nyoj 201

作业题

时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB

难度:3

描述

小白同学这学期有一门课程叫做《数值计算方法》,这是一门有效使用数字计算机求数学问题近似解的方法与过程,以及由相关理论构成的学科……

今天他们的Teacher S,给他们出了一道作业题。Teacher S给了他们很多的点,让他们利用拉格朗日插值公式,计算出某严格单调函数的曲线。现在小白抄下了这些点,但是问题出现了,由于我们的小白同学上课时走了一下神,他多抄下来很多点,也就是说这些点整体连线不一定还是严格递增或递减的了。这可怎么处理呢。为此我们的小白同学制定了以下的取点规则:

1、取出尽可能多的满足构成严格单调曲线的点,作为曲线上的点。

2、通过拉格朗日插值公式,计算出曲线的方程

但是,他又遇到了一个问题,他发现他写下了上百个点。[- -!佩服吧],这就很难处理了(O_O).。由于拉格朗日插值公式的计算量与处理的点数有关,因此他请大家来帮忙,帮他统计一下,曲线上最多有多少点,以此来估计计算量。

已知:没有任何两个点的横坐标是相同的。

输入
本题包含多组数据:
首先,是一个整数T,代表数据的组数。
然后,下面是T组测试数据。对于每组数据包含两行:
第一行:一个数字N(1<=N<=999),代表输入的点的个数。
第二行:包含N个数对X(1<=x<=10000),Y(1<=Y<=10000),代表所取的点的横纵坐标。
输出
每组输出各占一行,输出公一个整数,表示曲线上最多的点数
样例输入
2
2
1 2 3 4
3
2 2 1 3 3 4
样例输出
2
2
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cstdlib>
#include<cmath>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<string>
using namespace std;
int opt[1000];
struct In
{
    int x,y;
}s[1000];
bool cmp(In a,In b)
{
     return a.x<b.x;
}
int main()
{
    int test,n,i,j,max1,max2;
    scanf("%d",&test);
    while(test --)
    {
        max1 = max2 = 0;
        scanf("%d",&n);
        for(i=0;i<n;i++)
        scanf("%d%d",&s[i].x,&s[i].y);
        sort(s,s+n,cmp);
        memset(opt,0,sizeof(opt));
        for(i=1;i<n;i++)
        for(j=i-1;j>=0;j--)
        if(s[i].y>s[j].y && (opt[j]+1)>opt[i])
        opt[i]=opt[j]+1;
        for(i=0;i<n;i++)
        if(max1<opt[i])
        max1=opt[i];
        memset(opt,0,sizeof(opt));
        for(i=1;i<n;i++)
        for(j=i-1;j>=0;j--)
        if(s[i].y<s[j].y && (opt[j]+1)>opt[i])
        opt[i]=opt[j]+1;
        for(i=0;i<n;i++)
        if(max2<opt[i])
        max2=opt[i];
        max1++;
        max2++;
        printf("%d\n",max1>max2 ? max1:max2 );
    }
    return 0;
}

  

时间: 2024-08-07 02:03:18

nyoj 201的相关文章

关于lower_bound()的用法--NYOJ 201作业题

lower_bound它有三个参数, 第一个和第二个是给定区间起点和终点的指针,第三个参数是要查找的数,它的作用原理是在给定的区间中进行二分查找,这个二分区间是前开后闭的,他返回第一个大于等于它的函数指针,例如数组 a[100] = {3, 4, 5, 6, 7, 10, 12, 34, 55}; 想找2的话,返回就返回第一个a[0]的位置,找8,就返回a[5]的位置,如果找99,比任何数都大,那么就返回数组中最后一个的下一个位置,就返回9,所以,这是可以越界的,有个测试程序,可以看下他的结果

nyoj 201 作业题

作业题 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:3 描述 小白同学这学期有一门课程叫做<数值计算方法>,这是一门有效使用数字计算机求数学问题近似解的方法与过程,以及由相关理论构成的学科-- 今天他们的Teacher S,给他们出了一道作业题.Teacher S给了他们很多的点,让他们利用拉格朗日插值公式,计算出某严格单调函数的曲线.现在小白抄下了这些点,但是问题出现了,由于我们的小白同学上课时走了一下神,他多抄下来很多点,也就是说这些点整体连线不一定还是严格递增或递

azure云迁移后expdp报错ORA-01110: data file 201: &#39;/home/oradata/powerdes/temp01.dbf&#39;

1,expdp的时候报错: 在idc的oracle服务器上正常导入导出都ok的,但是到了azure云上就出故障了: [[email protected] oracle]$ expdp \'powerdesk/testcrmfile\' directory=DIR_DUMP tables=bis_floor,bis_shop,bis_shop_conn,bis_store,bis_cont dumpfile=zhengyin.qu_bak_$(date +%Y%m%d)_02.dmp Export

NYOJ 237 游戏高手的烦恼 &amp;&amp; POJ3041-Asteroids ( 二分图的最大匹配 )

链接: NYOJ 237  游戏高手的烦恼:click here~~ POJ  3041 Asteroids           :click here~~ 题意: 两题一样,翻译不同而已. 有一位传说级游戏高手,在闲暇时间里玩起了一个小游戏,游戏中,一个n*n的方块形区域里有许多敌人,玩家可以使用炸弹炸掉某一行或者某一列的所有敌人.他是种玩什么游戏都想玩得很优秀的人,所以,他决定,使用尽可能少的炸弹炸掉所有的敌人. 现在给你一个游戏的状态,请你帮助他判断最少需要多少个炸弹才能炸掉所有的敌人吧.

NYOJ 49 开心的小明

开心的小明 时间限制:1000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:4 描述 小明今天很开心,家里购置的新房就要领钥匙了,新房里有一间他自己专用的很宽敞的房间.更让他高兴的是,妈妈昨天对他说:"你的房间需要购买哪些物品,怎么布置,你说了算,只要不超过N 元钱就行".今天一早小明就开始做预算,但是他想买的东西太多了,肯定会超过妈妈限定的N 元.于是,他把每件物品规定了一个重要度,分为5 等:用整数1~5 表示,第5 等最重要.他还从因特网上查到了每件物品的价格(都是整数元).

NYOJ 106 背包问题

背包问题 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:3 描述 现在有很多物品(它们是可以分割的),我们知道它们每个物品的单位重量的价值v和重量w(1<=v,w<=10):如果给你一个背包它能容纳的重量为m(10<=m<=20),你所要做的就是把物品装到背包里,使背包里的物品的价值总和最大. 输入 第一行输入一个正整数n(1<=n<=5),表示有n组测试数据: 随后有n测试数据,每组测试数据的第一行有两个正整数s,m(1<=s<=10

NYOJ 289 苹果

苹果 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:3 描述 ctest有n个苹果,要将它放入容量为v的背包.给出第i个苹果的大小和价钱,求出能放入背包的苹果的总价钱最大值. 输入 有多组测试数据,每组测试数据第一行为2个正整数,分别代表苹果的个数n和背包的容量v,n.v同时为0时结束测试,此时不输出.接下来的n行,每行2个正整数,用空格隔开,分别代表苹果的大小c和价钱w.所有输入数字的范围大于等于0,小于等于1000. 输出 对每组测试数据输出一个整数,代表能放入背包的苹

nyoj 括号匹配

这个方程有两种形式,本文采用 if(s[i]=s[j]) dp[i][j]=d[i-1][j-1] dp[i][j]=min(dp[i][k]+dp[k+1][j],dp[i][j]) (i=<k<j) 其实与另一种方法比较:根据j的所有匹配情况取最小值 1.i到j无匹配,取为dp[i][j-1]+1 2.列举所有匹配情况 dp[i][k-1]+dp[k+1][j] 取上述所有情况最小值 两者都能获得正确的结果. 同时两者的初始化为 dp[i][j]==1 if(i==j) 规划方向为:  

RQNOJ 201 奥运大包围:LIS + 拼链成环

题目链接:https://www.rqnoj.cn/problem/201 题意: 开始时n(n<=1000)个人手拉手围成一个圈. 后来这些人中的一些按顺序向里面出圈形成一个新圈.从而使原圈形成一个从高到低,最低与最高连接的圈. 新圈重复相同的操作,直到没有人要出圈为止. 问最少要形成多少个这样的圈. 题解: (1)拼链成环: 对于一个环,可以用两条由环拆开的链拼在一起表示. 例如:有一个环为"1,2,3,4"(1和4连在一起),则可以表示为"1,2,3,4,1,2,