Java重写《C经典100题》 --11

【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:

 1 import java.util.Scanner;
 2
 3 /*本文转自博客:www.cnblogs.com/java-100
 4  【程序11】
 5  题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
 6  程序分析:兔子的对数规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....,其实就是斐波那契数列,最后将结果乘以2;
 7  */
 8
 9 public class Java11 {
10
11     public static void main(String[] args) {
12         System.out.print("请输入月数:");
13         Scanner scanner = new Scanner(System.in);
14         int month = scanner.nextInt();
15         scanner.close();
16         int a = 1, b = 1;
17         for (int i = 1; i < month; i++) {
18             int temp = b;
19             b = a + b;
20             a = temp;
21         }
22         System.out.println("第" + month + "个月兔子总数" + a * 2);
23     }
24 }
时间: 2024-10-08 21:38:22

Java重写《C经典100题》 --11的相关文章

java&amp;nbsp;考试&amp;nbsp;面试&amp;nbsp;经典100题

1.面向对象的特征有哪些方面 (1)抽象: 抽象就是忽略一个主题中与当前目标无关的那些方面,以便更充分地注意与当前目标有关的方面.抽象并不打算了解全部问题,而只是选择其中的一部分,暂时不用部分细节.抽象包括两个方面,一是过程抽象,二是数据抽象. (2)继承: 继承是一种联结类的层次模型,并且允许和鼓励类的重用,它提供了一种明确表述共性的方法.对象的一个新类可以从现有的类中派生,这个过程称为类继承.新类继承了原始类的特性,新类称为原始类的派生类(子类),而原始类称为新类的基类(父类).派生类可以从

Java重写《C经典100题》 --37

[程序37] 题目:对10个数进行排序 1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换.    2.程序源代码: 1 import java.util.Arrays; 2 import java.util.Random; 3 4 /** 5 * 6 *[程序37] 7 * 题目:对10个数进行排序. 8 * 程序分析:可以利用冒泡排序,当然也可以 Arrays.sort(); 9 * 为了看清楚排序的每一个

Java重写《C经典100题》 --38

[程序38] 题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和  1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出. 2.程序源代码: 1 import java.util.Arrays; 2 import java.util.Random; 3 4 /** 5 * 6 *[程序38] 7 * 题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和. 8 * 程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将arr[i][i]累加后输出. 9 * 10 * @author www.cnblogs

Java重写《C经典100题》 --40

[程序40] 题目:将一个数组逆序输出. 1.程序分析:用第一个与最后一个交换. 2.程序源代码: 1 import java.util.Arrays; 2 import java.util.Random; 3 4 /** 5 * 6 *[程序40] 7 * 题目:将一个数组逆序输出. 8 * 程序分析:第一个与最后一个交换,,第二个与最后第二个交换,如此循环. 9 * 10 * @author www.cnblogs.com/java-100 11 * 12 */ 13 14 public c

Java重写《C经典100题》 --04

[程序4] 题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天. 2.程序源代码: 1 import java.util.Scanner; 2 3 /* 4 [程序4] 5 题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 6 程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天. 7 特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一

Java重写《C经典100题》 --15

[程序15] 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示. 1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子. 2.程序源代码: 1 import java.util.Scanner; 2 3 /*本文转自博客:www.cnblogs.com/java-100 4 [程序15] 5 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示.

Java重写《C经典100题》 --05

[程序5] 题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出. 1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小. 2.程序源代码: 1 import java.util.Scanner; 2 3 /*本文转自博客:www.cnblogs.com/java-100 4 [程序5] 5 题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出. 6 程序分析:我们想办法把

Java重写《C经典100题》 --36

[程序36] 题目:求100之内的素数 1.程序分析: 2.程序源代码: 1 /** 2 * 3 *[程序36] 4 * 题目:求100之内的素数. 5 * 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数. 6 * 7 * @author www.cnblogs.com/java-100 8 * 9 */ 10 11 public class Java36 { 12 13 public static void main(String

Java重写《C经典100题》 --07

[程序7] 题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful! 1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样. 2.程序源代码: 1 /*本文转自博客:www.cnblogs.com/java-100 2 [程序7] 3 题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful! 4 1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样. 5 */ 6 7 public class Java07 { 8 9 public static void