20165227 20165228结对学习感想 关于<现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作>的感想 在读到<现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作>之前,我们对两人合作的概念还十分模糊.认为再java课上的两人合作,可能是各自编写一个类,然后最后组合成一个能实现预期功能的完整程序. 这篇博客里提到: 结对编程中有两个角色: (a)驾驶员(Driver)是控制键盘输入的人. (b)领航员(Navigator)起到领航.提醒的作用. 让我们对两人合作的含义,理解更深."

20175212童皓桢 学习小组结对声明 小组成员 20175212 童皓桢 20175227 张雪莹 小组合照 感想 结对编程并不适用众所周知的短板效应,而是相反的,程序的质量取决于水平较高的那一方,因此结对益处极大.再者,无论是什么科目,什么方向的学习,正所谓男女搭配,干活不累,抱团取暖,学到天黑,良好的搭档能够提供的不仅仅是表面上的督促或者讨论,更甚带来的是一种氛围,一种习惯,一种可能贯穿你一生的思路和思考方法.短期目标通过结对学习,(对Java的学习理解提高到一个新的层次! 原文地址:h

20165213&20165225结对学习感想及创意照 会JAVA的大学生活好小组 团队感悟: 1+1>2还是1+1<2? 上述两个观点实际没有对错之分,取决点在于个人见解. 相信一定会有这样一个人,精明能干.行多言寡,力行任何事都独自解决,给周围人留下的印象大多是严谨冷峻的独行侠风格(或者说霸道总裁风格?),交给他的任务往往都大可放心,甚至可以期待他会做出什么样精彩的perform. 可惜这种多干事少干活,还万无一失的人挺少的. 起码我就不是. 结对学习还是能起到督促和查漏补缺的用处

一．     增加小组 英语对IT 是非常重要的,但非常多人都不能坚持去学习,Dave 英语学习小组成立与已经超过半年,如今进行扩招.欢迎想提高英语,而且能够坚持每天学习的人,增加Dave 的小组.并坚持每天学习. 要求: (1)  从增加小组当天開始,计算打卡率. (2)   打卡率低于85%的,会被剔出小组,须要又一次增加. (3)  能够安装手机client.利用上下班的零碎时间来学习. (4)  每天学习英语时间控制在1小时左右. 注冊扇贝帐号: http://www.shanbay.c

目前处于迷之TLE状态 3442: 学习小组 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 200  Solved: 87 Description [背景] 坑校准备鼓励学生参加学习小组. [描述] 共有n个学生,m个学习小组,每个学生有一定的喜好,只愿意参加其中的一些学习小组,但是校领导为学生考虑,规定一个学生最多参加k个学习小组.财务处的大叔就没那么好了,他想尽量多收钱,因为每个学生参加学习小组都要交一定的手续费,不同的学习小组有不同的手续费.

如何组织好一个学习小组 引言 学习小组做的很多,成功的很少,如何做好一个学习小组,需要投入很多心思,比如选择学习内容,是否是大家感兴趣的:大家的时间问题:如何能保证大家学有所成-.但我们还是做了,这里给您展示我们学习小组的进展情况. 背景 学习小组从上周成立(和党的生日一天吧),本期学习内容是<C#图解教程>,学习的主力是4个实习生,及公司的测试经理(因测试经理没有开发经验,所以从基础做起吧),测试经理担任学习小组的组长.由于考虑到比较基础,每个人分2-3章,所以总计分配了10章内容.并让大家

原文地址:http://www.cnblogs.com/GXZlegend/p/6809670.html 题目描述 [背景] 坑校准备鼓励学生参加学习小组. [描述] 共有n个学生,m个学习小组,每个学生有一定的喜好,只愿意参加其中的一些学习小组,但是校领导为学生考虑,规定一个学生最多参加k个学习小组.财务处的大叔就没那么好了,他想尽量多收钱,因为每个学生参加学习小组都要交一定的手续费,不同的学习小组有不同的手续费.然而,事与愿违,校领导又决定对学习小组组织者进行奖励,若有a个学生参加第i个学习

本节是 django blog 项目的开篇,是 django 学习小组的集体学习成果.django学习小组是由我发起的一个促进 django 新手互相学习.互相帮助的组织.小组在一边学习 django 的同时将一起完成三个项目: 一个简单django blog,用于发布小组每周的学习和开发文档 django中国社区,为国内的 django 开发者们提供一个长期维护的 django 社区,聚集全国的 django 开发者到这个社区上来 django 问答社区, 类似于segmentfault 和

题意: 共有n个学生,m个学习小组,每个学生只愿意参加其中的一些学习小组,且一个学生最多参加k个学习小组.每个学生参加学习小组财务处都收一定的手续费,不同的学习小组有不同的手续费.若有a个学生参加第i个学习小组,财务处支付奖励Ci*a^2元.在参与学生(而不是每个学习小组的人数总和)尽量多的情况下,求财务处最少要支出多少钱. 题解: s连n个学生,流量为k,费用为0.每个学生向喜欢的小组的连边,流量为1,费用为手续费的相反数.每个小组向t连边,它的费用与流量的平方成正比的边,需要把它拆成k条流量