18周监考

15 解析几何 数学与应用数学1503 38 7-209 2016年6月24日9:00-11:00   张祖锦
时间: 2024-11-06 02:19:29

18周监考的相关文章

18周个人总结

计划  .评估这个任务需要七天的时间 开发  .需求分析 作为一个赛事管理者.我希望知道每个队伍的比分,以便生成排名. .生成设计文档 .具体设计 .具体代码 public static class SqlHelper { private static readonly string constr ="server=.;database=itcast;integrated security=true"; public static int ExecuteNonQuery(string

11.14-11.18周总结(二)

转眼已经低二周过去了,感觉很享受这个学习的过程,过得比大学充实很多,每天都在学习每天都在提高,每天都生活的很有规律. 学习新东西,兴趣是很重要的,虽然这周新东西不是很多,大都是做练习,但是还是感觉很好的,活学活用需要一个熟悉的过程.先来总结一下这周的东西,正好位明天的周一做一下复习准备. 本周的东西很有限,首先是<form>表单,<form action="接收者" method(方法)="get/post" type="text&quo

6.18周小结

从上周开始接触到数据库之后,到这周就对数据库慢慢的有了更深的了解和使用学习.在这周就学习到了数据库更高级的与java代码进行链接的操作.比如说通过编写java代码来对数据库进行增加的操作,在操作数据库之前,首先要在代码中打开数据库与java的连接,比如这里"jdbc:mysql://localhost:3306/homework?characterEncoding=utf-8",其中只有homework这个地方是需要对数据库进行更改的,其他都是固定的数据库格式. 在java对数据库的操

2018-4-25 18周1次课 分发系统-expect讲解(上)

20.27 分发系统介绍 由于业务迭代更新,需要更改代码,如果机器很多,那么久需要一个分发系统,可以把每段时间更新的代码分别发布到机器上去 分发系统就是上线的shell脚本,核心为expect expect是一种脚本语言,和shell很像,可以用它去实现传输文件和远程执行命令,不需要去输入密码 20.28 expect脚本远程登录 [[email protected] ~]# yum install -y expect (过程省略) ·自动远程登录 expect中定义变量和shell中的区别 s

201771010102 常惠琢 2018面向对象程序设计(JAVA)第18周学习总结

实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: (1) 用户信息输入界面如

201772020113 李清华《面向对象程序设计(java)》第18周学习总结

1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: (1)  用户信息输入界面如下图所示: (1)用户点击提交按钮时,用户输入信息

18周OJ测试项目1--百位数答应了

m是个三位的整数,家里出了点小麻烦.个位数和十位数一直对百位数凡事都先露脸心怀不满,想出个办法,联手向百位数发起挑点.他们两个先相加,再减去百位数,以相减结果得到正值为傲.大度的百位数答应了:不就是陪着这两个无聊的家伙解闷嘛.请你编程序,帮他们一比高低. 代码如下: #include <iostream> using namespace std; int main( ) { int m, a, b, c; cin>>m; a=m/100; c=m%10; b=(m%100)/10;

第18周OJ测试项目2--关灯

输入n(1~500)盏灯并编号,输入1~9(包含1和9)的数字m,灭掉编号中带m的数及m倍数的灯,最后输出亮出的灯的编号. 代码如下 #include <iostream> using namespace std; int main() { int m,n,i; cin>>n>>m; for(i=1; i<n; ++i) { if ((i%m!=0)&&(i%10!=m)&&((i/10)%10!=m)&&((i/1

第18周OJ测试项目3--数组成绩统计

定义一个5行3列的二维数组,各行分别代表一名学生的高数.英语.C++成绩.再定义一个有5个元素的一维数组,用于存储每名学生的平均成绩.请输入学生的各门课成绩,输出带平均成绩的成绩单,以及所有学生平均成绩的平均值. 代码如下: #include<iostream> #include <iomanip> using namespace std; int main() { int score[5][3]; double average[5]; int i,j; double sum=0;