软工课设第四天 6.30

根据上期预告,今天的主要工作是增加了初始界面和设置界面 初始界面 点击start按钮,若在设置中已成功连接服务器,则会进入账号登录界面,否则弹窗报错 void start() { //开始游戏按钮 if (connected == 0) { MessageBox(NULL,"未连接到服务器,请在设置中输入IP","错误" , MB_OK); } else { form = 1; //账号登录页面 } } start按钮 代码中connected变量当设置页面中ip连

根据之前用户反馈的调整窗口大小后按钮失灵的问题,我设计了如下的解决方案: 由于按钮响应是通过判断是否点击在该按钮相应的xy坐标范围里来判定的,按钮的xy坐标则是通过窗口大小换算的 double changex(int x) { return x*2.0 / WindowWidth - 1; } double changey(int y) { return y*2.0 / WindowHeight - 1; } 换算函数 而原先的游戏窗口大小是固定的,所以当用户改变窗口大小时,按钮还是原来的判定区

上学期的软件工程课设可以说是对本次毕设的一个准备.下面展示该课设的成果. 首先,必须了解研究生的论文撰写过程(生命周期): 在生成需求分析的时候,我们对老师和同学还进行了调研.结果如下: 对导师的调查结果 以下是学生调查结果的一部分: 数据流图:

day 2 日报内容: 姓名 王日 时间 2016年6月28日 小组会议内容 时间:11:00~11:20 地点:信东101 商定主要工作: (1)       将用户反馈意见统计合并,列出清单 今天系统完善部分: (2)游戏背景切换完善,渐变切换(杨子彤主要负责) (3)增加金币&道具部分,提高可玩性 (4)在助教的提议下,决定使用服务器 学习内容 由于选择java编程,所以有测试工具Junit可以使用. 我负责测试部分,所以需要学习一下 主要看了这两篇博客,还没开始动手实践 http://b

姓名 王日 时间 2016年6月日 小组任务 关于系统部分: (1)       道具功能实体化到游戏中 (2)       界面优化 (3)       用户登录 关于报告: 美工设计报告——杨子彤.于博文 测试计划&分析报告——陶元睿.王日 用户手册——段杰(组长) 个人学习内容 测试部分工具已经掌握,看了一下代码规范方面 Checkstyle 工具 安装 http://blog.csdn.net/godha/article/details/12623039 使用 http://www.cn

day1 姓名 王日 时间 2016年6月27日 学习内容 1)  选择java编程 2)  人员分工 编写代码: 段杰(组长).于博文.张鹏 测试用例: 陶元睿.王日(我) 美工&文档整理 杨子彤 3)  系统反馈表填写收集 4)  建立微信群,及时发布通知 所遇问题 1)  有组员java环境未搭建好 2)  由用户反馈发现的问题 游戏难度过于简单 缺乏创新点 不能存储成绩 解决方案 1)  增加金币&游戏道具加强游戏性 2)  增加难度选择 3)  添加成绩本地存储,进一步可以联网

姓名 王日 时间 2016年7月4日 小组任务 信东201 (1)       购买道具&排行榜&道具使用加入到游戏主类中 ——段杰(组长).张鹏.于博文 (2)       Java中添加音乐作为游戏背景音乐——陶元睿 (3)       黑盒测试——王日 (4)       制作答辩ppt——杨子彤 个人学习内容 白盒测试,代码覆盖率均已掌握,还有黑盒测试可以进行 通过网上查阅资料,主要参考以下博客,学习Jtest测试工具 http://www.cnblogs.com/rollenho

姓名 张骁 时间 2016年7月1日 学习内容 今天并没有什么要解决的问题,但是为了增添游戏性,我们需要增加一个游戏中的机关或障碍. 首先,在设计的最开始需要确定下来该机关的主要功能,这一步的难度在于不能和现有机关的功能重叠,同时还要保证机关的适应性,即可以用在不同布局的多个关卡中的能力.我们现有的机关主要分为传送类.阻挡类和辅助类.传送类的机关入Sucker能够使玩家发生位置的变化,阻挡类的机关如Rock能够挡住玩家的路线,辅助类的机关如Trigger能够触发其他类的机关.通过这样的梳理,我们

day 3 姓名 王日 时间 2016年6月29日 小组今日任务 (1)      服务端分离和建立 (2)      本地记录存取功能的完成 (3)      数据库重新设计规划 (4)      讨论了接下来的增加功能及完成方法 个人学习内容 进一步学习Junit 开始进行简单示例尝试 所遇问题 开发环境遇到问题 找不到C/C++编译器 解决方案 通过网上查阅资料,按下述方法进行设置 http://www.tuicool.com/articles/ma6nueQ 晚上回学校才着手环境的配置,