1,2单元的题

时间: 2024-10-05 05:06:43

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C#第二单元 11题

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C#R认证第二单元第一题

namespace Txst2_1{ class Animal { private Boolean m_sex; private int m_age; public bool Sex { get { return m_sex; } set { m_sex = false; } } public int Age { get { return m_age; } set { m_age = value; } } public virtual string Introduce() { if (Sex =

C#第二单元11题

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namespace Txst_2._1{ class Animal { private Boolean m_sex; private string m_sound; public Animal() { m_sex = false; m_sound = "Howl..."; } public bool Sex { get{ return m_sex; } set { m_sex = value; } } public string Sound { get { return m_sound

一单元1题

namespace No._1{ class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("请输入一个数"); int n, i, j=0; n = int.Parse(Console.ReadLine()); if (n % 2 == 0) { for (i = 2; i <= n; i = i + 2) { j = j + i; } } else for (i = 1; i <= n; i

论物体上浮至漂浮所受浮力与重力的关系

注:这是我在八年级写的一篇科技小论文,在此重温一下,以鼓励自己今后的HKU PhD科研之路--苦尽甘来,孜孜不倦. 之所以研究物体上浮至漂浮所受浮力与重力的关系,是因为我观察到的现象并从中得出的结论与书本中所描述的有关知识不一样.经过我的认真观察和分析,我认为书本上所讲述的有关这方面的知识有一定的缺陷.既然认为有缺陷,我们就应寻找正确的说法. 众所周知:浸没于液体中的物体由于密度小于液体的密度会上浮,直至漂浮于液面.问题就在于在这一过程中物体所受浮力与物重的大小关系如何变化.学过物理中<浮力>

2020-2-18

英语 一小时 数学 这几天一直在做第一单元的题,说说做题感受吧,现在极限的题基本上看一眼就知道是哪种题型了,一小部分题可以完全坐下来,一大部分题中间思路可能会卡住,就是做着做着不会做了,还有很少一部分一点思路都没有.我把思路短的地方都在本上标注出来了,发现往 往断的全都是同一部分,然后做了总结,在做题的时候就有思路了,还有一些题一看就会的就没写,还有在演算纸上的 今天的任务基本完成了,明天可以进行第二单元了,第一单元遗留一部分题目与后面的知识结合的,我基本都忘了就没做,给圈出来的,回头学到了在做

第二单元练习 第一题和第十一题

第一题 animal类 class Animal    {        private bool m_sex;        private int m_age;        public bool Sex        {            get { return m_sex; }            set { m_sex = value; }        }        public int Age        {            get { return m_ag