201671010116. 2016-2017-3《Java程序设计》进一步认识Java

通过三周的学习,我发现Java语言是一种富有魅力的语言。在本周实验课上对Java程序的不断调试让我对Java有了新的了解。一个完整的程序代码就好比一栋美观的大厦,每一行代码就是一层楼,每一个代码都扮演着很重要的角色。比如每一个代码的位置都会影响程序整体的美观,正确率和可读性。但一般来说java语言的纠错要比C语言简单,因为它不像C语言那么死板,那么“不近人情”,大多数情况下它会提示出错原因并给出解决办法,只要选择轻点鼠标就可以解决问题,这就大大提高了时间效率。除此之外,java的灵活性还体现在数组的格式方面,有:数组元素类型+数组名 [ ]   和  数组元素类型 [ ] +数组名 ,比如 int[ ] i ,Java在数组定义中并不为数组元素分配内存,所以[ ]中不指定数组长度。Java会通过用new关键字创建数组对象,为数组分配空间,其格式为:数组名=new  数组元素的数据类型[数组元素个数],如x=new int[100];它可以声明数组和创建数组空间同时完成,如int[ ] x=new int[100]

构造方法是一种特殊的方法:它具有与类相同的名称,它不含返回值,不能有返回值类型。void也不能有。 构造方法的作用:使用 new+构造方法 创建一个类的对象的同时,构造方法自动被调用。

Java 是面向对象的 Java 是一种面向对象的编程语言。正如任何面向对象的语言一样,Java 代是码按类组织。每个类一次只能继承一个别的类,使其不但具有别的类的特征,还能保持自己的特征。

我觉得学会Java的关键一点就是坚持练习。学习Java时每天必须保证一定量的练习,学习编程语言没有捷径可走。只有每天反复操作,经常写代码,我们在遇到问题时才有一定的思路。欲速则不达,学习编程语言需要一个比较漫长的阶段,不能一步登天,这需要一个过程,在这个过程中慢慢积累经验,扎实基础。不要以为写出了一个简单的小程序,就认为自己已经学的很好了,这只不过是在你学习编程过程中一个小小的实践。不要满足于现状,要不断完善自己的知识体系,善于总结实践经验。要端正自己的学习态度,是主动去学,而不是被动!提高自学能力。学习编程的秘诀是:编程、编程、再编程。不仅要多实践,而且要快实践。

------------李娜

时间: 2024-10-31 10:47:48

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Java程序设计 实验二 Java面向对象程序设计

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java面向对象程序设计 实验目的与要求:实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2.

201671010131 2016-2017-2 《Java程序设计》初学Java,所感所学总结。

1.简单的了解了Java语言以及它的特性: ①简单  ②面向对象  ③分布性  ④可移植性  ⑤ 解释型  ⑥安全性  ⑦健壮性  ⑧多线程  ⑨高性能  ⑩动态 2.初学Java,首先学会了下载Java开发工具包JDK;还有学会了Windows系统环境配置. 3.下载了Java开发软件eclipse以及示例程序,并且使用集成开发环境简单的编写了一个小程序. 4.练习了用命令行进行编译并运行Java程序. 感想: 初学Java,就觉得有一点点的复杂,不仅需要集成开发环境,还需要工具包.但是Jav

201671010115 2016-2017-2《Java程序设计》对Java这门新课程的看法

本学期我们开始学习Java程序设计语言,刚开始拿到Java课本的时候,我内心是奔溃的,因为什么呢?是因为课本是我见过最厚的.上学期的时候,感觉C语言课本很厚,可是没有最厚,只有更厚.Java课本的厚度刷新了我所有学过看过书本厚度的新纪录. 老师采用了反转课堂教学法,说实在的,听到这个消息,我有点不知所措.反转课堂到底是怎样的?我们原来没有接触过,有点小迷惘.迷惘之余,更多的是期待,因为新挑战,意味着新机遇,可能这个课堂会是最适合我的,我会在这个课堂学到更多. Java不只是一种程序设计语言,而是

201671010129 2016—2017—2 《Java程序设计》学习Java的想法

时光如梭,仿佛转眼间一个月的光阴就这样过去了,对于学习java,感觉一天都处于忙乱中,然而学到的只是在脑子里特别混乱,知识没有连接到一起,有些知识还是感觉很抽象,在程序中不知道怎么去调用. 在写作业的过程中,感觉自己能力太有限,知识掌握的不够深,例如this这个关键字的引用还是不很会.主要可能还是不会语法,希望老师多讲讲示例程序.

201671010129 2016—2017—2 《Java程序设计》学习Java的集合的小结

集合中只能容纳对象,且容纳的对象都是Object类的实例. java集合框架:类库的集合包含很多超类,包含多个元素并提供对所包含元素的操作方法的类,包含的元素可以由同一类型对象组成,也可以由不同的类型对象组成. 包括Vector向量,Stack堆栈,Hashtable哈希表等. Vector类类似于长度可变的数组,vector中只能存放对象,Vector的元素只能通过下标进行访问. Stack类是Vector类是的子类,它描述堆栈的数据结构 ArrayList:能够自动增长容量的数组.

201671010129 2016—2017—2 《Java程序设计》学习Java的图形程序设计的小结

AWT构造图形界面用户的基本元素,用来设计GUI的组件类和容器类,大部分AWT组件都有其Swing的等价组件,Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母"J"如JButton等. java把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件,容器是Java中能容纳和排列组件的组件.常用的容器是框架,Container类提其他组件供了一个方法add(),用来容器类组件对象中添加其他组件,容器本身也是一个组件,可以把一个容器添加到另一个容器里,实现容器嵌套. 在Ja

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这学期就这样过去了,感谢java老师和助教,辛苦了,在这里提前祝元旦快乐. 在我心里我喜欢老师的上课方式,所有的没学好都是自己不够努力罢了,老师刚开始就让我们注册博客,一路还是过来了,现在满满的都是回忆. 多年后再翻开还会想起老师和同学,还会记得这是二年级的事. 最后还是希望期末考试顺利通过.

201671010129 2016—2017—2 《Java程序设计》学习Java的事件处理的小结

事件源:能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框,按钮等一个事件源是能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象. 事件监听器:事件监听器对象接收事件源发送的通告,并对发生的事件作出响应. 以前读不懂程序,这次老师讲的程序确实收获不少,真的挺开心的,希望老师以后也这样多讲点程序.

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时间过的真快,还没享受够大一轻松放肆生活的我们转眼就完成了从学弟学妹到学长学姐的蜕变.比较大一时懵懵懂懂的我们,大二的我们似乎都成长了不少.人生的路就像是有好多节点构成的,每一步就是一个节点.对于我来说,这学期的java便是我新的节点,我希望我会更加努力,用近乎完美的表现越过这个节点! 初识java 一.回顾java的发展历史 1991 年Sun公司的James Gosling等人开始开发名称为 Oak 的语言.希望用于控制嵌入在有线电视交换盒.PDA等的微处理器 1994年将Oak语言更名为J

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1.Java的基本程序框架: public class 类名 { public static void main(String[] args) { 语句组: } } 关键字public称为访问修饰符,这些修饰符用于控制程序的其它部分对这段代码的访问级别. 关键字class表明Java程序中的全部内容都包含在类中.这里,只需要将类作为一个加载程序逻辑的容器,程序逻辑定义了应用程序的行为. 类名由字母.数字.下划线.美元符组成,长度没有限制,但不能使用Java保留字作为类名.并且在使用时要区分大小写