第四次作业--结对编程

结对编程题目:

数字连连看

需求:只要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除,规则简单容易上手。游戏速度节奏快,适合细心的玩家。

代码截图及合照:

约定规范:

1、用Java语言编写程序

2、两人共同完成

3、要求代码清晰,符合代码编写的标准

4、代码注释规范

完成时间:2016年9月24日16点06分

心得和体会:两个人分工合作可以大大减少写代码的时间,减轻不少工作量,两个人可以一起商讨代码的编写,更容易产生思路,但是对于别人的代码,理解起来相对麻烦些,而且每个人的想法都不相同,很容易产生争执。不过这样的合作更容易培养我们的团队合作精神。

时间: 2024-10-26 10:06:31

第四次作业--结对编程的相关文章

第四次作业 结对编程 (四则混合运算)

一 需求分析 本次我们做的程序是数学的四则混合运算,并且增加了部分人性化的功能,接下来,我们谈谈这个程序的相关需求,此程序是一个1—10的四则混合运算,那么可以想到主要用于小学生,(ps 个人想法,不排除其他高年级的使用,因为用户可以输入任意的随机数范围),此外,本程序还可能会出现在家庭.教育机构和部分教学网站上面,因为他们可能会给学生出一些简单的数学题目,可以自由设置测试时间,题目数量等内容,而这一程序正好解决了这一个问题,我想,产品的需求必须首先知道用户需要什么,要以客户为中心.而这个产品正

第四次作业——结对编程

题目:安卓点餐软件 需求:良好的UI设计,可以实现点餐功能.软件包括一些常见的功能,如语音识别.二维码扫描,能够对云数据库进行增删改查. 代码:(部分代码) 1 <!doctype html> 2 <html> 3 <head> 4 <meta charset="utf-8"> 5 <meta name="viewport" content="maximum-scale=1.0,minimum-scal

软件工程第二次作业—结对编程

一. 作业要求 两人组成一队,进行结对编程. 从第一次软件工程作业中选出一人的作业作为这次作业的基础. 设计一个图形界面(GUI)的四则运算应用程序,可以是PC桌面的图形界面程序.网页程序或者手机程序. 设计的应用程序可以完成加法.减法.乘法.除法运算. 应用程序可以完成真分数的四则运算. 例如:1/2 + 1/3 = 5/6 例如:1/5 + 3/10 = 1/2(而不是5/10) 例如:1'1/3 - 2/3 = 2/3 (是1'1/3而不是4/3,注意:" ' "为1'1/3整数

第三次作业结对编程

一.结对编程成员 1.领航员:闵际达 2.驾驶员:郦铸辉 二.黄金点游戏游戏规则 N个同学(N通常大于10),每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值.提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其他同学得0分.玩了几天以后,大家发现了一些很有意思的现象,比如黄金点在逐渐地往下移动. 三.代码上传 代码已上传至Coding.net,地址为:https://coding.

第三次作业-结对编程

一:前言 黄金点游戏是一个数字小游戏,其游戏规则是: N个同学(N通常大于10),每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值.提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其他同学得0分.玩了几天以后,大家发现了一些很有意思的现象,比如黄金点在逐渐地往下移动. 现在请大家根据这个游戏规则,编一个可以多人一起玩的小游戏程序,要求如下: 1.本作业属于结对编程项目,必须由二人共

第三次作业----结对编程作业

黄金点游戏是一个数字小游戏,其游戏规则是: N个同学(N通常大于10),每人写一个0-100之间的有理数 (不包括0或100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值.提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其他同学得0分.玩了几天以后,大家发现了一些很有意思的现象,比如黄金点在逐渐地往下移动. 这次软件工程的作业是以结对编程的形式编写"黄金点游戏".结对编程是指两位程序员坐在同一工作台前开发软件与两位程序员

第三次作业 结对编程 (小神童数学测试系统)

一 需求分析 本次我们做的程序依旧是数学的四则运算,但是进行了部分的增量开发,接下来,我们谈谈这个程序的相关需求,此程序是一个1—10的四则运算,那么可以想到主要用于小学生,(ps 个人想法,不排除其他高年级的使用,因为用户可以输入任意的随机数范围),此外,本程序还可能会出现在家庭.教育机构和部分教学网站上面,因为他们可能会给学生出一些简单的数学题目,可以自由设置测试时间,题目数量等内容,而这一程序正好解决了这一个问题,我想,产品的需求必须首先知道用户需要什么,要以客户为中心.而这个产品正好解决

软件工程第一次作业——结对编程

结对编程 1500802101 羊毛加 博客链接:https://www.cnblogs.com/yangzhuo/ coding地址:https://coding.net/u/CDYTF/p/diyicizuoyejieduibiancheng/git/tree/master/ 程序运行功能的截图 1.界面 2.整数运算 3.分数运算 结对编程心得: 实现四则运算的程序没有太多的功能 自己不太会 有些是网上百度或者同学|的帮忙完成的 这次让我们互相帮助,互相教对方,得到了能力上的互补,大大提高

软件工程第二次作业—结对编程1

结对编程队员: 马菊瑞 1500802066:https://www.cnblogs.com/mjr15/ 马晓燕 1500802046:https://www.cnblogs.com/MXY1239542491/ coding链接:https://coding.net/u/mjr1500802066/p/project/git/tree/master/ 程序实现各个功能截图: ?四则运算欢迎界面 ?综合练习(1) ?综合练习(2) ?结对编程图片 结对编程心得体会: ?最大的好处就是,两个人在