年报系统课堂讨论记录

课堂讨论记录(电子版): 目标:完成填报系统 形式:非结构化的形式 基本规则:言论自由 个人想法: 钮立超:应该第一时间考虑填报人,方便填报 王铭宇:要尽量满足经理的要求 王翌淞:要方便管理者 张力强:要尽量满足所有利益相关者的需求 系统利益相关者描述案例: 利益相关者 主要目标 态度 主要关注点 约束条件 平台管理人员 方便管理信息 希望信息有分类 信息的数量和分类 必须将信息分类 依托单位法人代表 解决相关人的问题 希望矛盾较少 相关者的利益 有矛盾产生 平台主任 解决事务和学员的问题 希望

课堂讨论记录 主题:河北科技创新平台年报系统 小组成员:程浩.蔡金阳.多文佳.雒浩驰 主持人:程浩 一. 确定会议目标 1. 项目目标 2. 确定范围 3. 利益相关者 二. 会议形式 结构化会议形式 三. 会议规则 (1) 个人轮流地说出想法 (2) 所出的主意一个个地记录在白板上 (3) 主持人提问产生更多主意 (4) 澄清主意 四. 会议记录 1. 目标 为什么业务会投资这个项目: 白板记录: 采纳主意或要点: ① 节省人力.财力 ② 提高工作效率 ③ 形式统一.方便管理 ④ 安全性 业务

课堂讨论记录 主题:河北科技创新平台年报系统 小组成员:程浩.蔡金阳.多文佳.雒浩驰 主持人:程浩 一. 确定会议目标 1. 项目目标 2. 确定范围 3. 利益相关者 二. 会议形式 结构化会议形式 三. 会议规则 (1) 个人轮流地说出想法 (2) 所出的主意一个个地记录在白板上 (3) 主持人提问产生更多主意 (4) 澄清主意 四. 会议记录 1. 目标 为什么业务会投资这个项目: 白板记录: 采纳主意或要点: ① 节省人力.财力 ② 提高工作效率 ③ 形式统一.方便管理 ④ 安全性 业务

在课前的时候沃恩并没有通读这份招标书,所以讨论的时候还是狠抓瞎的,第一次看到这种很正式的招标书,确实感觉到很繁琐,很多的东西和实际的项目是没有关系的. 我们组内有四名成员:刘健,李金池,刘弘扬,刘双勃. 我们将招标书分为几部分,我们每人负责其中的一部分,先自己去看自己的部分,然后在综合到一起. 这次的招标主要是分为两部分,一个是河北民政网的建设,另外还有民间组织管理系统的开发. 上课的时候我们就总结到了这里,时间有限,其他的东西都是我们自己在课下的时候去整理的.

目的:分析河北民间组织管理系统,总结文件分析利益相关者 范围:有需求 利益相关者初步分析: 社会团体.民办非企业单位.基金会.年检.经营性公墓.利用外资建设殡仪馆.火葬场.公墓.骨灰堂.殡仪服务站审查.假肢和矫形器(辅助器具)生产装配企业资格认定.与境外合资.合作举办社会福利机构审批,福利处管理人员,民政局工作人员.

课堂讨论记录 - 利益相关者描述案例 图书馆管理系统 利益相关者 说明 期望 学生 本部所有学生 找到感兴趣的书,有关专业的书,所学课程的资料(试题及其解析) 图书管理员管理员   管理图书的借入借出 图书馆馆长   尽可能的提供丰富的书籍 项目目标文档 项目:年报统计 项目目标:统计河北一年的科技创新平台 好处:通过系统统计过的展现河北创新平台,方便查询,浏览,分析河北创新情况 度量标准:未调研 原文地址:https://www.cnblogs.com/floakss/p/8719149.ht

课堂讨论 分组:每4人一组 内容: 某大学为进一步推进无纸化考试,欲开发一考试系统.系统管理员能够创建专业方向.课程编号.任课教师等相关考试基础信息.教师和考生进行考试相关工作.系统与考试有关的主要功能如下: (1)考试设置:教师制定试题(题目和答案),制定考试说明.考试时间和提醒时间等考试信息,录入参加考试的学生信息,并分别进行存储. (2)显示并接收解答.根据教师设定的考试信息,在考试有效时间内向学生显示考试说明和题目,根据设定的提醒时间进行提醒,并接收学生的解答. (3)处理解答.根据答案

课堂讨论 分组:每4人一组 内容: 某大学为进一步推进无纸化考试,欲开发一考试系统.系统管理员能够创建专业方向.课程编号.任课教师等相关考试基础信息.教师和考生进行考试相关工作.系统与考试有关的主要功能如下: (1)考试设置:教师制定试题(题目和答案),制定考试说明.考试时间和提醒时间等考试信息,录入参加考试的学生信息,并分别进行存储. (2)显示并接收解答.根据教师设定的考试信息,在考试有效时间内向学生显示考试说明和题目,根据设定的提醒时间进行提醒,并接收学生的解答. (3)处理解答.根据答案

                                                                                              课堂讨论 分组:四人一组(祖浩然.陈鹏.李国帅.刘洋) 内容: 讨论无纸化考试系统的利益相关者并进行描述,并撰写项目目标(目标.好处.度量标准) 将课堂讨论记录.利益相关者描述以及项目目标汇总成一篇博文,博文题目为软件需求与分析课堂讨论一,截止时间(2016-10-21日下午18:00) 课堂讨论记录: 软件相