2017秋软工 - 本周PSP

要求1 bug计分.阅读教材第298页,发布bug报告. 1. 被测试人:高远博 coding : https://git.coding.net/Rainbows/wc.git (1)标题:文件夹与被测试文件名称相同时不会遍历文件夹实现功能三 (2)内容: 测试环境:win 10,使用控制台输入命令行参数. 重现步骤:控制台进入 wf.exe 所在文件夹,按照第二次作业中的功能要求挨个进行测试. 结果:输入与文件夹名称相同的文件进行测试时,优先读取单个文件,并没有对文件夹进行遍历. 预期结果:优

啥都不说,先上幅图.获得领跑衫,开心. 一.回忆 这是我第二次来上恩师杨的软件工程,第一次是2016年春,那时候我还是本科三年级的学生.忘了第一次为啥去蹭课,印象中是我的榜样亮哥把我给忽悠过去的?我也记不清了,这并不重要.第一次上软工课,迷糊.忐忑,人很少,除了软件所的师兄师姐以外,也就五六人来上课,而我在中期过后,由于想去外面的世界浪一浪,就跑到杭州实习去了,也就没把恩师的第一次软工课完整上完,遗憾 .而庆幸的是我这个不咋滴的研究生身份,让我有机会再次来上恩师杨的软工课.这次我依然是作为一名旁

1. PSP表格 2. PSP饼图 3. 本周进度条 4. 累计折线图

(1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 回忆高考,并非是我自己做出选择计算机专业的决定,我最初只是被动的接受这个决定.填报高考志愿时,由于家里人都希望我当老师,而我自己临时不想当老师,出于妥协,看东北师范大学是师范类学校,同时在重庆又属于提前批次,于是抱着录取不上的心态只填了一个统计数学专业,其他候补专业都没填.然后,阴差阳错的被调剂到了计算机.记得当初查看自己的录取信息时,整个人是崩溃的.此前的生活很少甚至说是没有接触过计算机,对于计算机专业毫无了解,

任务说明(二选一): 一.实现模块判断传入的身份证号码的正确性: 实现要求: 一.实现功能模块: 身份证号码长度为18位,由17位数字和一位检验码组成. 对输入的身份证号码的正确性进行判断 (1)检验校验位 十七位数字本体码加权求和公式 S = Sum(Ai * Wi), i = 0, ... , 16 ,先对前17位数字的权求和 其中Ai:表示第i位置上的身份证号码数字值 Wi:表示第i位置上的加权因子,前17位加权因子从左到右分别为Wi:7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10

实现模块判断传入的身份证号码的正确性 一.实现功能模块: 验证输入的18位数字是否为正确的身份证号码. 二.针对所实现的模块编写对应的单元测试代码: 三.需要按PSP流程进行工作量估算,填写任务清单工作量估算表. 任务清单工作量估算表: PSP阶段 时间估算(小时) 实际实际(小时) 计划 估计每个阶段的时间成本 0.5 0.3 开发 需求分析 0.8 0.5 系统设计 0.5 0.6 设计复审 0.5 0.2 代码实现 2 1.5 代码复审 1 0.5 测试 1 0.8 报告 测试报告 0.3

在本次交流会上,我最喜欢的一款软件是来自第十组的同学制作的名叫教室派的软件.尽管该软件在功能上有些许不足,但其美观的界面,浮标的设计,新颖的想法给了我相比于其他软件不一样的体验. 打开教室派软件首先有个自动切换的功能介绍界面,然后进入教室查询功能,之后还可以编辑自己的课表,可以查询成绩.制作人告诉我说,他们还将加入澡堂实时使用情况的功能,这一设想我觉得非常有用.然而这个软件却存在许多问题.第一,查课表功能在选择了其他教室时,再选择其他天(除周一)会跳到基教的该天.第二,编辑课表存在字数过多无法显

福大软工1816 · 团队现场编程实战(抽奖系统) 队员职责分工 团队成员 分工 张扬 预处理算法.抽奖算法.解决其他问题.本次博客撰写 韫月 "创建抽奖活动"页面的开发."已发布""已结束"等页面的动态生成 愈明 "创建抽奖活动"页面的开发.弹窗交互 文婧 "已发布"."已结束"页面的开发 地秀 "已发布"."已结束"页面的开发 全炯 各个页面的

短学期的软工实践前五天的学习结束了,虽然在课堂中我们学到了很多以前从未接触过的如:JDBC.Java Servlet等框架,XML语言和简单的网页制作语句的浅析,亦或是通过编程语言实现网页与数据库内容的桥接和使用等内容,但时间上总体来讲还是较为紧迫,加上很多基础的知识如网页制作技术.语句的使用和语法规则并未先修相关课程,这就造成很多基础内容都需要讲师在课堂上现场普及.虽然编程语句和逻辑与之前所学的相差不多,但一天的学习下来因为内容量大,并且整个工程在实际运作时会在多个文件之间跳转调用,实际理解起