学习进度_第三周

  第三周 所花时间(包括上课时间) 10小时(包括上课2小时) 代码量(行) 123行 博客量(篇) 2篇 了解到的知识点 利用虚函数来来实现多态:代码需要不断地测试以保持正确性和必然性. 利用for循环及if判断语句时应该思路清晰,弄清楚先后顺序,及条件关的相关联系: 阅读<构建之法>团队合作,使用功能团队模式更加适合交流,现在我们需要加强合作: 团队的开发模式不同效率也有所不同.

  第三周 所花时间(包括上课) 上课:200分钟 看书:85分钟 编程:11小时 代码量(行) 300行 博客量(篇) 1篇 了解到的知识点 1.一定要进行代码复审,从而避免一些不必要的错误 2.代码设计规范很重要 3.结对编程两个人要时不时的互换角色,不能只让一个人编程 4.结对编程的过程中,两人意见有分歧时,要注意解决方式.

  第七周 所花时间(包括上课) 12小时 代码量(行) 300行 博客量(篇) 3篇 了解到的知识点 团队开发的流程和团队项目的估计

  星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 时间 19:36-20:22    19:30-21:30    19:25-21:20  19:00-20:07 代码量 35行(原程序更新为109行)    28行(更新为137行)    12行(更新为149行)  4行(更新为153行) 博客量 无    无    无  两篇 知识点 完善了上次作业中的真分数化 为最简分数以及对可能出现的 分母为0的情况做出了应对.   完成了定制数量, 选择是否有乘除法, 以及数字取值范围    完成

所花时间 7.5小时 代码量 900行左右 博客量 4篇 了解到的知识点 如何跳转页面,如何进行记录某个账户登录次数.如何用session进行保存用户输入的信息.编程更加熟练.

第三周的进度条   第三周 所花时间 530min 代码量(行) 310 博客量(篇) 3 了解到的知识点 我学会了如何产生随机数实现加减乘除的简单四则运算,同时在写代码的时候还学会了与同学商量设计思路,就是实现四则运算不重复那里,经过和同学商量,最终用数组来实现.同时还学习了c++用文件输出四则运算.

身体是革命的本钱,这话一点不假,白天昏沉,晚上发烧,一直不好,啥都干不动.   代码行数 博客字数 知识点 第一周 400 430 见我博客软件工程——师大站1 第二周 0 5200 见我博客软件工程_东师站_课堂笔记 第三周 0 63 站立会议.单元测试

本周上课时间为周一 周四下午的2:00到4:00:课余复习时间为周三下午的3:00到6:00,这段时间主要用来阅读了软件工程中的经典书目<构建之法>:并与周日上午9:00到12:00完成了老师在本周中所布置的任务,像用一个小时写出了关于四则运算的小程序,其余的时间用于完成构建之法阅读笔记的完成和对本周的学习进度的一个简单总结.本周所写代码的行数为28行,此程序主要是用来完成老师所安排的作业.博客量有四则,分别是自我简介,阅读笔记,程序代码和这则博客.收获:通过这周的学习,开始对软件工程有了一个

一. 本周做了什么 本周是大一暑假第三周,正在利用书学习 Java 基础知识,学习了第一章 Java 语言概述和第二章 Java 编程基础. 学习时间大约有11小时,敲代码大约有6小时. 二. 下周准备做什么? 继续跟书学习 Java. 三. 本周遇到的问题? 1. 书中的问题:class path是什么,classpath 就是 class 的 path ,也就是类文件(*.class的路径). 2. 200不能给 byte 赋值,byte 的范围是-128~127. 3. boolean 报