我们经常被灌输：词汇量大英语考试就一定很牛，只要你肯努力坚持背，总有一天你的词汇量会很大。
但是，很少有人告诉我们：考纲中有大量的词汇十多年都没在卷子上出现过，而每年必然出现的单词你却还没有背过！有的单词背的非常熟却没有考，有些单词每次都考你却没！背！熟！！
考英语最基础的要求就是能够阅读试卷，都不认识怎么考？那么怎样才能更快地扩充你的阅读能力呢？（注意：是阅读能力，不是词汇量）“单词猎手”团队经过大量的统计研究告诉你4点:
- 按照单词出现的频率顺序背，烂熟高频词汇，会认普通词汇，了解低频词汇。
- 按照艾宾浩斯记忆曲线背，复习永远优先于学习，不能坚持就没有效果。
- 背单词要放进例句中背，死记硬背效果最差，且例句最好能够出自于试题本身。
- 考试时没有时间给你回忆单词意思，对于经常出现的单词要熟悉到潜意识里。
下面我们来详细解释一下为什么要这样：
一、为什么一定要按照词频顺序背？
单词一定要按照词频顺序背，这是我们对高考、四六级、专四专八、考研的10余年的试卷，以及三个国外新闻网站11000余份报道进行了巨量统计分析得出的结论。
那么词频又存在一个什么样的规律呢？
一方面，高频词汇在试卷上占有非常大的比例。可能大家常听高频词汇什么的，那么这些高频词到底有多高频率呢，以高考大纲词汇为例，我们统计过2004-2014年的全国各地200余份高考试卷，按照词频排序，前979个单词就能够涵盖试卷上出现词的90%！而考纲词汇总共约3800个，如果按照乱序或者字母顺序的话，需要背大约3400词才能达到相同的词汇覆盖率！我们并不是推崇大家只背这979词，而是这些高频词每一个都相当重要，为什么不先背，不多熟悉呢？
另一方面，又如考研大纲中，有2315个考纲词10年间从来没有在考卷上以任何形式出现过，有3203个词出现的次数小于2且它们出现的概率之和还不到2.2%！对于这些词有时间也应该背，既然出现在考纲上说明他们本身也是比较重要的词，但是在时间和精力相当有限的情况下是不是就应该合理安排了呢？
从我们的研究结果来看，单词的词频分布及其不均衡，有的单词在我们的统计样本中出现了32377次，而有些一次都没有出现过，还是以高考试卷样本为例，有如下规律：高频词汇和低频词汇的出现概率相差异常的大，出现最多的单词共出现了32377次！从高频到低频，出现的频率先迅速下降后平稳下降，第一个单词频次为32377次，而第7个单词低于10000，第76个单词低于1000，之后下降速度越趋于平稳。
下面是一些统计图，横轴是单词按照词频排序的位置，从左至右词频降低，竖轴是对应的词频大小（比如词频排名7位的单词，词频大小为9662次），如果你的数学基础还不错的话，可以感受一下：（所有的统计数值均来自真实试卷或者知名外文网站，有兴趣有基础的同学可以自行挑其中一两项做一下验证，统计的时候请别忘了各种词形的变换哦）
（考虑到篇幅问题，我们仅列出以上几项，之后如果大家感兴趣的话，我会在“单词猎手”微信公众号上为大家展示其他的类似统计图表。）
我们如果按照词频顺序背单词到底会收到一个什么样的效果呢？前期词汇覆盖率增长的非常快，之后增速渐渐下降，高考词汇累计学习到979词时，基本就能够达到90%以上的词汇覆盖率了。而且由于高频单词是在前期背的，对之的记忆相对也更加有效。下图是按照词频顺序背单词，你试卷上单词的覆盖量（率）（竖轴）和掌握词汇数量（横轴）的关系，同样也感受一下吧：
（考虑到篇幅问题，我们仅列出以上几项，之后如果大家感兴趣的话，我会在“单词猎手”微信公众号上为大家展示其他的类似统计图表。）
需要注意的是，按照词频顺序也容易出现一个误区，因为高频词汇经常出现，我们会的概率也会相应大一些，基础较好的同学可能前几百词都认识，这是非常正常的，但并不代表你很厉害。对于前面出现的单词应该明白一个道理：认识≠熟悉。对于越是高频的单词就越应该更加熟悉，要熟悉到瞟一眼即知，任何的反应时间都不要有，这样才能保证你在考试的时候能够把更多的精力的放在试题和文意的理解上而不是单词的推敲上，这样你在做题的时候才能看得见森林而不是盯着树木。
当然，如果你确实很厉害，前面的高频词汇你都已经烂熟于胸，那么就大胆地略过它们吧。一般来说，随着词频的降低，熟悉程度也会慢慢下降，通过词频顺序，高手们可以很快地筛选到他们真正需要花时间的单词，对于那些再熟悉不过的单词就不要浪费时间了吧。
二、为什么一定要按照艾宾浩斯记忆曲线背？
可能有些同学知道艾宾浩斯记忆曲线，这是一种在统计上的人的记忆遗忘曲线，以下这段话是摘自百度百科的：
记忆曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
所以，要想让自己记忆的单词牢不可破，按照记忆曲线记背相当重要。
你知道最好的复习节点吗？按照记忆曲线，现在公认的较好的复习节点分别是在学习后5分钟、30分钟、8小时、1天、2天、4天、7天、15天、30天，加上学习本身总共10次，但是一般来说，学习的过程本来就会超过5分钟，这就相当于是：当天连续学习2遍+当天复习2遍+6遍日后的例行复习任务，也就是说一个不熟悉的单词至少要学习复习8遍，且中途遗忘了还需重新开始。感觉复习的次数很多，但是要记住，背单词不仅仅是学习过就算好了，科学有效的复习策略才是重中之重，没有有效的复习，你的努力基本不会获得多少收获，之前的努力只能算是在浪费时间，复习永远是优先于学习的。
三、为什么要把单词放在例句中背？
背单词最好的方法从来都不是死记硬背，要放在语境中才能收到良好的效果，要记住我们单独记住每一个意思是没有用的，我们记单词的主要目的是放在试卷中，我们的目的是要读懂句子，理解文意，单词只是理解的基础，不抱着这个目的去学习的话就可能会出现即使认识单词也不知道在说什么的尴尬了。
另外句子的来源也比较有讲究，各类文章，各个题源的风格也有所不同，有的喜欢长句，有的喜欢用短句，有的更加注重句子结构的表达，如果想要你的阅读更加流畅无阻，让你在学习练习的时候就更加有针对性，我们建议你多读读试卷或题源的句子。
四、单词要背到什么程度？
背单词当然是要越熟悉越好，为什么在国外学习语言远远比在国内效率高？那是因为在国外你每天日常都在用，用本身就是一个复习的过程，再想想我们的复习仅限于课堂和作业，相较而言，本团队提出的8遍复习都远远不及外国小孩的“复习”频率。曾经问过一位国内知名外语大学的朋友，他们背单词有什么绝招吗？他的回答很简单：没有绝招，就是不断的重复，老师的给的要求是每个单词至少要重复1000次才能熟悉到潜意识里。
当然我们的要求没有那么“变态”，我们按照记忆曲线的节点来，学习2次，复习8词，只要你坚持下来了，就算在有限的时间内也基本能够让你牢不可忘了。从1000次复习降到8次，只有一个要求是不变的:对于真正重要的的单词一定要熟悉到骨子里，熟悉到潜意识里。就像前面说的一样，考试的时候没有时间给你去想单词的意思，看见单词的瞬间就应该想起来关于它的准确意义，如果所有的单词你都能够熟悉到“a”“the”这样的话，英语还有什么难的呢？所以对于重要的高频词汇，你学习的标准将不能再是认识不认识了，而是有没有熟悉到烂！
按道理来说，我们对于考纲中每一个单词都应该有这样的标准，但是对于我们大多数同学来说时间都是有限的，对于这个问题，我们的建议是一定要区分重要性，在有限时间内烂熟高频词汇，会认普通词汇，了解低频词汇。在你有限的时间安排中获得最高的效率，这其实并不难，毕竟在按词频排序的高考大纲词汇中你背1450词就有95%的词汇覆盖率了，1450词多吗？
少年们，加油吧，在我们那个年代可没有老师告诉过我们这个道理。
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