1.阅读读邹欣老师的博客,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法,你期望的师生关系是什么样的?
我认为的师生关系并不是简单的两种职业因为互相的需求而聚集到一起的两个群体,而是因为有同样美好的梦想和理念,可以互帮互助,从而使双方都能得到益处。老师从某种意义上来,是我们在学校的父母,他们像小时候自己的父母交给我们知识与理念一样,行使着同样的权利,只不过他们所讲解的要更加深刻。我们要尊重老师,像尊重父母一样。老师在学校给了我们无微不至的关怀,我们应知道感恩,不私下议论辱骂老师,不因老师的批评而记恨老师,要明白老师的良苦用心。在老师传授知识时,我们应该认真听讲,积极做笔记,用严肃的心态和刻苦的学习来向老师表达感谢。老师也不会因为成绩的优劣去评定一个学生,可能他天生就对这方面缺根弦,只要她努力认真对待老师所传授知识的课程,就希望老师能给学生正常的态度,以激励。
2.介绍一下你自己吧,你有什么技能(学习,棋类,球类,乐器,艺术,游戏,......)比大多数人更好?专长技能获取的成功经验是什么?这些经验对你的学习有什么帮助或值得借鉴的地方?
我的名字是沈鑫,是来自保定容城的一个胖男孩。我本身并没有什么特长,比较平庸,不过对象棋还算有些心得。对象棋的兴趣来源于我初中时期的数学老师,他幽默诙谐,课上总能让大家既开心又准确的记好知识,我很是喜欢他,而在活动课上,他总喜欢掏出象棋和我们“杀”一局,因此我努力学习象棋知识,争取赢了他,嘿嘿。在象棋知识的学习中,让我明白,如果想要学好一门知识,首先要对他充满兴趣,才能调动起自己的积极性。并且,要认真的钻研,而不是囫囵吞枣,那反而浪费时间。
3.你为什么选择计算机专业?你对计算机专业的了解有哪些?你对自己的未来有什么规划吗?
首先,计算机专业是一个前景很不错的专业,为了自己日后的前程,我选择了他。其次,作为男生,本身就对电子物件充满着兴趣,不过以前只是玩游戏,没有系统的学习过计算机知识,对计算机的了解也不太深。因此,我在未来会尽量更多的获取关于计算机的知识,以充实自己的大脑,让自己在未来能身怀更多的技术,成为真正有才能的应用型计算机专家。
4.你在高中阶段接触过编程吗?你对编程的了解有哪些?你参加过什么相关的比赛吗?
没有接触过编程。一点都不了解。没有参加过。
5.C语言是我们的第一门专业课,你对C语言了解吗?你知道Dennis Ritchie和Ken Thompson这两位大牛吗?查阅一下资料,了解C语言的发展史以及C语言适合做什么。不要大段复制网上查到的资料,需要自己进行归纳总结,并给出你参考的资料链接。
我对C语言不太了解,经过网上查阅,我知道了:
丹尼斯·里奇, C语言之父,UNIX之父。1978年与布莱恩·科尔尼干(Brian W. Kernighan)一起出版了名著《C程序设计语言》《The C Programming Language》,此书已翻译成多种语言,成为C语言方面最权威的教材之一。2011年10月9日,丹尼斯-里奇去世,享年70岁。[3]
丹尼斯·里奇,全称丹尼斯·麦卡利斯泰尔·里奇。美国计算机科学家,对C语言和其他编程语言、Multics和Unix等操作系统的发展作出了巨大贡献。里奇在哈佛大学学习物理学和应用数学毕业,1967年他进入贝尔实验室,1983年他与肯·汤普逊一起获得了图灵奖。理由是他们“研究发展了通用的操作系统理论,尤其是实现了UNIX操作系统”。 肯·汤普逊和丹尼斯·里奇1999年两人为发展C语言和Unix操作系统一起获得了美国国家技术奖章。在里奇的成长历程中,有两个人对他的影响最大,一个是他父亲,而另一个是他的挚友,同为UNIX发明人的肯·汤普逊。尤其是后者。 有人问过丹尼斯,他的偶像是谁,不论在计算机领域还是其他领域?他说:我不是在英雄熏陶下成长起来的。很显然,对我职业生涯影响最大的人物是肯·汤普逊,UNIX大部分是他的工作,同样他也是C语言的前辈,同样Plan 9系统的大部分工作也是他做的。并且在这其间Ken做了第一个计算机象棋大师。
C语言的发展史:C语言是由UNIX的研制者丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)于1970年 由 肯·汤普逊(Ken Thompson)所研制出的B语言的基础上发展和完善起来的。C语言是由UNIX的研制者丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)于1970年 由 肯·汤普逊(Ken Thompson)所研制出的B语言的基础上发展和完善起来的。
C语言的优势及适合做什么:C语言,是一种通用的、过程式的编程语言,广泛用于系统与应用软件的开发。具有高效、灵活、功能丰富、表达力强和较高的移植性等特点,在程序员中备受青睐。
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6.阅读下列文章,谈谈你的想法。(本题不计入成绩)
①大学生上课为什么一定要认真听讲
想法:认真听讲既是一种能力,也是身为学生应尽的义务。不能因为各种各样的原因,例如老师水平不够,这纯粹是敷衍,老师的水平不是身为学生能评判的,也没有资格去评判。所有的课程,无论是专业课还是公共课都应该尽心尽力去学,而不是因为感觉没用就不学了。只有认真听讲才能跟上老师,才能最大限度的吸收知识,提升自己。在课堂上的认真听讲汲取教训,使自己无论做任何事都能有集中精力去完成。
②反作弊
想法:抄袭无论是对自己还是对他人都是一种不公平的行为,对自己而言是堕落和放任,对他人而言是欺骗和利用,而且作弊所得的成绩能不能作为自己的成绩,我想大家心里都清楚。因此,我们要规范自己的行为和心态,让自己在考试中认真的去答题,不抄袭他人,这才是最真实也是最让人敬佩的自己。