201671010118 2016-2017-2《Java程序设计》 第十二周学习心得

第十二周的java课学习已经结束,上周对1~4章的内容进行了复习检测,在最后一道编程题中遇到了困难,在程序中,求图书地总册数去的程序没写出来,老师讲完以后写出来了,这周我们学习了Java的抽象窗口工具箱(Abstract Window Toolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类。AWT库处理用户界面元素的方法:把图形元素的创建和行为委托给本地GUI工具箱进行处理。 Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母“J”,打算好好复习学过的内容,在编程上努力下功夫。

时间: 2024-10-09 00:29:35

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201671010117 2016-2017-2 《Java程序设计》Java第十二周学习心得

Java第十二周学习心得        在第十二周的理论课堂上,老师对1-4章的内容进行了测验,程序填空题和写程序题的分不是很高,程序题的重要部分都有遗漏,对于计算图书的总数那部分不会写,扣分较多,但是现在已经掌握了,接下来要在电脑上多多练习,周五老师对新内容第十章进行了讲解,这周到现在还没有遇到什么问题.

201771010134杨其菊《面向对象程序设计java》第十二周学习总结

第十二周学习总结 第一部分:理论知识 内容概要: AWT与Swing简介:框架的创建:图形程序设计: 显示图像: 1.AWT组件: 2.Swing 组件层次关系 3 .AWT与Swing的关系:大部分AWT组件都有其Swing的等价组件; Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母"J",如:JButton,JFrame,JPanel等. 4.组件:通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 例:Button button = new Butto

马凯军201771010116《面向对象与程序设计Java》第十二周学习总结

一.理论与知识学习部分 Java的抽象窗口工具箱(Abstract Window Toolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类. 大部分AWT组件都有其Swing的等价组件,Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母"J". 通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 组件类的常用API: boolean isVisible() 检查组件是否可见 void setVisible(boolean

201671010118 2016-2017-2《Java程序设计》 第五周学习心得

第五周的java课程已经结束,这周我们主要学习了继承,类.超类和子类.继承层次.多态等,老师讲这节课时用了课堂教学法,我觉得效果还不错,理解了它们的概念,以及之间的关系,掌握了超类的定义以及利用超类扩展子类,也知道了super的两种用法,super()表示调用超类的构造器,super.表示调用超类的方法.实验五中老师给了一个思考题"你觉得sumAllArea和sumAllPerimeter方法放在哪个类中更合适?"我没有真正了解,在这周学习中,基本概念理解了,但是编程还存在一定的问题,

201671010103 2016-2017-2 《Java程序设计》第十一周学习心得

这一章主要讲了集合,从Java的集合框架入手,Java的集合类只容纳对象,并且容纳的对象都是object的实例.其中,常用的集合类有Vector(矢量),Stack(堆栈),Hashtable(哈希表)等.在JDK1.2版本后,又有了Collection.List.Set.Map.这周的集合相对上周的泛型程序设计要简单,效果还不错.Set.Map的这两个类还不是很理解,不过我会下去自己复习赶紧补上.

201671010105 2016-2017-2《Java程序设计》第十二周学习心得

这一周我们主要学习了图形程序设计,lAWT库处理用户界面元素的方法:把图形元素的创建和行为委托给本地GUI工具箱进行处理.这有很多缺点.由于用户使用的平台各不相同,观感会有很大的差异.而swing恰好弥补了这个缺点,Swing用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱.Swing具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合.Swing对底层平台的依赖很少,因此与平台相关的bug很少.Swing会带来交叉平台上的统一视觉体验.Swing类库被放在javax.swing包里.在Java中把由component

201671010119 2016-2017-2《Java程序设计》第十二周学习心得

本周周四老师对前四章的知识进行了一次测验,测验内容有些是刚开始学习的时候就做过的,还有一些是老师后来加的.通过这次测验,我觉得在编程题目上还是有所欠缺,要学会举一反三,类比书中示例程序,写出自己想要的程序.比较好的一点就是做过的题还记得,也知道错在哪里. 周五老师先对测验程序进行了上机操作编写代码,通过跟着老师的节奏,我知道了细节的重要性,使我更加严谨.后来老师进行了第十章图形程序设计的讲解,这一章我挺感兴趣的.通过老师的讲解,我掌握了Java GUI的框架创建及属性设置中常用类的API,也掌握

201771010118 马昕璐《面向对象程序设计java》第十二周学习总结

第一部分:理论知识学习部分 用户界面:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 图形用户界面:以图形方式呈现的用户界面 AET:Java 的抽象窗口工具箱包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类. Swing:用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱,具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合. Swing组件层次关系: 大部分AWT组件都有其Swing的等价组件. 组件:构成图形用户界面的元素,拿来即用.通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件.

201671010118 2016-2017-2《Java程序设计》 第三周学习心得

经过3周java课的学习,从老师讲题的内容来说,我自己还存在很多问题,在做题时总感觉会做,但又做不出来,对程序的理解也不透彻. 这周我们学习了类的定义包括两部分:声明和类体,类体由两部分构成:一为实例域(或成员变量)定义:二为方法定义.定义对象包括对象的声明和创建对象两部分,老师还讲了API所在的类包和使用类的方法,目标API的功能,参数用个数和类型区分,掌握API的目的是为了写代码,利用new运算符生成一个类对象的代码,我还没有掌握set方法的功能,对它还不是很熟练,上课在做"构造函数名应与类