1:二维数组(理解)
(1)元素是一维数组的数组。
(2)格式：
A:数据类型[][] 数组名 = new 数据类型[m][n];
B:数据类型[][] 数组名 = new 数据类型[m][];
C:数据类型[][] 数组名 = new 数据类型[][]{{...},{...},{...}};
D:数据类型[][] 数组名 = {{...},{...},{...}};
(3)案例(掌握):
A:二维数组的遍历
B:二维数组的求和
C:杨辉三角形
2:两个思考题(理解)
(1)Java中的参数传递问题
Java中只有值传递。
基本类型：形式参数的改变不影响实际参数
引用类型：形式参数的改变直接影响实际参数
(2)数据加密问题
综合的小案例。
3:面向对象(掌握)
(1)面向对象
面向对象是基于面向过程的编程思想
(2)面向对象的思想特点
A:是一种更符合我们思考习惯的思想
B:把复杂的事情简单化
C:让我们从执行者变成了指挥者
举例：买电脑、洗衣服、做饭... 万事万物皆对象
(3)把大象装进冰箱
A:面向过程实现
B:面向对象实现
注意：如何让我们的操作更符合面向对象思想呢?
A:有哪些类
B:每个类有哪些成员
C:类与类的关系
(4)类与对象
A:现实世界的事物
属性 事物的基本描述
行为 事物的功能
B:Java语言中最基本的单位是类。所以，我们要用类来体现事物
C:类
成员变量 事物属性
成员方法 事物行为
D:类：是一组相关的属性和行为的集合。是一个抽象的概念。
对象：是该类事物的具体存在，是一个具体的实例。(对象)
举例： 学生：类
班长：对象
(5)类的定义及使用
A:类的定义
成员变量 定义格式和以前一样，就是位置不同，在类中，方法外。
成员方法 定义格式和以前一样，就是去掉了static。
B:使用类的内容
a:创建对象? 格式
类名 对象名 = new 类名();
b:如何使用成员变量和成员方法呢
对象名.成员变量
对象名.成员方法()
(6)案例：
A:学生类的定义和使用
B:手机类的定义和使用
(7)内存图
A:一个对象的内存图
B:二个对象的内存图
C:三个对象的内存图
(8)Java程序的开发，设计和特征
A:开发：就是不断的创建对象，通过对象调用功能
B:设计：就是管理和维护对象间的关系
C:特征
a:封装
b:继承
c:多态