和可扩展性越来越好了，可以更快更好地完成工作，最主要的是通过结对编程和团队编程学到了如何与他人合作编程，编程过程中与他人的意见出现分歧如何解决，走过整个软件开发的所有过程，受益匪浅。
最开始由于作业的紧张，觉得太占用自己的时间，有想过放弃，但后来还是坚持了下来，随后的结对编程和团队项目，证实了我的决定是正确的，虽然我的贡献不是最大的，但我从项目中学到了很多，也从团队成员身上学到了很多。
二、总结这门课程给我带来的提升：
学习和使用的新软件：c++界面编程软件QT。
学习和使用新的工具：学会使用git和github上传和下载自己的项目。
统计完成代码行数：大概800行左右。
学习和掌握的新方法：软件开发的整个过程以及理论有个更深刻的理解，学会了单元测试。
其他的提升：学会了如何与他人团队编程，代码的规范性有了很大的提升，同时学会了如何处理与其他人的分歧。
三、写下属于自己的人月神话——项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
在个人项目阶段，一开始觉得很简单，直接用逆波兰式就可以解决问题，所以怎么简单怎么写，后来自动生成运算符和括号没办法加进去，调试了很久终于解决问题，但只为了解决问题失去了扩展性，并且代码及其不规范，给自己玩了一个坑。
在结对编程阶段，由于需要将之前生成算式的算法进行扩展，只能重新对算法进行封装，浪费了很多时间，也让我吸取了教训。
在团队编程阶段，我负责的是数据库设计和相应接口的实现，与队员出现了一些意见不一致，后来都完美解决了，在这过程中学到了很多，特别是代码的规范性有了很大的提升。
四、分析自己所处的团队。
萌芽阶段：大家对彼此还不是很熟悉，进过几次讨论后，也确定下了项目的基本方向。
磨合阶段：大家所擅长的和时间都有差异，具体到项目的实现和分工存在一些意见不一致，经过今次讨论后确定了项目和分工。
规范阶段：从Alpha版本到Beta版本，队员之间都有要求代码的规范性。
创造阶段：现在只实现了一些基本功能，以后有机会继续做相应的提升。
五、在今后的教学中，老师们还将根据同学们的基础、期望达到的目标，在教学内容和作业量上做更多的调整，争取为大家提供一个更加个性化的学习过程。你对课程设计（授课内容、方式、作业内容）有什么建议吗？另外，作为学长的你，对后面的学弟学妹们有什么建议？
我觉得这门课上课的方式挺好的，但希望可以考虑一下学生的时间问题，上课的时间比较长，越往后注意力没办法集中，希望讲课的例子多一些。
对学弟学妹的建议，我想说坚持就是胜利，如果选了这门课，希望能够认真的学，一开始肯定会有一些抵触，但坚持下来，就会发现学到很多，对实践能力有很大的提升。
六、助教老师为课程的顺利开展做了很多工作，与老师们的交流也让大家获益匪浅。你对助教老师的工作可以提一些意见和建议吗？
我和助教没怎么聊过，但每次提交博客，助教都很快回复，并给出了一些意见，非常感谢助教。我觉得助教老师做的已经很好了！感谢老师和助教对我的帮助，希望以后有机会可以经常交流。