第0课下

2017-2018-1 20155226 <信息安全系统设计基础>课下实践--实现mypwd 1 学习pwd命令 输入pwd命令 发现他是给出当前文件夹的绝对路径. 于是 man 1 pwd查看pwd详细 然后查看pwd实现需要的系统调用man -k; grep 在这发现了一个功能相同的内核函数getcwd 到这步就很简单了,先查看这个函数man getcwd 2 写出伪代码 char一个数组: 调用内核函数[getcwd()]获取当前目录的绝对路径并保存至数组中: if(返回的指针==NUL

2017-2018-1 20155302 课下实践IPC 共享内存 共享内存允许两个或多个进程共享一定的存储区,因为不需要拷贝数据,所以这是最快的一种IPC. 共享内存是在多个进程之间共享内存区域的一种进程间的通信方式,由IPC为进程创建的一个特殊地址范围,它将出现在该进程的地址空间(这里的地址空间具体是哪个地方?)中.其他进程可以将同一段共享内存连接到自己的地址空间中.所有进程都可以访问共享内存中的地址,就好像它们是malloc分配的一样.如果一个进程向共享内存中写入了数据,所做的改动将立刻被

2017-2018-1 20155318 <信息安全系统设计基础>第十周课上测试及课下作业 课上测试 解析:填充消除了冲突不命中,对于x和y数组,只有在引用第0个和第4个元素的时候发生不命中.因而命中率为75%. 解析:高速缓存容量为2048,高速缓存结构为(( 32 ),8,8,32) 解析:不同层之间是以块为大小传输单元在层与层之间复制,空缓存的不命中叫强制性不命中或冷不命中 解析:存储器层次结构的每一层都缓存来自较低一层的数据.缓存存储器是分块的,数据总是以块为基本单位在每一层之间传递,

2017-2018-1 20155330 <信息安全系统设计基础>课堂测试&课下作业 stat命令的实现-mysate 学习使用stat(1),并用C语言实现 提交学习stat(1)的截图 man -k ,grep -r的使用 伪代码 产品代码 mystate.c,提交码云链接 测试代码,mystat 与stat(1)对比,提交截图 STAT(1)学习 使用man 1 stat命令查看 使用man -k stat | grep 2查找相关函数 man 2 stat查看stat函数 产品

20155222卢梓杰 课下测试04补做 1.SEQ+对SEQ的改变有() A . PC的计算挪到取指阶段 B . PC的计算挪到访存阶段 C . 电路重定时 D . 插入流水线寄存器 E . 对信号进行重排和标号 F . 处理流水线冒险 正确答案: A C D E F 解析:在SEQ+中,创建状态寄存器来保存在一条指令执行过程中计算出来的信号.然后,当一个新的时钟周期开始时,这些信号值通过同样的逻辑来计算当前指令的PC. SEQ+中对状态元素的改变称为电路重定时,在SEQ+的各个阶段之间插入了

20155332 补交ch12课下作业 课下测试提交晚了,我课后补做了一遍,答对13题,答错3题. 试题内容如下所示: 课本内容 1.并发(Concurrency) 访问慢I/O设备:就像当应用程序等待I/O中的数据时内核会切换运行其他进程一样,我们的应用也可以用类似的方式,将I/O请求与其他工作重叠从而挖掘并发的潜能. 推迟工作而减少延迟:我们可以推迟一些耗时工作稍后执行,例如内存分配器不在free时整理碎片,而是将这些琐屑的工作推迟到一个稍后执行的独立"逻辑流"(logical f

课下测试ch02 1.假设下面位串是基于IEEE格式的5位浮点表示,一个符号位,2个阶码位,两个小数位.下面正确的是(AD) A . 3.5的表示是[01011] B . -1.0的表示[01111] C . 0.5的表示是[00011] D . 1.5的表示是[00110] 解析: 1． IEEE浮点表示: 符号:s通过其值1负和0正决定V的正负,对于V=0另作解释. 尾数:M是一个二进制小数,它的范围是1 – 2-ε,或者0 – 1-ε 阶码:E的作用是对浮点数加权,权重是2的E次幂(可能是

20165315 第二次考试课下补做 课上内容的补做,结果截图 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html 编程实现1!+2!+3!+... + N!的功能,N由命令行传入,比如类名为SumofRecur, java SumofRecur 8 给出1!+2!+3!+... + 8!的值, 提交运行结果的截图(至少五张),注意测试正常,异常,边界情况, 比如java SumofRecur -8,java SumofRecur 0,java Sumo

课下作业3 课上知识点总结: 参考老师给出的数据库教程完成数据库的链接以及环境配置: 参照课本327至332完成课上作业1: 课上内容补做: Example11-1的补做: 代码分析: Example11_1 import java.sql.*; public class Example11_1 { public static void main(String args[]) { Connection con=null; //初始化 Statement sql; ResultSet rs; //