20182331 2019-2020-1《数据结构与面向对象程序设计》第6周学习总结

20182331 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第6周学习总结

教材学习内容总结

  • 后绑定:

1.术语“多态性”可以理解为“有许多形式”,一个“多态性引用”是可以在不同时间指向不同类型对象的引用变量。利用多态性调用的方法能够由一个调用改变为另一个调用。

2.在多数情况下,绑定发生在编译阶段,但对于多态性引用,这种绑定要延迟到程序运行时才能执行。

3.后绑定的效率低于编译阶段绑定效率,因为后绑定需要在程序执行期间决定所要绑定的定义方法。

4.在Java中,可以用两种方式建立多态性引用:继承方式和接口方式。

  • 由继承实现多态性:

1.一个引用变量可以指向有继承关系的任何类的任何对象。

2.一个object引用可以指向任何对象,因为所有类归根结底都是object类的后代类。

3.实际将调用的方法版本取决于对象的类型而不是引用变量的类型。

4.多态性的实质是,每个类很清楚自己如何完成一个指定的行为,并从某种意义来讲,每个类的行为是相同的。多态机制允许用具有一致性但又独特的方式处理类似的对象。

  • 利用接口实现多态性:

1.类名可以用于声明对象引用变量,类似地,接口名也可以用做声明对象引用变量的类型。一个接口引用变量可以指向任何实现该接口的类的对象。

2.一个接口引用变量可以指向实现该接口的任何类的任何对象。

3.像基于继承的多态性引用一样(父类名可用做方法参数的类型),接口名也可以用做方法参数的类型,使得任何实现同意接口的类对象都可以作为参数传给方法。
第11章 异常

  • 异常处理:

1.错误和异常都是对象,代表非正常情况或无效处理。

2.常见的异常问题:

  • 试图做除以0的操作。
  • 数组索引越界。
  • 找不到指定的文件。
  • 不能正常完成被请求的I/O操作。
  • 使用了空引用。
  • 执行的操作违反了某种安全规则。

3.处理异常的三种方法

  • 根本不处理异常。
  • 当异常发生时处理异常。
  • 在程序的某个位置集中处理异常。
  • 未捕获的异常:

1.异常抛出时所输出的信息,提供了方法调用堆栈踪迹。

2.如果程序中不处理异常,则程序将非正常的终止运行,并产生关于描述在何处发生什么异常的信息。第一行异常信息表明抛出的是什么异常,并提供了抛出该异常的原因。其他行的信息是方法调用踪迹信息,指明异常在何处发生。通过调用被抛出异常类的方法,也可以获得调用堆栈踪迹。getMessage方法返回一个字符串,解释异常抛出的原因;printStackTrace方法输出调用堆栈踪迹信息。

  • try-catch语句:

1.ry-catch语句用来标志可能抛出异常的语句块,catch子句跟在try语句块后,用于定义如何处理一种指定的异常。

2.try { 语句块 } catch(类型名 标识符) { 语句块 }

3.执行try语句块时,如果没有异常抛出,将继续执行try-catch结构语句后的语句,这是正常情况执行流程。

4.如果try语句块执行的任何位置抛出了异常,并且存在catch子句,则控制立即转移到相应的catch子句处理异常,即控制转移到第一个与抛出异常相匹配的catch子句执行,执行完之后,跳出try-catch语句结构继续执行。

  • finally子句:

1.有点像switch语句中的default语句,无论怎么样,这个语句一定会执行。如果有finally子句,那一定要排在catch子句后,除非没有catch子句。无论try语句块正常退出或由于抛出异常而退出,都将执行finally子句,因此可以利用finally子句管理资源或保证一定执行某段代码。

  • 异常的传递:

1.如果在上级调用方法中仍然没有捕获和处理下级传上来的异常,则控制将返回到上级调用方法的更上一级调用方法,这个过程叫做传递异常。异常将一直传递下去,直到被捕获和处理,或直到异常传递出main方法,这时将终止程序的运行并产生错误信息。

2.如果在一个异常的发生处没有处理和捕获异常,控制将立即返回产生该异常的方法的上一级调用方法,因此可以将程序设计为在上级调用方法(外层调用)中捕获和处理异常。

  • 异常类参次结构:

1.定义各种的类由继承关系关联在一起。
Throwable是Error类和Exception类的父类。许多异常的类型都是由Exception
类派生,而在这些类中也有许多子类。
虽然这些高层的类定义在java.lang包里,但定义各种异常的子类却分散定义在其他几个包中,继承关系可以跨包越界。

2.自定义异常:我们可以从Exception类或它的后代类派生一个新类,定义自己的异常,选择什么类作为父类由新异常所代表的问题和条件决定。

3.可检测异常和不可检测异常:Java中唯一不能检测的异常是RuntimeException类的对象或该类的后代类服务对象。所有其他的异常都是可检测异常。
可检测异常:必须由方法捕获,或者必须在可能抛出或传递异常方法的throws子句中列出来。
在方法定义的声明头中加throws子句就明确了该方法在异常发生时将抛出异常或者传递异常。main方法之所以需要throws子句,是因为它所抛出的异常类由由Exception类派生,从而使得它的子类是一个可检测异常。
不可检测异常:无需throws子句。

  • I/O(输入/输出)异常:

1.标准I/O流有三种:

2. 标准I/O流
System.in 标准输入流
System.out 标准输出流
System.err 标准错误流(输出错误信息)

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:接口类和抽象类
  • 问题1解决方案:1.接口类:常量+抽象方法。2.抽象类:常量/变量+抽象/非抽象方法。3.抽象类是用来捕捉子类的通用性的,它不能被实例化,只能用作子类的超类,抽象类是被用来创建继承层级里子类的模板。4.抽象类中的每一个抽象方法都必须使用abstract修饰符,抽象方法不使用final和static修饰符。

    问题2:字节流和字符流到底是什么?为什么在I/O异常这节提到了?定义在java.io包中的那么多方法都怎么系统的理解?
    问题2解决方案:

区别:实际上字节流在操作时本身不会用到缓冲区(内存),是文件本身直接操作的,而字符流在操作时使用了缓冲区,通过缓冲区再操作文件
程序运行后会发现文件中没有任何内容,这是因为字符流操作时使用了缓冲区,而 在关闭字符流时会强制性地将缓冲区中的内容进行输出,但是如果程序没有关闭,则缓冲区中的内容是无法输出的,所以得出结论:字符流使用了缓冲区,而字节流没有使用缓冲区。

在java.io包中操作文件内容的主要有两大类:字节流、字符流,两类都分为输入和输出操作。在字节流中输出数据主要是使用OutputStream完成,输入使的是InputStream,在字符流中输出主要是使用Writer类完成,输入流主要使用Reader类完成。(这四个都是抽象类)。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:在做继承这一章的课后题的时候,关于抽象方法一直搞不明白
  • 问题1解决方案:父类中有抽象方法的话,子类必须实现这个抽象方法,不然的话也是一个抽象类。如果父类中有构造方法。那么子类中必须也有构造方法。
  • 问题2:在进行people继承的编程中一直不能运行
  • 问题2解决方案:多打了一个花括号,结果导致找不到主类

代码托管

上周考试错题总结

  • 问题1:Inheritance through an extended (derived) class supports which of the following concepts?
    A . interfaces
    B . modulary
    C . information hiding
    D . code reuse
    E . correctness
    解析:当继承一个已有类时,新类不必重新实现任何继承的方法或实例数据,从而为程序员节省了一项工作,提高了效率。因此,代码重用是一种重用其他人的代码的能力,它可以为我们的需要扩展它。

Java继承是使用已存在的类的定义作为基础建立新类的技术,新类的定义可以增加新的数据或新的功能,也可以用父类的功能,但不能选择性地继承父类。这种技术使得复用以前的代码非常容易,能够大大缩短开发周期,降低开发费用。

  • 问题2:Which of the following is an example of multiple inheritance?
    A . A computer can be a mainframe or a PC
    B . A PC can be a desktop or a laptop
    C . A laptop is both a PC and a portable device
    D . A portable device is a lightweight device
    E . Macintosh and IBM PC are both types of PCs
    解析:多继承意味着一个新的派生类继承了不止一个父类。在上面列出的那些电脑中,一台笔记本电脑从个人电脑和便携设备上继承了一些属性,因此这属于多继承。A、B和E的答案都是单继承的例子,其中一个类至少有两个子类(在A中,计算机有主机和PC机;在B中,PC机有桌面和笔记本电脑,在E,PC机有Macintosh机和IBM 个人计算机),D表示一个类的一个属性。当时误选D项,以为成其他都是属于多继承。
  • 问题3:A variable declared to be of one class can later reference an extended class of that class. This variable is known as
    A . protected
    B . derivable
    C . cloneable
    D . polymorphic
    E . none of the above, a variable declared to be of one class can never reference any other type of class, even an extended class
    解析:一个被声明为一个类的对象可以引用该类的子类,这种方法是被称作为多态,这是在第十章中的内容,一个父类的对象是可以指向任何一个子类的一个对象,这种就是由多态所引起的。

多态是同一个行为具有多个不同表现形式或形态的能力。多态下允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。

  • 问题4:In order to determine the type that a polymorphic variable refers to, the decision is made
    A . by the programmer at the time the program is written
    B . by the compiler at compile time
    C . by the operating system when the program is loaded into memory
    D . by the Java run-time environment at run time
    E . by the user at run time
    解析:这道题目是在问是在什么阶段确定多态变量所引用的类型,对于多数情况下的这种请求,这种绑定是发生在编译阶段,但是对于多态性引用,这种绑定要延迟到程序运行才能执行,并且要绑定的方法取决于当时引用变量所引用的对象,这种被延迟的请求事件被称为后绑定或动态绑定
  • 问题5:Which of the following is not true of the RuntimeExceptions class?
    A .All RuntimeExceptions throw checked exceptions
    B .All RuntimeExceptions are Throwable objects
    C .RuntimeException has child classes ArithmeticException and NullPointerException
    D .RuntimeException objects are not Error objects
    E .All of the above are true
    分析:运行时异常是可抛出的对象,并不是错误类的一部分,而两种类型的runtimeexception是算术异常和NullPointerException。不属于运行时异常的异常包括各种检查异常,但运行时异常不被检查异常。
  • 问题6:The term "exception propagation" means
    A .an exception is caught by the first catch clause
    B .an exception not caught by the first catch clause is caught by an outer (enclosing) catch clause
    C .exceptions are caught, sequentially, by catch clauses in the current try block
    D .exceptions always are caught by the outermost try block
    E .none of the above

    分析:异常传播意味着一个异常被匹配的catch子句在当前try块级别,如果没有匹配,然后在下一个封闭try块级别,等等,直到异常已经被匹配的条款或异常的主程序和被Java虚拟机。

  • 问题7:In order to define a keyboard input object, keyboard, you could use the instruction:
    BufferedReader keyboard = new BufferedReader(System.in);
    A .true
    B .false

    分析:一个BufferedReader对象必须用Reader对象构建。系统。in是一个输入流对象。为了使用上述定义,必须将BufferedReader构造函数中的对象更改为(新的InputStreamReader(System.in))。一份法律声明。

结对及互评

  • 博客中值得学习的或问题:

    • 学习深刻,自己有方法
    • 代码中值得学习的或问题:
    • 使用继承减少代码的重复编写
    • 基于评分标准,我给本博客打分:100分。得分情况如下:
    • 正确使用Markdown语法(加1分)
    • 模板中的要素齐全(加1分)
    • 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
    • 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
    • 排版精美的加一分
    • 代码超过300行(加2分}
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
  • 20182309
    • 结对学习内容

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第五周 941/3639 2/11 24/157

参考资料

原文地址:https://www.cnblogs.com/gao-kuanrang/p/11679512.html

时间: 2024-10-09 00:28:38

20182331 2019-2020-1《数据结构与面向对象程序设计》第6周学习总结的相关文章

《数据结构与面向对象程序设计》第四周学习总结

20182304 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 1.本章我们学习了使用并编写我们自己的类:类中有与类同名的构造方法,也可以有set,get,toSring与自己定义的方法.实例化一个对象,可通过该对象使用类里的所有方法.实例数据是每次创造一个实例后自动生成新的内存空间的变量 2.uml类图 :每个类可能包含三部分内容:类名.属性.操作(方法).UML类图有属于自己的语法,变量的类型名在变量名的后面,它们之间用冒号作为分隔符,方法的+和-

20182306 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第五学习总结

20182306 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第五学习总结 教材学习内容总结 尽量简单的总结一下本周学习内容 尽量不要抄书,浪费时间 看懂就过,看不懂,学习有心得的记一下 教材学习中的问题和解决过程 问题1:XXXXXX 问题1解决方案:XXXXXX 问题2:XXXXXX 问题2解决方案:XXXXXX ... 代码调试中的问题和解决过程 问题1:XXXXXX 问题1解决方案:XXXXXX 问题2:XXXXXX 问题2解决方案:XXXXXX ... 代码托管 (stat

20182322 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第四周学习总结

教材学习内容总结 1.编写类与方法(构造方法的结构和用途) 2.实际参数与形式参数.public与private.return与void的区别与含义. 3.UML类图的含义与形式 4.静态类(Math类)静态变量.静态方法 5.类间关系(依赖关系.聚合关系.继承关系) 6.接口的使用,能够在某个类中实现接口的方法(Comparable.Iterator) 7.软件活动开发.方法设计.方法重载.测试(黑盒测试.白盒测试) 教材学习中的问题和解决过程 问题1:toString与return返回的值的

20182335 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第四周学习总结

教材学习内容总结 1.继承的基本语法与用法. 2.利用UML类图表示继承关系. 3.在具体编写类的时候,先是数据声明再是方法声明. 4.toString方法用println或print或字符串连接会自动调用. 5.每创建一个对象.都会为类中声明的变量建立新的内存空间. 6.UML图一些基础使用方法. 7.对象应该是自管理的,既对象的实例数据应该仅由该对象来修改,这就构成了封装. 代码调试中的问题和解决过程 问题1:测试代码出现错误 问题1解决方案:junit的方法名必须是textxxx或xxxt

# 20182331 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182331 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 高宽让 学号:20182331 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,测试验证.(https://www.cnb

20182331 2019-2020-1《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

20182331 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第8周学习总结 教材学习内容总结 查找 常见查找方式:线性查找,折半查找,哈希表查找,分块查找. 哈希函数构造方法:直接定址法,数字分析法,平方取中法,折叠法,除留余数法. 解决冲突的办法:开放定址法,再哈希法,链地址法. 查找目标:高效地完成查找,用最小化比较操作.通常查找池中项目数目定义了该问题的大小. 静态方法(类方法):可通过类名激活 在方法声明中,通过static修饰符就可以把它声明为静态的. 泛型方法:与泛型类

20182327 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182327 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名:赵天昊 学号:20182327 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,测试验证. 2. 实验过程及结果 不多说,上

20182319《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182319 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 彭淼迪 学号:20182319 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,用规定方法测试验证. 2. 实验过程及结果

20182330 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182330 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 魏冰妍 学号:20182330 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. 编写测试代码,测试验证. 2. 实验过程及结果 编写简单计算器,借鉴c语言语法