通过layout进行适配遇到的一点小问题及解决方案

在JavaScript中的函数理解中预解释是一个比较难懂的话题.原理虽然简单,寥寥数言,但其内涵却有深意,精髓难懂.如何在轻松活跃的头脑中将它学会,现在针对我在学习中的一点小窍门给大家分享一下,希望能给大家一些帮助: 万事需遵循"原理"--"预解释"无节操和"this"指向:(可先看例题解析然后结合原理进行学习) (感谢蕾蕾老师给归纳的预解释无节操原理:) 如果函数传参数则先于以下执行,就相当于在函数私有作用域下var了一个变量:根据作用域原理,

经过一段时间的学习,完成了新闻发布的基础功能,进行一点小总结,方便日后回顾.下面是我的一点小总结,不足之处请勿见笑... 我们想要完成一个新闻发布,首先要使其能够成功发布,并且让它能够实现添加.删除.修改.查询.上传.下载等功能.我们还调用AJAX功能查看输出为XML.JSON格式的新闻内容.为完成以上功能,我们首先要进行jdk.tomcat.eclipse的安装和配置.1.各软件的安装和配置1.1.jdk的安装和配置: 1.1.1.下载jdk:下载地址:http://www.oracle.co

1.几种基础算法. 2.数学之美. 3.贝叶斯方法. 转自互联网,链接背后都是故事,水深,都是鱼. 敬意且谨以自勉,长途漫漫,任重道远. 以上. [搬运工]一点小收集,布布扣,bubuko.com

我们在分析<Lichee(二) 在sun4i_crane平台下的编译 >的时候,居然没有一个步骤是在配置内核 make ARCH=arm menuconfig 仔细的读过的代码的会发现,在build_kernel有这么一段话 if [ ! -e .config ]; then echo -e "\n\t\tUsing default config... ...!\n" cp arch/arm/configs/sun4i_crane_defconfig .config fi

本文来自e良师益友网 一般初学JavaScript的时候最头痛的就是浏览器兼容问题.在Firefox下面好好的代码放到IE就不能显示了,又或者是在IE能正常显示的代码在firefox又报错了. 如果你正初学JavaScript并有着一样的处境的话建议你:初学JavaScript的时候无视DOM和BOM的兼容性,将更多的时间花在 了解语言本身(ECMAScript).只在特定浏览器编写代码(Chrome/Firefox/Safari),实际工作中使用成熟的 JavaScript框架(jQuery等

在读<C++ Primer>时,发现之前对const的概念不是很清晰,只知道如何去使用,于是翻开const引用部分又阅读了一遍,发现有两点自己要注意的地方 1.const限定的对象不可以初始化非const引用 ex. 1 const int src = 512; 2 const int &ok_dest = src; //ok: 引用和初始化对象都是const 3 int &err_dest = src; //error : 引用为非const 原因很简单, src 是不可以被

项目中会遇到这样的逻辑处理:根据不同类型调用不同的方法,通常会用到if else等语句,感觉不太好: 1,应该面向接口编程 2,尽量避免使用if语句 实例:原来代码,接口Iservice的实现类有 ServiceA ,ServiceB,ServiceC public static void main(String[] args) { String type = "C"; Iservice service = null; if (type.equals("A")) {

程序开发的一点小总结, 给要学习一门新语言的朋友一些帮助, :P 1.多项条件下的处理 第一种方法: 每个需要执行A函数的条件下都写一边A函数调用, 这种方式也是最中规中矩的写法, 代码相对臃肿, 如果A有任何变动, 就要修改多处, 这种代码块写多了, 容易漏掉 if(b==1) a() else if(b==2) else if(b==3) a() else a() 第二种写法: 在B条件筛选前, 创建一个临变量布尔c, 用来监控需要A函数需要的条件, 需要就为true, 不需要就不写(默认初

今天写程序是发现了一点小纰漏: 程序的大体结构如下: Public class act extends Activity { //保存数据的list Private ArrayList<T> listInAct = null; Private ListView listView = null; } Public void onCreate(Bundle b){ listInAct = new ArrayList<T>(); .............................