事情过去2天了，突然在看文献的间隙想起，于是乎心里开始有些忿忿不平了，写下来一吐为快。
从周四说起，周四中午，师兄给给我带电话让我做小老师交代的一件事，小老师此时在外地出差，也就是做一个调研报告文档，内容主要是关于地矿局，国土海洋局，国土资源局，地理信息系统，图层，投标文档和图标方案。主要意思就是现在有一个项目要做，大概有2个亿的花费，然后老师让我们找一个点，暂且称这位为小老师，也就是要找找以前别人在这个方面做过什么，现在我们可以在哪些方面进行创新。然后进行整理成一个文档。
首先说明我近两天也有许多事要做。对与这种陌生而我又不确定的任务，我一贯的风格是比较排斥的，就是说我不能保证一定会交给你一个满意的结果。当我再次和师兄表明找不到多少资料时，师兄安慰我慢慢找，找到多少算多少，但是要尽快，小老师要的比较急。既然这样，那就只能硬着头皮在百度和知网里面去找了。
下午找了2个小时，发现并没有什么重量级的介绍这些相关的东西。但是我心里明白这个资料应该是非常重要的，毕竟是要做项目。所以，我一遍一遍的告诉自己静下来，慢慢去看，尽管我的内心是狂躁的。想到今晚小老师就要这个资料，并且让我这个从未做过项目的人去找，我觉得很滑稽。这么短的时间要我这个外行去找一份让他满意的材料，这不是扯淡么！实验室大家都在忙着写PPT，因为今晚顶头boss要开会，大家都惶惶不安，只有我一个字没写，想到上次开会莫名被导师批评，如果这次PPT再没做好，那简直从此再无翻身之地的机会了。在形势如此严峻的情况下，我依然选择下午继续找资料，晚饭后再写PPT。
晚上7点20到11点40，整整开了4个多小时的会。见识到别的同学的学习劲头和方法，我很亢奋，再加上导师这次表扬我讲述流畅并鼓励我多看文献。我的心里也默默地积攒了很多力量。
周五，正常九点左右到实验室，由于昨晚的劲头还没过，索性就开始看文献了，找数据集，忙得不亦乐乎。心想小老师要的这个资料我一时半会也找不到，还不如先趁着这个思维看看文档，然后其他时间再找资料。好吧，一个上午就这个过去了。下午，心想花一个半小时看文献，一个半小时找资料，然后晚上和明天周六可以继续找资料，周末可以有一整块的时间找资料。计划是美好的，然而现实是残酷的，下午看文献不经意间发现了数据集，这些数据集对我的学习是非常重要的，因为毕竟顶头boss在外地，这些数据集我能自己下载下来，并且进行实验，是一件刻不容缓的事。毕竟我现在小论文的创新点都没有。于是乎，整个下午时间都花在了看文献上了。然后周五晚例行打球，我拖延了会看文献到6点半，结果去体育馆，打了半小时球，7点45左右去食堂吃饭，然后回宿舍拿热水壶，因为我知道晚上不一定能早回来。宿舍熄灯又该没水了。2016年来学校后，为了照顾自己的身体，也为了能够早起，我给自己规定晚上正常回宿舍的时间是11点，不能超过11点半。但是今天要找资料，我不确定什么点能回，，但我想最迟12点吧。
9点20左右来到实验室，然后意外发现小老师回来了。好吧，看来今天无论如何是要把这份资料交上了。实验室分为大屋和小屋，中间连着一个门，研三的和老师们都在大屋，研一和部分研二在小屋。空荡荡的小屋，我一个人在找着资料。心里默默回想着刘某曾经说的一句话，没有人天生就会做这件事，老师让我做的事情我也是不懂，我也是找了很多网页慢慢看的。我告诉自己沉下心来，没有做不到的事。时间一分一秒的过去，11点半，我阅读的文献基本差不多，现在就剩总结了。突然卓同学跑过来，贼笑着告诉我一个秘密，也就是周四时师兄让实验室同学做事，但是大家都没空，无奈中师兄才打电话找我做这件事。此时我只能呵呵了，卓同学补充说大家都毒不愿意帮小老师干活。我只觉得这种事不关己的功利心态未免太过了点。
耐心点，到了12点，我终于完成了一个初步的文档。在11点半到12点期间，师兄来过一次，问我做的怎么样，让我早点回去休息。我说快完成了，于是乎，在12点做完的时间，我第一时间，给小老师发送了扣扣文件，并打算亲自去小屋询问小老师这样做合不合理，我之所以担心，其一，是我对于word文档格式并不是特别熟悉，之前师兄让我做word时，格式不对被批评过，尽管这次师兄让我整理文档并没有格式要求，但是我依然很忐忑，其次，我觉得老师要的项目文档可能内容会稍微丰富些，但是我现在截止到目前为止，就只能找到这些资料，不知道他会不会嫌少。带着这种不确定的心思，我走向大屋。
高潮来了。
竟然意外发现师兄还在，我以为他已经回去了，my god，我只能祈祷小老师没接受到文件，遂重新把文件给师兄发了一份，并嘀咕着老师看到这份资料会不会骂人。师兄看了过后说文档内容有点少。果不其然，不一会儿小老师就把我叫了过去。
刚开始的对白还是很和善的口气，“怎么，不敢过来，怕我骂你”
其次，‘xxx,你给她讲讲，到底要做什么“
重点来了，以下是老师的原话，针对我说的，
“你懂不懂师兄要你做什么，你都没理解老师到底要你做什么事情，你就开始做，这不是很荒唐么，你这样能办得好事情么，你说说看你自己是不是这样，你连要你做事情的人的意图你都不揣磨，你就开始做，我发现你这个问题，之前就有了，之前大boss让你做事也是这样，你总是以自我为出发点，不考虑别人的需求，你说你这样，时间也花费了，事情也做了，但是有什么用呢，别人觉得不满意，你自己也觉得很委屈。。。”
在这个过程，我基本插不进去话，但凡你想说什么，老师就来了一句”你别狡辩“。
接着，老师又让师兄重新讲了一遍，接着又同样质问我，你说说看，师兄让你做什么。。。
面对如此质问的口气，我只能硬着头发，镇定心神，尽管在这瞬间，我的眼泪差点就崩了，但是我还是忍住了，克制住了自己的情绪，语气正常的说，”以我对师兄的话的理解，“
刚说完这句，老师又开始了，以你的理解，你做事就不考虑别人的需求么，你不揣摩别人的心思，纯碎的就以自己的想法想当然的去做，这样能做好么，我知道你很像把事情做好，但是你这种不考虑别人的意图，你自己觉得做出来的结果能让别人满意么。。
此刻，我的心里，是平静的。我想起来果果，于是我平静的问老师”，老师，你能不能再重复一遍需要我做什么“。这次更确定了老师这次要找的核心是投标及标书，哪怕只是形式上的东西，但是这与师兄之前传达给我的意思并不一致，师兄的注重点是项目内容和创新。
接着，老师又开始了，我去外地开会，有人也是在台上讲PPT讲几十分钟，结果领导也是说他讲的东西根本不是我们想要的，你这是一样的道理，你做事情之前不去揣摩别人的意图，当你决定要做这件事的时候，你有没有和师兄讨论下应该如何去做，你这样去整理文档行不行，你不问清楚这样做行不行的情况下你就开始做，你这样做出来的结果，有什么用呢？
最终，我悻悻回到座位上，扣扣上，老师发来一句消息，这件事先告一段落，暂时不用做了。
好吧，当晚回到宿舍，我的心情并没有什么波动，因为觉得老师说的是对的，做事确实要考虑别人的意图。但是我并不认为自己在这件事的过程中有什么值得被他如此咄咄逼人的态度对待，我之所以一直这么平静，主要还是我想起了另一件事，确实在生活中，我完全的信任别人，尤其是那些我真心对待的人，我掏心掏肺的对他们，却终究避免不了背叛的命运。当老师说我不考虑别人意图的时候，就像是刺中了我曾经的伤口，我已无力再去反驳。
周六过去了，迎来了周天，睡了美美的觉，继而来实验室看文献。看着看着，突然想起了周四的事，想起了小老师的言行，心中突然涌起了一阵愤怒。我总是这样后知后觉，感觉老师的做法太盛气凌人，虽然说对待学生要严厉 ，但是也不至于如此逼良为娼，仗着自己的老师身份，就可以这样高高在上，一副别人犯了天大不可饶恕的错误一样。其间，老师还说了一句，我不相信一个研究生连资料都不会收集。现在想来这简直就是道德绑架，研究生不是万能的。研究生也是人，是人就有缺点，是人就有能力所限。况且老师一再追问，在没有理解要你做事的人的意图你就开始做事，做出来的结果。。。
我只想说这个时候我已经和师兄交流过了，师兄传达给我的意思就是这样，我现在尽量早些把这个任务初步完成，然后交给你审核是我目前觉得比较理性的做法，我今晚就将资料交给你，哪有问题，我明天再改。而不是说我再多花一天的时间找资料，然后浪费另外的一天时间。至于老师所说的什么做事要多揣摩，用在其他地方我觉得还好，用在这里我觉得纯粹是瞎扯淡。。。难不成我当初就不应该做这件事，而是果断告诉师兄，我不做了。
遇到事了，你不做是错，你踏踏实实做了，也是错。那还有天理么！
最终，我也只能劝慰自己，老师也是人，是人就会犯错。人无完人，不可能事事都如你意。
一件事，无论好坏，发生了，就把他当做一个平台，去认清自己，寻找对自己有利的东西，继而去面对下一件事。