四则运算(2)之软件单元测试:Right-BICEP

Right-BICEP主要测试以下几方面的问题:

Right-结果是否正确?

B-是否所有的边界条件都是正确的?

I-能查一下反向关联吗?

C-能用其他手段交叉检查一下结果吗?

E-你是否可以强制错误条件发生?

P-是否满足性能要求?

时间: 2024-10-16 13:26:13

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团队博客:软件单元测试概述

1.几个相关的概念 白盒测试——把测试对象看作一个打开的盒子,程序内部的逻辑结构和其他信息对测试人员是公开的. 回归测试——软件或环境的修复或更正后的“再测试”,自动测试工具对这类测试尤其有用. 单元测试——是最小粒度的测试,以测试某个功能或代码块.一般由程序员来做,因为它需要知道内部程序设计和编码的细节. JUnit ——是一个开发源代码的Java测试框架,用于编写和运行可重复的测试.他是用于单元测试框架体系xUnit的一个实例(用于java语言).主要用于白盒测试,回归测试. 2.单元测试概

软工第一个程序:像二柱子那样,花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算。

程序设计思想 本程序的设计主要基于对C/C++中产生随机数的应用,在产生算数符号部分主要采用了switch语句,通过随机产生0-3的数值来随机产生"+-*/"字符,并进行相应的处理:在处理整数操作部分时,使用try/throw语句,避免除法分母为0,语句采用一维数组,记录答案结果:在处理真分数部分,采用while语句产生合理的真分数,采用二维数组记录答案结果. 程序源代码 #include<iostream.h> #include<stdlib.h> #incl

像阿超那样,花20分钟写一个能自动生成小心四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算。 和同学们比较一下各自程序的功能,实现方法的异同,等等

package chapter; public class szys {    public static void main(String[] args)    { print30Questions();    }        private static void print30Questions()     {        //说明:打印30道题函数,把接收到的题目字符串按照指定格式输出.        for (int i = 0; i < 10; i++)        {    

写一个能自动生成四则运算题目的软件,要求除了整数,还要支持正分数的四则运算。和同学们比较各自的程序功能、实现方法的异同。

package Rational; import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class szys{             public static void res() {                                                   System.out.println("1.显示答案\t2.直接出下一题");                             

软件工程课堂作业(三)——软件单元测试:Right-BICEP

方法:Right-BICEP Right-结果是否正确? B-是否所有的边界条件都是正确的? I-能查一下反向关联吗? C-能用其他手段交叉检查一下结果吗? E-你是否可以强制错误条件发生? P-是否满足性能要求?

像阿超那样,花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算。

public class c30questions { public static void main(String[] args) { print30Questions(); } private static void print30Questions() { //说明:打印30道题函数,把接收到的题目字符串按照指定格式输出. for (int i = 0; i < 10; i++) { System.out.print( i+1 ); System.out.print("."

软件工程课堂作业(三)——Right-BICEP软件单元测试

一.测试方法:Right-BICEP Right-结果是否正确?B-是否所有的边界条件都是正确的?I-能查一下反向关联吗?C-能用其他手段交叉检查一下结果吗?E-你是否可以强制错误条件发生?P-是否满足性能要求? 二.测试模块:定制打印的题目数 1 //可定制打印的题目数 2 printf("请输入要打印的题目数:"); 3 scanf("%d",&a[0]); 4 while(a[0]<=0) //题目数必须为正数 5 { 6 printf(&quo

第二次作业:编写一个四则运算的&quot;软件&quot;

- 题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”. 让程序能接受用户输入答案,并判定对错. 最后给出总共 对/错 的数量. 需求分析: ●基本功能 ●实现100以内的加法 ●实现100以内的减法 ●实现100以内的乘法 ●实现100以内的除法 ●设计: ●程序由主函数和子函数构成 ●首先选择要进行测试的题目种类,让运用者进入开始做题,题目随机产生(1表示加法运算,2表示减法,3表示乘法,4表示除法运算,5表示退出系统) ●int question_get() 用于系统计算四种运算的值

《软件工程》第二次作业:编写小学生四则运算测试软件

一.题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”. 让程序能接受用户输入答案,并判定对错. 最后给出总共以及 对/错      的数量. 二.基本要求: 所编写出来的“软件”选择界面设计,选择加.减.乘.除运算. 系统随机产生一百以内的两个数进行运算. 使用该软件时,用户从键盘输入结果,回答正确和回答错误都有提示,结束后系统会自动给出相应的总题数和 对/错 的数量. 三.需求分析: 程序能实现0~100以内的加法.减法.乘法以及除法的运算. 用户能在java控制窗口输入自己的答案,该