1038 统计同成绩学生 (20 分)

题目：1038 统计同成绩学生 (20 分)

本题要求读入 N 名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。

输入格式：

输入在第 1 行给出不超过 1 的正整数 N，即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩，中间以空格分隔。最后一行给出要查询的分数个数 K（不超过 N 的正整数），随后是 K 个分数，中间以空格分隔。

输出格式：

在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数，中间以空格分隔，但行末不得有多余空格。

输入样例：

10
60 75 90 55 75 99 82 90 75 50
3 75 90 88

输出样例：

3 2 0

思路：

• 类似打表。设立一个可以容纳所有分数的数组，即开一个100的数组就可以了，为了保险起见可以开得比这大。
• 每输入一个数，就将这个数作为数组下标，进行分数计入，这样可以马上得到截止目前的该分数的人数。
• 查询指定分数的学生人数时直接代入数组下标即可。

　　注意起初清空数组。

代码：

 1 #include <cstdio>
 2 #include <cstring>
 3 #include <iostream>
 4 #include <sstream>
 5 #include <cmath>
 6 #include <algorithm>
 7 #include <string>
 8 #include <stack>
 9 #include <queue>
10 #include <vector>
11 #include <map>
12 using namespace std;
13
14 int main()
15 {
16     int a[105];
17     int n, k, num;
18     memset(a, 0, sizeof(a));
19     scanf("%d", &n);
20     for(int i = 0; i < n; i++)
21     {
22         scanf("%d", &num);
23         a[num]++;
24     }
25     scanf("%d", &k);
26     for(int i = 0; i < k; i++)
27     {
28         scanf("%d", &num);
29         printf("%d", a[num]);
30         if(i != k-1)
31             printf(" ");
32     }
33     return 0;
34 }

总结：

　　深知自己的不足，于是踏踏实实从最基础开始做起。这种题可以一次过，稍微难一点就要错个几次。一个人只有先正确的认识自己，才能更好的发展自己。知其能，亦知其所不能。

原文地址：https://www.cnblogs.com/Anber82/p/11328220.html