第五次作业。

  1.输入两个正整数mn(要求m<=nm!+(m+1)!+(m+2)!…+n!

#include <stdio.h>
int main()
{
    int m,n,factorial,sum,a;
    printf("请输入两个正整数m和n并且m<n\n");
    scanf("%d %d",&m,&n);
    if(m>n||m<=0||n<=0)
    {
        printf("输入错误!\n");
    }
    else
    {
        sum=0;
        for(;m<=n;m++)
        {
            factorial=1;
            for(a=1;a<=m;a++)
            {
                factorial=factorial*a;
            }
            sum+=factorial;
        }
        //printf("%d\n",sum);
    }
        printf("%d\n",sum);

    return 0;
}

实验总结:累加比递减容易编,递减容易进入死循环,现在最好用累加。

知识点总结:sum的赋值一定要挨着for语句,不然容易出错。

  2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例,6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。 

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,i,sum;
    for(a=2;a<=1000;a++)
    {
        sum=0;
        for(i=1;i<a;i++)
        {
            if(a%i==0)
            {
                sum+=i;
            }

        }
        if(sum==a)
        {
            printf("%d ",a);
        }
    }
    return 0;
}

实验总结:两层循环的变量要不同。

知识点总结:i为循环变量,表示次数时应为整数。

   3.奇偶归一猜想——对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,如果它是偶数,则对它除以2,如此循环,最终都能够得到1   n = 11,得序列:11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1(共有14个步骤)  题目输入正整数n,求这个n多少步能归一 

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,i;
    printf("请输入一个非0正整数");
    scanf("%d",&a);
    if(a<=0)
    {
        printf("输入错误!\n");
    }
    i=0;
    while(a!=1)
    {
        if(a%2==0)
        {
            a=a/2;
            i++;
        }
        else
        {
            a=a*3.0+1;
            i++;
        }
    }
    printf("%d\n",i);
    return 0;
}

实验总结:while嵌套if else结构时变量的声明还是应该在while前。

知识点总结:1.scanf("%c",&ch)可以用while((ch=getchar())==?)代替。

时间: 2024-12-05 10:47:39

第五次作业。的相关文章

软件项目管理第五周作业

1.psp Job Type Date Start End Total 四周总结 随笔 2016.4.4 23:00 23:23 23 站立会议 会议 2016.4.4 13:30 13:45 15 数据库 编码测试 2016.4.4 13:50 15:20 90 站立会议 会议 2016.4.5 13:00 13:15 15 摇一摇1 编码测试 2016.4.5 13:35 14:20 45 站立会议 会议 2016.4.6 13:05 13:15 10 数据库函数添加 编码测试 2016.4

《机电传动控制》第五周作业

机电传动控制第五周作业 一.传动电机或控制电机在工业或生活中的应用: 1.电气伺服传动领域 在要求速度控制和位置控制(伺服)的场合,特种电机的应用越来越广泛.开关磁阻电动机.永磁无刷直流电动机.步进电动机.永磁交流伺服电动机.永磁直流电动机等都已在数控机床.工业电气自动化.自动生产线.工业机器人以及各种军.民用装备等领域获得了广泛应用.如交流伺服电机驱动系统应用在凹版印刷机中,以其高控制精度实现了极高的同步协调性,使这种印刷设备具有自动化程度高.套准精度高.承印范围大.生产成本低.节约能源.维修

集美大学网络1413第五次作业(团队一)

-- Deadline: 2017-04-05 22:00pm -- 第五次作业   团队展示     选题要求    团队成员绩效评估方法  附加项目  总分  团队/分值 基本信息 团队项目描述 队员风采 合照 特色描述 确定选题 真实.可用.有价值 预期的用户量 Git仓库 贡献分 每个成员的计划,如何帮助团队完成任务 博客互动 项目不局限于学校且有创新   0.5 0.5 1 0.5 1 0.5 2 0.5 0.5 1 0.5 1 1 10.5 六个核桃 0.5 0.5 1 0.5 1

解题报告——2018级2016第二学期第五周作业排座椅

解题报告--2018级2016第二学期第五周作业 F:排座椅 描述 上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情.不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来 之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳.同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设 置了K条横向的通道,L条纵向的通道.于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅

解题报告—— 2018级2016第二学期第五周作业 删数问题

解题报告--  2018级2016第二学期第五周作业 删数问题 描述 键盘输入一个高精度的正整数n(<=240位),去掉其中任意s个数字后剩下的数字按原左右次序将组成一个新的正整数.编程对给定的n和s,寻找一种方案,使得剩下的数字组成的新数最小. 输入ns输出最后剩下的最小数样例输入 178543 4 样例输出 13 分析: 这题题目上已表明是贪心算法:原本最容易产生的错误贪心准则是删去其中最大的数字:但通过简单举例便可得之,这种贪心准则要漏洞:通过简单的计算举例发现如果这个数是一位比一位大的话

第五课作业——持久化

第五课时作业 静哥 by 2016.3.14~2016.3.20   [作业描述] 1.配置aof,并且形成rewrite之前和之后的对比 2.配置rdb,手动命令和后台触发,截图对比持久化之前和之后的数据文件的差异 [作业一:配置aof,并且形成rewrite之前和之后的对比] [测试-1:没有配置持久化方式的情况下,手动执行bgrewriteaof命令] 当前redis数据库有13个key,string类型,手动执行bgrewriteaof命令: 注意:调用bgrewriteaof命令: 1

软件过程与项目管理第五次作业

软件项目过程与管理第五次作业 (因为上周请假回家了,所以上周的作业这周补交) 由于我们小组的项目是做一个简单的2D游戏引擎,起初我对游戏引擎不是很了解,为了更好的参与到这个项目中去,我利用网络学习了一些关于游戏引擎的相关知识,在这里做一个简单的总结. 1.游戏引擎的概念:游戏引擎是指一些已编写好的可编辑电脑游戏系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件.这些系统为游戏设计者提供各种编写游戏所需的各种工具,其目的在于让游戏设计者能容易和快速地做出游戏程式而不用由零开始.大部分都支持多种操作平台,

20179214 2017-2018-2 《密码与安全新技术》第五周作业

20179214 2017-2018-2 <密码与安全新技术>第五周作业 课程:<密码与安全新技术> 班级: 201792 姓名: 刘胜楠 学号:20179214 上课教师:谢四江 上课日期:2018年3月29日 必修/选修: 选修 学习内容总结 ICO众筹 所有成功的数字货币以及区块链(本文区块链指"区块链公有链")项目无一不是社区项目.常见的ICO里,数字货币和区块链项目向早期爱好者出售项目代币.项目团队通过ICO获取技术开发和市场拓展资金:而项目爱好者通过

软件工程第五次作业(结对作业)

软件工程第五次作业 题目 本次作业我与合作伙伴选择的是题目1:四则运算生成 能够自动生成四则运算练习题 可以定制题目数量 用户可以选择运算符 用户设置最大数(如十以内.百以内等) 用户选择是否有括号.是否有小数 用户选择输出方式(如输出到文件.打印机等) 最好能提供图形用户界面(根据自己能力选做,以完成上述功能为主) 角色选择 驾驶员 - 能够完成全部代码工作,程序基本实现全部要求功能,并将代码上传至coding.net或者GitHub代码托管系统中 - 能够对导航员在本次编程工作中起到的作用给

第五次作业——python效能分析与几个问题(个人作业)

第五次作业--效能分析与几个问题(个人作业) 前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下. 阅读 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果.特别是第2章中的效能分析及个人软件开发流程(PSP). 参考文章: <构建之法>教学笔记--Python中的效能分析与几个问题 四则运算器效能分析 软工第2次作业-四则运算器 题目描述 可以选择以下题目(或者自主选择题