Scott用户的四张表：

各表的字段的含义: (参考自:http://www.cnblogs.com/mchina/archive/2012/09/06/2649951.html) 1.  部门表:dept № 名称 类型 描述 1 DEPTNO NUMBER(2) 表示部门编号,由两位数字所组成 2 DNAME VARCHAR2(14) 部门名称,最多由14个字符所组成 3 LOC VARCHAR2(13) 部门所在的位置 2.  雇员表:emp № 名称 类型 描述 1 EMPNO NUMBER(4) 雇员的编号,由

oracle高级查询(实例基于scott用户四张表) 分组查询 多表查询 子查询 综合实例 ======================================================================= scott用户的四张表(emp,dept,bonus,salgrade) 没有这四张表的可参考http://blog.csdn.net/love_legain/article/details/54311040进行创建 -----------------------

下面和大家分享一个比较经典的场景,数据库的面试题目,主要的表是学生.课程.成绩.教师四张表,本示例的特点是有模拟数据,加深理解和印象,答案主要基于Oracle来实现的 1.四张表分别为: Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#:学号:Sname:学生姓名:Sage:学生年龄:Ssex:学生性别 Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#:课程编号:Cname:课程名字:T#:教师编号 SC(S#,C#,score) 成绩表 S#:学号:C#,课程编号:sc

CMS的层级从前台分主要分为首页(主页)  栏目页  内容页,从后台分主要是这四张表 1.模型表--dede_channeltype 2.栏目表 dede_arctype 3.数据表  分为主表 和 从表  主表 dede_archives:  从表 dede_addonarticle:   总结:    一个模型对应多个栏目,但一个栏目只对应一个模型 所有栏目都属于一个模型,一个模型对应一个栏目,dede所有数据(文章,图片)都是属于栏目的,这些数据又分为主表和从表 (主表是放公共信息的)(从

--选择部门中30的雇员SELECT * from emp where DEPTNO=30;--列出所有办事员的姓名.部门.编号--采用内连接方式,也就是等值链接,也是最常用的链接SELECT ename,empno,dname from emp e INNER JOINdept d on e.deptno=d.deptno where job='CLERK';--找出佣金高于薪金的雇员select * from emp where comm>sal;--找出佣金高于薪金60%的雇员select

/*****创建用户并指定操作哪张表开始******/ --1.创建用户并设置默认表空间 CREATE USER CHENGDWY IDENTIFIED BY CHENGDWY DEFAULT TABLESPACE CFWL QUOTA UNLIMITED ON CFWL; --DROP USER CHENGDWY CASCADE; --删除用户 --2.授予CHENGDWY用户创建session的权限,即登陆权限 GRANT CONNECT TO CHENGDWY; ALTER USER CH

①EMP(雇员表): ②DEPT(部门表): ③BONUS(奖金表): ④SALGRADE(工资等级表):

1,首先查找表的操作记录 select * from v$sqlarea a where a.SQL_TEXT like '%TB_ACCT_SYSDATE%'; 2,从上面的记录中找到update语句对应的sql_id select * from v$sqltext a,v$sqlarea b where a.SQL_ID=b.SQL_ID and b.SQL_ID in('cq53826tk4u3c','afftnrfhu5utk') order by b.LAST_ACTIVE_TIME

SQL>set autotrace onSQL>select sal from emp where empno=7902; SAL ---------- 3000 Execution Plan ---------------------------------------------------------- Plan hash value: 2949544139 -----------------------------------------------------------------