【来信】
刚才写的字数超了，所以不知道老师您有没有收到，所以，只能重新写一遍。想了很久，决定还是写下这封信。
我是软件工程的一名女学生。大一浑浑噩噩地度过了，什么也没学。大二想认真学，却有时候总感觉力不从心，深深的无力感。
我们现在的主要课程有：数据结构，可视化Java GUI 程序设计，操作系统，计算机组成原理。发现计算机组成原理很难听懂，我也不清楚这个学了有什么用。数据结构呢，大概是我基础不好，觉得真的很难，即使用心地学了，还是跟不上老师的节奏。有时候就算理解了这个算法，知道怎么做了，还是无法不看书本把它写出来。总需要看看书本。数据结构怎样才算学好了呢？还有我们老师是跳过Java语言程序设计这门课程，直接上了可视化Java GUI程序设计，结果导致有挺多听不懂的，所以现在连个课程设计都做不出来。
享受过编程给我带来的乐趣，却也常常饱受编程的烦恼。想过放弃，却不知道大学不学习我能做什么，能学什么，我不能什么都不做。虽然有时候在图书馆呆一整天，有学到东西，可效率却很低。遇到问题，也没有人帮忙解决。身边的朋友没有人在学，我很羡慕那些遇到问题可以一起解决的那群人。
想加入有关部门，实力却够不上，前进的速度赶不上。有的人已搞定现有的课程，而且还学了好多我不知道的东西，而我却连这几门课程都搞不定，即使我已经花了大量时间。看着别人做项目，搞实践。而我却对那些完全没有概念。我想学java这方面的，却没有清晰的的方向。我不怕辛苦，不畏惧努力，只是没有明确的目标，不知道做什么，学什么能符合以后的工作，不知道自己现在所坚持的是否有意义。希望老师能给予回复，给点建议和信心。祝身体健康，合家欢乐！
老师很不好意思，我实在不知道有没有别的方法发消息给您，所以只能一段段发给您，对此造成的麻烦，表示歉意！
【回复】
CSDN的私信功能，真的没有办法说什么了。我有过几次，一口气写完的东西，一提交，因为超字数，没有了。面对这一封重新写过的，带着不少无奈写成的信，我愿意为你提出些可供参考的意见。
关于课程。大学是专业学习的入门阶段。所学的课程，一部分是可以直接用上的，例如Java GUI，就用这个做项目，过几年，这项技术没有人用了，你可以再学会别的，以完成工作中最后一个环节（即实现）的任务。而另外更多的课程，目的在于让你理解计算，懂得计算机（计算和计算机是两回事）。数据结构、计算机组成属于这一类，未来的工作中，有些工作会直接用上这些知识，而更多的，因为有这方面的基础，能使你高质量地完成工作。最高的境界是，是在用了，但你不会感觉到。举个例子，解决某个问题要用排序，到底用快速排序还是要用桶排序，还是别的排序，数据结构中一大堆排序算法不是让你背过后考试的，而是在需要的时候，你有选择方案的能力。再如，编程实现一个功能，用相同的算法，不同的人可以写出不同的程序，哪个好？除了可读性等指标外，我们还关注效率，这需要基于计算机在机器级如何执行这些代码，你需要了解由高级语言的源代码到机器语言的目标代码的整个过程。学习计算机组成的直接目标可以是要设计计算机，但对更多的人，就是修炼对计算机的“嗅觉”。
现在你的学习中遇到了困难，但你不必怀疑这几门专业基础课的作用。尽力将其学好，这个过程，也是保证你将来知道这些有用的前提。我们面对的核心问题，是如何安排好当下的学习。
数据结构的困难，我估计你还是在程序设计的经验方面有欠账所致。既然你能够付出努力，抽时间补一补以前的课。补课的方法，不是将课本重看一遍，而是用实践的方法，把本该写的程序，亲自写一些。针对你说的环境、氛围方面的问题，以及你目前的学习方法可能还比较依赖于有老师教，建议你到http://www.icourse163.org上选择程序设计类的MOOC，听讲加实践，全程跟着学下来。在上面浙大、哈工大的老师开的C语言（我假设你们的数据结构是用类C语言描述算法的）课还是很好的。在此基础上，将数据结构中提及的算法，多实践一些，找一些课程设计类的代码阅读一些，你会得到提高的。
Java和Java GUI方面的关系，我不知道你们的老师是如何设计的，而现实的是，你也用类似的方法，将Java补一补。不过，将Java GUI课程中该做的事做下去，也是对Java学习的促进。在大学里，要学会发现了问题，就自己找出解决问题的办法来，不能再是坐等别人提供条件。
我教过的学生，大部分在大一时，能够积累够1万行左右的代码（也有一部分主动放弃的），这保证了他们后面如果想法，在程序设计的感知上不弱。你可以利用实践补足，先将现在的步子稳定住了，你自然会知道下一步怎么走。在大一的时候，没有能很好地转变（当然我知道这中间也有你可能没有得到帮助），转变了，你会好起来的。大学才过去了一年，机会还有。在我的博客专栏中，还有不少理念具体的学习策略方面的建议，你可以自己浏览。
你具体的问题没有说明白，我也只能给给范范地提这些。祝你的状态能够发生改变！
联系我，可以直接发邮件[email protected]。
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