java学习记录(2):JMenuBar

1.在用这个时候发现很多的组件都有J的前缀,例如Button和JButton,前者是awt包的,后者是swing包的,两者耳朵区别是:

AWT 是Abstract Window ToolKit (抽象窗口工具包)的缩写,这个工具包提供了一套与本地图形界面进行交互的接口。AWT 中的图形函数与操作系统所提供的图形函数之间有着一一对应的关系,我们把它称为peers。 也就是说,当我们利用 AWT 来构件图形用户界面的时候,我们实际上是在利用操作系统所提供的图形库。由于不同操作系统的图形库所提供的功能是不一样的,在一个平台上存在的功能在另外一个平台上则可能不存在。为了实现Java语言所宣称的"一次编译,到处运行"的概念,AWT 不得不通过牺牲功能来实现其平台无关性,也就是说,AWT 所提供的图形功能是各种通用型操作系统所提供的图形功能的交集。由于AWT 是依靠本地方法来实现其功能的,我们通常把AWT控件称为重量级控件。 

Swing 是在AWT的基础上构建的一套新的图形界面系统,它提供了AWT 所能够提供的所有功能,并且用纯粹的Java代码对AWT 的功能进行了大幅度的扩充。例如说并不是所有的操作系统都提供了对树形控件的支持, Swing 利用了AWT 中所提供的基本作图方法对树形控件进行模拟。由于 Swing 控件是用100%的Java代码来实现的,因此在一个平台上设计的树形控件可以在其他平台上使用。由于在Swing 中没有使用本地方法来实现图形功能,我们通常把Swing控件称为轻量级控件。 

AWT和Swing之间的基本区别:AWT 是基于本地方法的C/C++程序,其运行速度比较快;Swing是基于AWT 的Java程序,其运行速度比较慢。对于一个嵌入式应用来说,目标平台的硬件资源往往非常有限,而应用程序的运行速度又是项目中至关重要的因素。在这种矛盾的情况下,简单而高效的AWT 当然成了嵌入式Java的第一选择。而在普通的基于PC或者是工作站的标准Java应用中,硬件资源对应用程序所造成的限制往往不是项目中的关键因素,所以在标准版的Java中则提倡使用Swing, 也就是通过牺牲速度来实现应用程序的功能。 

2.菜单条(MenuBar)包含菜单(Menu),菜单包含菜单项(MenuItem等)

3.当菜单项被点击时需要响应事件,我们就可以写

restart.addActionListener(new ActionListener()
        {
            public void actionPerformed(ActionEvent e)
            {
                client.newGame(getf(),getc(),getd());
            }
        });

里面可以调用的方法应该是所在的类里面的方法。

4.继承产生耳朵MenuBar,Menu,MenuItem都是无法加入它们前者的。

5.当菜单非常复杂,而又不想都塞在主程序入口时候,可以新建一个类,里面有一个方法返回一个完整的你想要的菜单

class TicMenuBar
{
    public JMenuBar get()
    {
        return bar;
    }
    private JMenuBar bar;
}

java学习记录(2):JMenuBar,布布扣,bubuko.com

时间: 2024-10-25 08:05:59

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java学习记录(4):ActionListener

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java学习记录(1):layout

BorderLayout布局管理器:BorderLayout 也是一种非常简单的布局策略,它把容器内的空间简单地划分为:North,South,East,West和Center 5个区域,每加入一个组件都应该指明把这个组件加在哪个区域中.BorderLayout是顶层容器(Window,Frame, Dialog)的默认布局管理器. BorderLayout界面最多只能显示5个控件,若在一个区域中加上多个component,则只有最后加上的那个是可见的.加入控件的时候,可以指定加入的方位,默认的

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0924 java学习记录

一 .常用网站 Java 教程 _ 菜鸟教程   http://www.runoob.com/java/java-tutorial.html 天码营——Java入门基础教程  https://course.tianmaying.com/java-basic+static-variable-and-method#0 二.视频 SSM项目整合课程基本介绍_精通SSM项目整合开发实战视频课程(共26课时)_在线培训教程_51CTO学院 http://edu.51cto.com/lesson/id-76

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