读“大学师生关系”有感

阅读了邹欣老师的“大学师生关系”的文章之后,我深有感触。我自身呢就属于那种“得过且过”的学生,这节课上了就是上了,至于学到什么没有,只能说上课一不小心走神了,其实,我也曾反复问过自己这样碌碌无为的一天天到底有什么意思,上了这麽久的课到底学到了多少知识。有那么一瞬间,我还是很内疚的,但那也仅仅是一瞬间,当时决定了一定要好好学习,可过不了多久就忘的一干二净。

这样的上课态度,不管老师有多麽努力的教授知识,可是该不会的还是不会,因为一个巴掌拍不响,老师有时候把答案摆在你面前,有时候学生都不知道那是干嘛的。只有端正了态度,才会得到想要的回报。就像老师说的那样,学生和老师的关系就应该像“健身教练与健身者”的关系那样,一个愿意全身心的学,一个愿意全身心的教,那样的效果才是最好的。

其实我们学生更多的应该还是不会学习,适应不了大学的学习方式,毕竟,从小学到中学,我们一直接触到的都是强迫式学习,突然一下子到了大学,管理方式松了,但是学习任务还是在那摆着,这就导致了现在好多人不会学习,总之,学生还是应该正确对待学习,不能退缩,并且对自己严格起来,这样,只要努力了,就一定会有回报。

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时间: 2024-10-12 02:28:59

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读 邹欣老师大学师生关系 有感

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读邹欣师生关系有感

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师生关系有感

在没有读的师生关系时,我只记得在我印象中的师生关系是一种蜡烛的关系,基本上是老师教,学生学的一种关系,是一种被动学习关系,当时高中老师然后说上了大学之后就轻松了,自己也确实放松了下来,但读了读完邹欣老师谈师生关系,感觉他对师生关系的认识很深刻,自己不努力学习就荒废了大学美好时光,同时也举了一些例子让我们更加容易理解,最后指名了师生关系是教练与学员的关系,俗话说:师傅领进门,修行在个人,教练提供方法,然后自己要付出努力取得成绩,然而在这过程中老师只是起一个辅助作用,最重要的还是学生自己要主动学习,

《师生关系有感》

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