2019年暑假第七周总结

今天是放假的第七周的周六.时间过的真是很快啊,这么快就到了要开始小学期的时候了,说实话,我还没做好完全的准备,不过,怎样都要面对的,是吧? 前面我已经提到过,我已经提前来到学校了,作为一名志愿者参加迎新的工作.刚来的时候并没有马上开始工作,而是在原来的规定时间上推迟了一天后才开始的,也就是24号,然后我们在今天就开始了打扫新生宿舍的工作.说实话,这不是一个简单的任务,我们今天干了整整一天,也就是打扫完墙角,并且将柜子摆好.时间还有明后两天,所以我们也要加快进度,赶紧将宿舍打扫完毕,然后开始我们下

(一)本周工作内容: 本周对统一建模语言UML进一步学习了解到了用例图,对象图,顺序图等内容,同时学习了JAVA语言多态这一第三大特性. (二)下周工作计划: 继续完成PTA上的题目,并继续学习JAVA语言的进阶内容. (三)本周问题: 在完成PTA上的题目时对C++语言的运用不太流畅. 原文地址:https://www.cnblogs.com/zgk666/p/11373866.html

读<佛学的革命> 练习学生信息管理系统,并无问题,等待研究数据库 练科目二 玩文明6,用中国,造出来了长城,很棒 VS2015脑子一抽把ClickOne装上了,C盘瞬间爆满,卡卡卡卡卡--刚刚格式化,等待重新安装VS,eclipce,配置jdk等等.(要不要顺便把D盘也清理一下呢--) 下周计划 安装软件 提前去学校复习C++ 研究怎样链接mysql数据库 对于暑假的作业总结收尾,写实验报告等等 原文地址:https://www.cnblogs.com/26never/p/9537765.ht

java学习了异常处理和文件流. 一.异常处理:1.避免问题存在:判断索引是否存在 用if判断  ArrayList list=new ArrayList(); if(0<list.size()){ System.out.println(list.get(0));} 2.出现异常解决问题方法:学会异常捕捉语句,try{容易出错的语句}是“试”的意思,catch(封装成对象,并传递给这个参数)作为“捕捉”. catch语句可以有多个. try{ ArrayList list=new ArrayLi

数组: 1. 声明数组的语法:数据类型[] 数组名 2. 初始化:数组类型[] 数组名=new 数据类型[元素个数]; 替换旧的数组,换成新的数组,可以在使用new新建一个数组并初始化 强调:这种写法,中括号[]中一定不要写元素个数. 例如:char[] week={65,66,67,68,69,70,71}; Week=new char[]{‘日’,’一’,’二’,’三’,’四’,’五’,’六’};//表示抛弃旧的数组,重新指向新的数组,而新数组的内容就是大括号的内容 3. 获取数组的长度:调

这是暑假第七周了,在这周中我还是继续看java视频复习Java,了解一些在书上遗漏以及忘掉的知识点. 这几天我在网上学习了java的链表类的一些基本知识,C.C++的链表和java的有些不一样,在c中链表是用指针来进行操作的,而在java中使用引用来进行连接. 而且我总结出自己一些适合自己的学习方式. 这一周将老师发的的测试题完成了,之后我在网上又找到了和诺关于java的视频去看,马上就要开学了,我需要巩固自己学的Java知识来面对测试. 原文地址:https://www.cnblogs.com

# 七周七数据库 读书分享会第一期 2017.02.12 <七周七数据库> - Eric Redmond ## 预备知识 ACID:原子 一致 隔离 持久 CAP原则:一致性 可用性 分区容错性,在分布式环境下,至多只能同时满足其二 "小明,你的数据库作业呢?""我可以今天提交一半的作业,或者明天提交全部的作业,但无法在今天提交全部的作业.""...小明你给我滚出去!" 小知识点: * 原子性:原子性代表中间状态的透明性,想象从a账户

第七周周记: 本周完成了 1.学习了高数的隐函数的求导和多元函数的求导,复习了偏导数和全微分. 2.学习了数据结构的顺序表和链式表的动态存储和应用,以及如何写代码. 3.HTML的网页设计:关于’滚动页面’的页面设计和开始学习用全代码做网页. 4.学会了在配置中设置网关,用命令行写配置和绘制一张交换机网络拓扑图. 5.再读了一本外国著作. 希望能够做好眼前事儿好好复习准备半期考,把以前落下的知识补回,更刻苦一点学习早日把知识掌握好. 周数 专业学习目标 专业学习时间 新增代码量 博客发表量 人文

第七周的问题总结 阅读完了52.53班所有同学的第七周学习总结(大部分同学都没怎么提问题),归纳如下: 5201 问题1:为什么用中间位做索引? 解答:参看415页习题6.12和416页旁注.高位的话,任何时刻高速缓存都只保存着一个块大小的数组内容. 问题2:在这一节中好几个概念很容易混淆,在做题时就会产生错误.区分如下: 5204 1.linux下移动文件.复制文件cp [file_name] [destination]剪切文件mv [file name] [destination]如下图所示