<信息资源管理>结课论文要求指南 撰写一篇5-8千字的课程论文. 1.      如何理解“权威数据来自权威部门”?--以国家数据为例(难度系数1.1) 1)      数据及其权威性界定(参考文献依据) 2)      权威部门生产权威数据(参考文献依据) 3)      非权威部门,生产数据没有保障.(参考文献依据) 4)            为什么要用权威数据(参考文献依据) --- 以详尽的数据来认证自己观点,批驳对方言论,最能起到令人信服的作用,依靠相关的数据来制定政策也最为科学.

本项目的开发主要在于"团队"两个字上.因为只是一个团队项目,所以非常注重团队中各个成员之间的相互配合以及资源的共享. 在这个团队中,团队精神和协作能力是每个成员应该具备的,这次项目的开发经历更是染我深深体会到这一点.一开始小组成员配和不好,使得本来很简单的事情去给整个团队带来了大麻烦:也会因为一个小小的问题而导致大吵起来,是的项目进度被大大减缓.这些让我深深体会到:一个成功的软件项目的开发必须有一个强大凝聚力的团队,个人能力是有限的,团队净胜和良好的合作市我们成功的先决条件. 良好的代

这门课程总体上说起来就是一门理论课程,就和一些文科课程是一样的.但是老师在课堂上的讲解却很生动详尽,每堂课只要你去听,也会学到很多.最关键的是老师让我们理论结合实际,自己去实践,去亲身体会,这比单纯的讲解要有效的多了. 而在团队开发过程中,我们也学到了很多,结对开发,Andriod,测试,等等一系列的过程,技术,方法都经历了,也犯错了,不过收获是最大的. 总之我认为,老师这门课程我是认为老师很成功学生也学到了知识甚至更多.虽然有时候会抱怨老师让座的事情太多,不过事后想想自己的收获,又感觉值得.

今天结课啦...... 明天培训总结,讲翻译技巧总结. 1new forms of thoughts as well as new subjects for thought must arise in the future as they have in the past, giving rise to new standards of elegance. 2if the small hot spots look as expected, that will be a triumph for y

在移动平台开发的课上,老师给了我们一份源码(其实是让我们自己写出来,她是为了给我们参考的哈哈哈),让我们添加她要求的功能,按照博主尿性这次博客肯定就不会介绍这个应用的开发了,我会把结课的论文发上来. Android系统中NFC应用的开发 孙黎楠 摘  要:     近场通信(英语:Near Field Communication,NFC),又称近距离无线通信,是一种短距离的高频无线通信技术,允许电子设备之间进行非接触式点对点数据传输,在十厘米(3.9英寸)内交换数据.而Android系统支持对关

并没有什么感觉就结课了. 现在回想一下学会了点什么吧,潦草的罗列一下. 印象最深刻的应该是vs2013的自动化UI测试,毕竟既自己看了视频又亲自动手做了实验. 然后大概是同行评审.现在回想起来,那节课上的还算比较有活力,还是比较喜欢和同龄人交流,虽然大多数时间都是在挑刺..到现在我还是感觉这个应用如果不能预定车位就没有价值了呢. 再剩下的是黑盒测试.白盒测试.黑盒测试大概就是上边的自动化UI测试,测试就是测试输入一些东西(鼠标也算输入设备……),然后看看输出是否符合预期结果,为了测试的方便准确,

1.前言 之前做的好几个项目中,都会遇到打分,评分,点赞这样的需求,写了很多次,每次需要再写的时候,就会翻出之前写过的代码,然后copy过来.总觉得这样的话没有进步,没有把知识放进脑袋里,所以,自己花了2个小时,把这三种类型的需求自己写了demo并做了演示,这样的话,感觉一字一字敲出来的代码,确实是到了脑袋里了.之前一直崇尚写简单的博客,也将五角星评分.点赞收藏.展示评分写成了三个简单的博客,奈何博客园要求博客要有篇幅,所以我的那三篇博客并没有上到博客园首页,但是我觉得这个方法应该让更多的小伙伴

/*===============================================*** 设计目的:简单计算器,计算形如10*(20.2-30.6)+5.0/2的表达式值 ** 简要原理:中缀式转逆波兰式(后缀式) ** IDE:Dev-Cpp 4.9.9.2 ** 注意事项:括号必须是英文状态的 ** 时间: 2014-6-17 \*===============================================*/ #include <stdio.h> #in

软件工程终于结课了,我们长期被民哥奴役的日子也一去不复返了,话说不是民哥课讲得不好,而是课程内容真的是太无聊了,即使民哥在课堂上时不时的提起班上不好好听课的同学"调戏"一番,以期增加我们对软件工程的乐趣,提高我们在课堂上的注意力,但还是改不掉内容的枯燥性啊,民哥,我们终于结课了,真想让你坐在下边看一下自己讲课的视频,看看课程是多麽的无聊,我们被强迫抬着头专心听你讲课是何等的煎熬!现在我们终于解放了,信计科11级被王老师"践踏"的日子一去不复反了. 现在来细数一下我们