一、传统的get方法和set方法
在Java中，我们可以通过"对象名.成员变量名"来访问对象的公共成员变量，这个就称为"点语法"。在正式学习OC的点语法之前，先来看一下传统的get方法和set方法。定义一个Student类，拥有一个成员变量age和对应的get\set方法。
Student.h
1 #import <Foundation/Foundation.h>
2
3 @interface Student : NSObject {
4 int age;
5 }
6
7 - (void)setAge:(int)newAge;
8 - (int)age;
9
10 @end
上面的代码做了这样的操作：
（1） 在第4行定义了一个成员变量age，是@protected权限的，所以外界不能直接访问它
（2）在第7、8行分别声明了age变量的set方法和get方法
Student.m
1 #import "Student.h"
2
3 @implementation Student
4
5 - (void)setAge:(int)newAge {
6 age = newAge;
7 }
8
9 - (int)age {
10 return age;
11 }
12
13 @end
上面的代码做了这样的操作：
（1） 在第5行实现了set方法
（2）在第9行实现了get方法
main.m
把定义好的Student类放到main函数中使用
#import <Foundation/Foundation.h>
#import "Student.h"
int main(int argc, const char * argv[])
{
@autoreleasepool {
Student *stu = [[Student alloc] init];
// 设置age的值
[stu setAge:10];
// 取出age的值
int age = [stu age];
NSLog(@"age is %i", age);
[stu release];
}
return 0;
}
上面的代码做了这样的操作：
（1）在2行包含Student的头文件
（2）在第7行创建Student对象，在第17行释放Student对象
（3）在第10行调用set方法设置age的值
（4）在第13行调用get方法获取age的值
（5）在第15行输出age的值，输出结果如下：
2015-12-06 01:03:19.002 点语法[6164:303] age is 10
这就是OC传统的get方法和set方法的简单使用，对初学者来说，这个语法比较奇怪，因为它的方法调用是用方括号[ ]完成的。因此，OC最终引入了点语法。
二、使用点语法代替传统的get方法和set方法
上面演示了OC传统get\set方法的简单用法，接下来使用点语法来代替。
前面main.m中main函数的代码可以改为：
1 int main(int argc, const char * argv[])
2 {
3 @autoreleasepool {
4 Student *stu = [[Student alloc] init];
5
6 // 设置age的值
7 stu.age = 10; // 等价于[stu setAge:10];
8
9 // 取出age的值
10 int age = stu.age; // 等价于int age = [stu age];
11
12 NSLog(@"age is %i", age);
13
14 [stu release];
15 }
16 return 0;
17 }
1.注意第7行代码，把原来的[stu setAge:10]替换成了stu.age = 10。听清楚了，这两种写法是完全等价的。即这里的stu.age并不是代表直接访问stu对象的成员变量age，而是编译器遇到stu.age = 10的时候会自动将代码展开成[stu setAge:10]
再说，如果是直接访问成员变量的话，OC中应该是这样的语法：stu->age，而不是stu.age。
2.注意第10行代码，把原来的int age = [stu age]替换成了int age = stu.age。这两种写法又是完全等价的，stu.age并不是直接访问stu对象的成员变量age，而是编译器遇到int age = stu.age的时候会自动将代码展开成int age = [stu age]
3.因此，OC中点语法的含义跟Java是完全不一样的，OC点语法的本质是方法调用，不是直接访问成员变量。至于这个点语法代表的是get方法还是set方法，那就取决于你是取值还是设值，取值就是get方法(如第10行代码)，设值就是set方法(如第7行代码)。
4.如果你想验证点语法是不是方法调用的话，有很多方法。比如你可以在Student.m的set方法和get方法内部用NSLog加一些打印信息，如果程序运行后有输出打印信息，说明的确是调用了get方法或者set方法
#import "Student.h"
@implementation Student
- (void)setAge:(int)newAge {
NSLog(@"调用了setAge方法");
age = newAge;
}
- (int)age {
NSLog(@"调用了age方法");
return age;
}
@end
三、点语法和self的陷阱
1 - (void)setAge:(int)newAge {
2 self.age = newAge;
3 }
第2行中的self代表着当前调用setAge:方法的对象。但是第2行代码是绝对错误的，会造成死循环。因为我在前面已经说过了，OC点语法的本质是方法调用，所以上面的代码相当于：
1 - (void)setAge:(int)newAge {
2 [self setAge:newAge];
3 }
很明显，会造成循环调用setAge:方法，程序就这样崩溃了
四、一点小建议
如果是第一次接触OC的点语法，你可能会真的以为stu.age的意思是直接访问stu对象的成员变量age。其实，有一部分原因是因为我这里定义的Student类的成员变量名就叫做age。为了更好地区分点语法和成员变量访问，一般我们定义的成员变量会以下划线 _ 开头。比如叫做 _age 。
1.Student.h，注意第4行
1 #import <Foundation/Foundation.h>
2
3 @interface Student : NSObject {
4 int _age;
5 }
6
7 - (void)setAge:(int)newAge;
8 - (int)age;
9
10 @end
2.Student.m，注意第6行和第10行
1 #import "Student.h"
2
3 @implementation Student
4
5 - (void)setAge:(int)newAge {
6 _age = newAge;
7 }
8
9 - (int)age {
10 return _age;
11 }
12
13 @end